單元知識(shí)和能力檢測(cè)試題及參考答案

2022-09-24 試題

　　第二單元復(fù)習(xí) 單元知識(shí)和能力檢測(cè)試題（二）

　　班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分得分：

　　一、語(yǔ)言運(yùn)用（21分）

　　1．下列加粗的字注音有誤的一項(xiàng)是（2分）（）

　　A．詰問(wèn)（jié）孤孀（ɡū） B．霹靂（pì）觸目傷懷（zhù）

　　C．瑣屑（xiè）喪事（sānɡ） D．石堆（duī）身體不濟(jì)（jì）

　　2．下列句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）（）

　　A．長(zhǎng)媽媽是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說(shuō)得闊一點(diǎn)，就是我的保母，第二單元單元知識(shí)和能力檢測(cè)試題（二）。

　　B．我見(jiàn)他帶著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍。

　　C．來(lái)到死者家里，信客滿(mǎn)臉凄容，用一路上想了很久的委婉語(yǔ)氣把惡耗通報(bào)。

　　D．我就陪父親在門(mén)檻上休息一會(huì)兒，他那顆很倔強(qiáng)的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒(méi)動(dòng)。

　　3．加粗的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（2分）（）

　　A．老王也許是從小營(yíng)養(yǎng)不良而瞎了一只眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而后者該是更深的不幸。（深刻，表程度）

　　B．父親戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍。（顏色濃）

　　C．這本書(shū)很深，初學(xué)的人不容易看懂。（深度）

　　D．對(duì)于遭受戰(zhàn)亂，飽經(jīng)不幸的伊拉克人民，我深表同情。（很，十分）

　　4．下列文學(xué)常識(shí)的表述，完全正確的一項(xiàng)是（2分）（）

　　A．魯迅，原名周作人，是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，代表作有短篇小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文詩(shī)集《野草》。

　　B．朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。小說(shuō)家、詩(shī)人、學(xué)者。他的散文《春》《背影》《濟(jì)南的冬天》深受讀者青睞。

　　C．《老王》的作者是楊絳，她的散文集是《楊絳散文》。錢(qián)鐘書(shū)是她的丈夫，其小說(shuō)代表作是《圍城》《子夜》，學(xué)術(shù)著作有《談藝錄》《管錐編》等。

　　D．余秋雨，是藝術(shù)理論家、中國(guó)文化史學(xué)者、散文作家，1987年被授予“國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他的名字入載英國(guó)劍橋《世界名人錄》。

　　5．下列各句所用的修辭手法不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

　　A．仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈�。〝M人）

　　B．長(zhǎng)媽媽說(shuō)，先前長(zhǎng)毛進(jìn)城的時(shí)候，我家全都逃到海邊去了，只留一個(gè)門(mén)房和年老的煮飯老媽媽看家。（借喻）

　　C．一年中，父親七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍柴，半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個(gè)月用來(lái)過(guò)年、編草鞋。（排比）

　　D．他能不干這檔子事嗎？不能。（設(shè)問(wèn)）

　　6．下列句中加粗的詞語(yǔ)感情色彩沒(méi)有發(fā)生變化的一項(xiàng)是（2分）（）

　　A．父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位。

　　B．我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián)；就送我上車(chē)。

　　C．鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

　　D．現(xiàn)在，我證實(shí)，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。先生，以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的全部贊譽(yù)。

　　7．下面是學(xué)生的作文片段，按要求修改三處畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句。（3分）

　�、倜慨�(dāng)站在祖國(guó)的地圖前，使我油然而生無(wú)盡的遐想，祖國(guó)需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，②去開(kāi)創(chuàng)那遼闊的大西北，③讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣；需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中，營(yíng)造出一個(gè)個(gè)高峽平湖……

　�。�1）第①處句子缺施動(dòng)者，修改的方法是_________________________。

　　（2）第②處“開(kāi)創(chuàng)”一詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為_(kāi)___________________________________。

　�。�3）第③處“改變模樣”表述不夠具體生動(dòng)，宜改為：______________________________。

　　8．依次填入下列句子括號(hào)里的詞正確的一組是（2分）（）

　　（1）我只不過(guò)替他（）了幾句，說(shuō)明了事實(shí)的真相。

　�。�2）在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，某個(gè)超級(jí)大國(guó)為自己的假裁軍真?zhèn)鋺?zhàn)進(jìn)行（）。

　　（3）雙方的合同，寫(xiě)得明明白白的，我實(shí)在不愿意再（）了。

　　A．辯護(hù) 辯白辯解 B．辯解辯護(hù) 辯白

　　C．辯白辯護(hù) 辯解 D．辯白辯解辯護(hù)

　　9．據(jù)報(bào)載：一出租車(chē)司機(jī)在救助一位被一輛貨車(chē)（已逃）撞傷的老人時(shí)，先讓老人寫(xiě)下證明（證明不是自己撞的老人），然后才救助老人，請(qǐng)你對(duì)這位出租車(chē)司機(jī)的行為加以評(píng)論。（60字以?xún)?nèi)，要求觀點(diǎn)鮮明，說(shuō)理透徹）（4分）

