五年級分數(shù)應用題試題

2021-04-11 試題

　　分數(shù)百分數(shù)應用題是五、六年級數(shù)學中的重點和難點，也是進一步學習初中數(shù)學的重要基礎。以下是小編為您整理的五年級分數(shù)應用題試題相關資料，歡迎閱讀！

　　一、分數(shù)乘法應用題和分數(shù)除法應用題對比練習。（以下各題要求圈出單位1的量，寫出數(shù)量關系式再解答。）

　　第一組（做完后注意總結規(guī)律和方法）

　　1、飼養(yǎng)組有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?

　　這道題是把（）的只數(shù)看做單位1，數(shù)量關系式：

　　2、飼養(yǎng)組有黑兔60只, 黑兔比白兔多1/5,白兔有多少只?

　　這道題是把（）的只數(shù)看做單位1，數(shù)量關系式：

　　3、飼養(yǎng)組有黑兔60只, 黑兔比白兔少1/5,白兔有多少只?

　　這道題是把（）的只數(shù)看做單位1，數(shù)量關系式：

　　4、飼養(yǎng)組有黑兔60只,白兔比黑兔少1/5,白兔有多少只?

　　這道題是把（）的只數(shù)看做單位1，數(shù)量關系式：

　　第二組（用剛才總結的規(guī)律和方法正確解答）

　　5、光明小學十月份比九月份節(jié)約用水 1/9，十月份用水72噸，九月份用水多少噸？

　　6、某漁船一天上午捕魚1200千克，比下午少1/7，全天共捕魚多少千克？（注意這道題）

　　7、牧場養(yǎng)牛480頭，比去年養(yǎng)的多1/5，比去年多多少頭？（這道題也要注意）

　　二、含有兩個未知量的應用題。(提示：已知兩個量的“和”或“差”，求這兩個量分別是多少？可以列方程解；也可以把分數(shù)轉化為比解題；還可以把其中一個量看作單位1，看另一個量是它的幾分之幾來解。)

　　8、一件上衣比一條褲子貴160元,其中褲子的價格是上衣的3/5,一件上衣和一條褲子各多少元?

　　9、某校參加電腦興趣小組的有42人，男生是女生人數(shù)的 4/3，男、女生各有多少人？

　　10、水果店運來梨和蘋果共150筐，其中梨的筐數(shù)是蘋果的7/8，運來的梨比蘋果少多少筐？

　　五年級分數(shù)應用題解題技巧

　　解答分數(shù)應用題的.步驟概括的說是：一找、二轉、三畫、四列、五算、六查這六個環(huán)節(jié)。

　　一找：找單位“1”的量。

　　找單位“1”的量是解答分數(shù)應用題的前提，靠“是”誰、“比”誰、“占”誰，“相當于”誰就把誰看做單位“1”的量，靠生搬硬套僅能解決一部分分數(shù)應用題。例如：甲的2/5比乙多3/8米，比乙就把乙看作單位“1”是錯誤的，正確的是要分析2/5是誰的，就把誰看作單位“1”。分析應用題句子中的分率是分誰就把誰看作單位“1”是最可靠的找單位“1”的方法。

　　二轉：轉化單位“1”

　　在分數(shù)應用題中，如果題中只有一個單位“1”，那么再難也難不到哪里去了。只有一個單位“1”的題，可以直接進入下一步，畫線段圖。

　　如果題中有多個單位“1”就需要先轉化單位“1”再畫線段圖。轉化單位“1”也是有技巧的，例如：甲是乙的3/5可以轉化成乙是甲的5/3、甲比乙少2/5、乙比甲多2/3、甲是甲乙之和的3/8等13種不同的情況，在單位“1”統(tǒng)一后，才能進行下一步，畫線段圖來解答。

　　三畫：畫線段圖

　　很多復雜的分數(shù)應用題，不畫線段圖是無法找到數(shù)量、分率之間的關系的。只有學會畫線段圖，才能找到解答分數(shù)應用題的鑰匙。

　　要把線段圖畫的準，應先畫應用題中含有分率的句子，再畫既有分率又有數(shù)量的句子，第三畫含有數(shù)量的句子，最后畫問題。把分率畫在線段的上方、數(shù)量畫在線段的下方，可以避免學生把分率和數(shù)量相加，也方便清晰的找到數(shù)量和分率的對應關系。

　　四列：看圖列式

　　畫完線段圖，要學會看圖，根據(jù)分數(shù)應用題數(shù)量關系列式。

　　單位“1”的量×所求問題的對應分率=所求問題

　　對應量÷對應分率=單位“1”的量

　　對應量÷單位“1”的量=對應分率

　　五算：準確計算