在學(xué)習(xí)和工作中，我們都離不開試題，試題是學(xué)校或各主辦方考核某種知識(shí)才能的標(biāo)準(zhǔn)。一份好的試題都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)科學(xué)測(cè)試題，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)科學(xué)測(cè)試題 1
一、
1、 填一填（14分）
（1）用放大鏡看看計(jì)算機(jī)和電視屏幕圖像，你發(fā)現(xiàn)圖像是由（ ）組成的。
�。�2）放大鏡的鏡片和能放大物體的器具有（ ）共同點(diǎn)，所以人們把放大鏡又叫做（ ）。
�。�3）科學(xué)研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的（ ）。
�。�4）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮，發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮上的一個(gè)個(gè)小房間似的結(jié)構(gòu)，這是洋蔥的（ ）。
�。�5）太陽(yáng)系里有八大行星，按它們與太陽(yáng)的平均距離由近到遠(yuǎn)排列，它們依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
�。�6）大多數(shù)地區(qū)的自來(lái)水水源取自（ ）、（ ）或（ ），這些水源受到污染，會(huì)直接影響我們的身體健康。
2、選一選（答案不一定唯一哦）（10分）
（1）易拉罐壓扁，它的變化是（ ），屬于（ ）。
A生成新物質(zhì) 化學(xué)變化 B 形狀變化 物理變化
C形狀變化 化學(xué)變化
�。�2）細(xì)胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位，生物的哪些生命活動(dòng)都離不開它（ ）
A呼吸、消化、 B 生長(zhǎng)、發(fā)育 C遺傳、繁殖
（3）要讓醋與小蘇打混合以后盡量沒(méi)有剩余，它們的比例是（ ）
A 1：3 B 3：1 C 2：2
�。�4）太陽(yáng)系里唯一發(fā)光的恒星是（ ）
A月亮 B火星 C太陽(yáng)
（5）關(guān)于水處理下列正確的說(shuō)法是（ ）
A所有的水污染都可以處理掉
B經(jīng)過(guò)自來(lái)水處理過(guò)的水是可以直接飲用的
C把水燒開也是一種消毒的方法
3、畫一畫
�。�1）請(qǐng)畫出北斗七星，標(biāo)出北極星的位置（5分）
�。�2）畫出初一、初七、十五的月相圖。（3分）
二、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
根據(jù)課堂實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。
1、配制一杯硫酸銅溶液，用鑷子夾住鐵釘并將其一部分浸入硫酸銅溶液中，觀察到 。過(guò)一會(huì)兒，取出鐵釘，我們又觀察到
這和物質(zhì)是從溶液中析出來(lái)的，它可能是 ，硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)屬于 變化。（6分）
2、白天，我們?cè)谕粫r(shí)刻觀察月相，持續(xù)一個(gè)月后，我們發(fā)現(xiàn)。（3分）
三、科學(xué)小實(shí)踐
1、由于觀察工具的不斷改進(jìn)，人類的觀察范圍才得到不斷拓展。請(qǐng)用流程圖整理出來(lái)。（5分）
2、地球上的垃圾越來(lái)越多，如果將廢物重新利用起來(lái)就可以減少垃圾，你可以說(shuō)出幾種廢物利用的方法？（列舉四種）（4分）
參考答案
一、科學(xué)小知識(shí)
1．填一填
1) 色彩點(diǎn)
2) 中間厚，邊緣薄 凸透鏡
3) 鼻子
4) 細(xì)胞
5) 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
6) 水庫(kù) 湖泊 河流
2．選一選
1）B
2）ABC
3）B
4）C
5）C
3、略
二、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
1．溶液慢慢改變了顏色 鐵釘上有紅色的物質(zhì)附著在上面 銅 化學(xué)
2．月相在天空中的位置隨時(shí)間推移逐漸偏東的規(guī)律，即月球在繞地球自西向東公轉(zhuǎn)
三、科學(xué)小實(shí)踐
1．肉眼——放大鏡——光學(xué)顯微鏡——電子顯微鏡——掃描隧道顯微鏡
2．略
小學(xué)六年級(jí)科學(xué)測(cè)試題 2
一、填空。
1、放大鏡鏡片的特點(diǎn)是（透明）(中間厚、邊緣薄)。
2、一個(gè)放大鏡的放大倍數(shù)是（有限的）。放大鏡的放大倍數(shù)和（鏡片的大�。](méi)有關(guān)系，和（鏡片的凸度）有關(guān)，凸度越大，所成的像就（越大），看到的范圍就（越�。�。
3、蟋蟀的“耳朵”在（足的內(nèi)側(cè)）。蚜蟲的天敵是（草蛉）。
4、捕食性昆蟲對(duì)（移動(dòng)物體）反應(yīng)能力更加迅速。
5、（食鹽）（白糖）（堿面）（味精）的顆粒都是有（規(guī)則幾何外形）的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫晶體。
6、自然界的大部分物質(zhì)都是（晶體）或（由晶體）組成的。如：花崗巖由（長(zhǎng)石）（云母）（石英）等礦物晶體組成。
7、一個(gè)凸透鏡的放大倍數(shù)是（有限的），把兩個(gè)凸透鏡組合起來(lái)，可使物體的圖像（放得更大）。
8、生物學(xué)家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近（300）倍的顯微鏡。
9、為了看到更小的物體，人們又研制出（電子顯微鏡）和(掃描隧道顯微鏡)電子顯微鏡可把物體放大到（200萬(wàn)倍）。
10、1663年（英）國(guó)科學(xué)家（羅伯特.胡克）發(fā)現(xiàn)（細(xì)胞）.