　　二、閱讀（39分）

　�。ㄒ唬╅喿x下文，完成10～19題。（22分）

　　到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅�，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓�！�?/p>

　　我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián)；就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

　　10．指出這段文字的記敘要素。（2分）

　　①時(shí)間：__________________________________________________________________

　�、诘攸c(diǎn)：__________________________________________________________________

　�、壑饕宋铮篲_____________________________________________________________

　　④事件：__________________________________________________________________

　　11．在南京“勾留了一日”，為什么南京的見(jiàn)聞一句也沒(méi)有寫(xiě)？（2分）

　　12．用橫線(xiàn)在文段中畫(huà)出插敘的語(yǔ)句。（2分）

　　13．“父親”一定要送“我”上車(chē)，并且囑咐了那么多話(huà)，其原因是（2分）（）

　　A．因?yàn)椤拔摇辈宦斆?B．因?yàn)樗悬c(diǎn)“迂”

　　C．因?yàn)樗麗?ài)子情深 D．因?yàn)橥馊瞬豢尚?/p>

　　14．“甚是仔細(xì)”“頗躊躇了一會(huì)”兩個(gè)加粗字的含義分別是______________________、______________________，語(yǔ)文試題《第二單元單元知識(shí)和能力檢測(cè)試題（二）》。（2分）

　　15．文中兩個(gè)“躊躇”，說(shuō)明______________________，又連用兩個(gè)“終于”反映了______________________。（2分）

　　16．分析“總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮”“他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子”“我心里暗笑他的迂”等句。（3分）

　　（1）“迂”解釋為：______________________。

　�。�2）這三句話(huà)在課文中的作用是什么？

　　17．分析“我那時(shí)真是聰明過(guò)分”，“唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了”的表達(dá)作用是什么。（2分）

　　18．對(duì)下面兩個(gè)句子理解正確的一項(xiàng)是（2分）（）

　　①“總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮�！�

　�、凇拔倚睦锇敌λ挠亍！�

　　A．是指我說(shuō)話(huà)漂亮，父親太迂。

　　B．是指父親太迂，我完全能料理自己。

　　C．是指父親說(shuō)話(huà)不漂亮，我聰明能干。

　　D．反語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)那時(shí)太不理解父親，現(xiàn)在追悔莫及。

　　19．文段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（3分）

　�。ǘ╅喿x下文，完成20～25題。（17分）

　　祖?zhèn)髑啻赏?/p>

　�、俾淙照罩侵慌f船一起一伏，蘆竹映襯著這古樸的木刻般的景色。老人一動(dòng)不動(dòng)地蹲在船上。咬著煙管，斜視著不遠(yuǎn)處車(chē)來(lái)人往的斜拉橋。他臉上毫無(wú)表情，眼角皺紋向下斜伸著。新建的獨(dú)塔式斜拉橋使他孤僻的性格更加古怪了。

　�、诖髽蚵涑杉舨誓翘�，是他擺渡生涯的終結(jié)。

　�、鬯荒茈x開(kāi)他的渡口。每天傍晚都這樣蹲在船上，咬著煙管斜視著不遠(yuǎn)處車(chē)來(lái)人往的大橋，一動(dòng)不動(dòng)，好像在等待他往日的顧客。

　�、苈�(tīng)到凌亂的腳步聲，他知道兒子和孫女又送飯來(lái)了。兒子在鎮(zhèn)上做臨時(shí)工，他是一個(gè)不安分的人。

　�、荨盃敔敚瑺敔�，吃飯了�！毙O女捧著青瓷碗跑過(guò)來(lái)。這只青瓷碗也是老人心愛(ài)之物。他兄弟分家各得一只，但兄弟的已經(jīng)和主人一起入了墳塋。青瓷碗厚實(shí)笨重，形體大而容量小，雖不是越州名產(chǎn)，但它的古樸也是別有風(fēng)味的，不過(guò)老人對(duì)它的鐘愛(ài)，卻是因?yàn)檫@是祖?zhèn)骷艺洌袷タ删�。老人歷來(lái)用它吃飯，成了不容更改的規(guī)矩。而現(xiàn)在，渡口廢棄，渡船閑下來(lái)，用這碗便成了他懷舊的一種慰藉。

　�、匏幌屡暮诓忌�，沒(méi)回過(guò)頭來(lái)。

　�、邇鹤右徊娇缟洗�，一邊跺跺腳，好像考察一下船的適用度，一邊說(shuō)：“爸，你以后別再來(lái)這兒了。在家聽(tīng)聽(tīng)廣播、看看電視好不好？”

　�、嗬先酥纼鹤釉缭诖蛩闹饕饬�。這船陪他經(jīng)歷了幾十年風(fēng)雨浪濤，他靠了它立門(mén)面，翻造房屋，又靠它娶兒媳，現(xiàn)在兒子要用它來(lái)搞運(yùn)輸，搞長(zhǎng)途販運(yùn)，他感到格外凄涼。他敵視地看了一眼兒子，一聲不吭。

