1.下列詞語中加粗字讀音全對的一項是()
A.傷害(sāng) 依據(jù)(jǜ) 銘記(míng) 挺身而出(tǐng)
B.倫理(lún) 經(jīng)綸(lún) 普遍(biàn) 一葉扁舟(piān)
C.誤解(jiě) 平庸(rōng) 昆蟲(kūn) 不可動搖(yáo)
D.價值(zí) 生命(shēng) 環(huán)繞(rào) 置于一旁(zhì)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()
A.避免 偏辟 惡化 嘔吐
B.勉勵 歷害 犧牲 虛假
C.領袖 聯(lián)袂 和平 嚇退
D.宣布 寒喧 維持 安定
3.選出關聯(lián)詞語填入空缺處正確的一項是()
希望掌握國家命運的領袖們,能致力避免一切會使現(xiàn)況惡化、危險化的事情。希望他們銘記使徒保羅③的名言:__________能夠,總要盡力__________眾人和睦。這不但是對個人之間的關系而言,__________對民族之間的關系而言。
A.若是 與 也是 B.若 也 也
C.若是 跟 是 D.若 與 也
4.下列句子中加粗的成語使用恰當?shù)捻?)
A.在今天的會議上,他們一個說東,一個說西,如此南轅北轍,又怎能達成協(xié)議呢。
B.各部門都要有全局觀念,那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對的。
C.我們呼喚企盼人才,但作為個人自身,恃才傲物是不對的,因為這樣做不可能跟他人建立起良好的合作關系,最終也將影響自身才能的發(fā)揮。
D.王老師一走進教室,我們都不謀而合的站起來。
5.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.春光廠試驗成功的萬匹馬力柴油機,具有性能好、體積小、成本低等優(yōu)點。
B.如何迅速提高中學生的寫作水平,這是一個中學教師普遍關心的問題。
C.省反腐領導小組的'有關同志對他的批評是有充分準備的。
D.本屆大運會會徽,吉祥物設計的應征者大多是以大學里的青年教師為主,其他行業(yè)的也有,但不多。
6.下列各句中加粗的詞語使用恰當?shù)囊痪涫?)
A.他遇事不夠冷靜,甚至流于意氣用事,使他的看法不能被對方接受,而這些看法本來可能是正確的。
B.消費者一旦被認定受到經(jīng)營者的精神損害,經(jīng)營者將支付至少五萬元以上的精神賠償。
C.其實,細究起來,“華夏漢民族文化”這一概念,本身就有一個動態(tài)發(fā)展的過程,而并非是一個封閉的穩(wěn)定的范疇。
D.小男孩吃力地推著車,但無論如何也推不上那個土坡。我上前幫了他一把,趁機向他聊了起來。
參考答案
一、1.B 2.C 3.A 4.C 5.A 6.A(B中“至少”與后文“以上”重復;C中“并非是”的“是”多余;D中“向”應為“跟”)
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