　　⑨“爸，你快吃飯嘛，都涼了�！眱鹤硬荒蜔┑卣f(shuō)。

　�、狻盃敔�，你快吃飯嘛�！毙O女用碗碰碰老人。

　　老人一轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。不料碰落了他那祖?zhèn)鞯那啻赏耄宦暢翋灥拟g響，碗碎了。小孫女呆住了。老人掄起他的粗手掌，瞪圓布滿(mǎn)紅絲的眼睛，怒視他素來(lái)鐘愛(ài)的小孫女。

　　兒子忙過(guò)來(lái)護(hù)住女兒說(shuō)：“爸，碗碎了就罷了，也該換新的了�！�

　　老人把怒氣發(fā)在兒子身上，指罵著：“你這敗家子，敗盡家當(dāng)?shù)氖悄�！”兒子聳聳肩，訕笑著說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)。你翻屋不是拆了舊屋嗎？”

　　老人暴怒了，喘著粗氣，抖動(dòng)白短髭，臉憋得通紅，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，好久才哼了一聲，跳下船慢騰騰地穿過(guò)蘆竹回家去了。

　　“爺爺生氣了�！迸畠簻I汪汪地說(shuō)。

　　父親淡淡一笑，背對(duì)著晚霞，看著那郁郁青青的蘆竹說(shuō)：“來(lái)，我給你做吱吱管兒玩�！�

　　20．①③段為什么反復(fù)描寫(xiě)老人的神態(tài)動(dòng)作？（2分）

　　21．④段中說(shuō)：“他是一個(gè)不安分的人”，你認(rèn)為“兒子”是個(gè)怎樣的人？（3分）

　　22．“爺爺”的思想性格特點(diǎn)是什么？（3分）

　　23．本文運(yùn)用了對(duì)比、象征的手法，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（3分）

　　對(duì)比：________________________________________________________________

　　象征：（1）____________________________________________________________

　�。�2）_________________________________________________________________

　　24．作者以《祖?zhèn)髑啻赏搿窞轭}，其意圖是什么？（最少寫(xiě)出兩個(gè)方面）（2分）

　　25．下列四句名言中，哪兩句與《祖?zhèn)髑啻赏搿返闹既ぷ顬榻咏?分）（）

　　A．欲窮千里目，更上一層樓。 B．青山遮不住，畢竟東流去。

　　C．夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。 D．桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。

　　三、寫(xiě)作（40分）

　　26．在你人生的十多年里，肯定會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間：當(dāng)你考試失利時(shí)，同學(xué)鼓勵(lì)的眼神；當(dāng)你生病臥床時(shí)，父母的一舉一動(dòng)；當(dāng)你生活不如意時(shí)，老師娓娓道來(lái)的話(huà)語(yǔ)。

　　請(qǐng)你以“生活的瞬間”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文，可適當(dāng)議論、抒情，表現(xiàn)普通人的金子般的心地和博大的愛(ài)。

　　參考答案

　　一、1．B（pī chù）

　　2．C（C．戚，噩；A．姆；B．戴）

　　3．C（深?yuàn)W）

　　4．D（A．周樹(shù)人，散文集《朝花夕拾》；B．散文家，《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍；C．《子夜》的作者是茅盾）

　　5．B（借代）

　　6．A （B、D．褒詞貶用；C．貶詞褒用）

　　7．（1）刪去“使”；（2）“開(kāi)發(fā)”或“建設(shè)”；（3）變成綠洲，盛開(kāi)絢麗的花朵，高樓林立等。

　　8．C

　　9．答案示例：司機(jī)的行為可以理解，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)誣陷好人的事情時(shí)有發(fā)生，司機(jī)在保護(hù)自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的�；颍核緳C(jī)的行為不正確，因?yàn)槿艘４嫔颇�，司機(jī)在救助他人之前，不應(yīng)先考慮自己的利益，而應(yīng)以救人為先，急人之所急。

　　二、（一）10．①到南京后第二日上午到下午 ②南京旅館到車(chē)站 ③父親 ④父親堅(jiān)持送我到車(chē)站。

　　11．因?yàn)槟暇┑囊?jiàn)聞與本文的中心思想關(guān)系不大，故一筆帶過(guò)。

　　12．其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。

　　13．C

　　14．甚：很寫(xiě)出父親囑咐茶房時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的程度。頗：很，相當(dāng)?shù)亍?xiě)出父親猶豫考慮的樣子。這兩個(gè)詞都反映出父親對(duì)兒子的關(guān)懷。

　　15．父親還是不放心父親一片愛(ài)子深情

　　16．（1）言行守舊，不合時(shí)宜

　�。�2）襯托出父親始終把作者看作一個(gè)還得保護(hù)的孩子。

　　17．說(shuō)明“我”那時(shí)還不能體會(huì)父親疼愛(ài)兒子的心情。

　　18．D

　　19．對(duì)往事的自責(zé)，對(duì)父親的思念。

　�。ǘ�20．作者意在突出表現(xiàn)老人失落、悵惘、懷舊的心理