11、(顯微鏡)的發(fā)明使人們能夠觀察到非常小的物體及物體的（精細(xì)結(jié)構(gòu)）。
12、生物體都是由（細(xì)胞）組成的。
13、（細(xì)胞學(xué)說(shuō)）的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。
14、細(xì)胞是生物體最基本的（結(jié)構(gòu)）單位，也是生物體最基本的（功能）單位。
15、魚缸里的水變綠是因?yàn)椋ㄎ⑸锓敝常┑慕Y(jié)果。
16、微生物是（生物）具有同（其他生物一樣）的共同特征。
17、放大鏡）和（顯微鏡）的發(fā)明，讓我們看到了（微生物、細(xì)胞）。
18、（克隆羊）是人類研究微小世界的最新成果。
19、晶體有（食鹽）（白糖）（堿面）（味精）（黃銅礦）（雪花）（水晶）（維生素C）（長(zhǎng)石）（云母）（石英）（金剛石）。非晶體有（玻璃）（松香）（琥珀）（珍珠）。
二、判斷。
1、透明的玻璃都有放大物體圖像的功能。（x）
2、圓柱形和球形的透明容器裝上水也有放大鏡的功能。 （√）
3、水滴不能放大物體，只能透過(guò)它看到物體。 （x）
4、近視鏡前面凸起，所以說(shuō)它屬于放大鏡一類。（x）
5、某些寶石可以放大物體的影像。（√）
6、觸角的形狀和著生位置是鑒別昆蟲種類的重要特征。 （√）
7、昆蟲的視力比人的視力好。（x）
8、顯微鏡的發(fā)明把人類帶進(jìn)了一個(gè)宏觀世界。（x）
9、SARS病毒在顯微鏡下就能看清的。（x ）
10、放切片時(shí)，有無(wú)氣泡沒(méi)有關(guān)系。（x）
11、顯微鏡比放大鏡看到的細(xì)節(jié)更多，范圍也較大。(x)
12、一切細(xì)胞來(lái)自于細(xì)胞。(√)
三、簡(jiǎn)答
1、人們把放大鏡叫做凸透鏡，為什么？放大鏡的鏡片和放大物體的器具具有什么共同特點(diǎn)？
答案：放大鏡是透明的，并且中間是凸起的，所以叫凸透鏡。
它們都具有透明、中間厚邊緣薄的特點(diǎn)，都具有放大功能。
2、露珠（水滴）有放大作用嗎？為什么？它與放大鏡有什么共同特點(diǎn)？
答案：平時(shí)我們看到露珠有放大作用。露珠與放大鏡共同點(diǎn)是中間厚邊緣薄，都是透明的，都能把物體放大。
3、怎樣制作簡(jiǎn)單的顯微鏡？
答案：
a、用兩個(gè)放大倍數(shù)不同的凸透鏡。
b、上下移動(dòng)調(diào)整兩個(gè)凸透鏡之間的距離直到物體最清楚的圖像。
C、用卡紙筒和膠帶紙把兩個(gè)凸透鏡固定下來(lái)。
D、用手電筒或鏡子增加亮度。
4、細(xì)胞有什么作用？
答案：生物是由細(xì)胞構(gòu)成的，它是生物最基本的功能單位。生物的呼吸、消化、排泄、生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動(dòng)都是通過(guò)細(xì)胞進(jìn)行。
5、舉例說(shuō)明人類探索微小世界的成果？
答案：
�。�1）、利用細(xì)菌制造許多藥物，以抵抗和制服各種疾病的危害。
（2）、利用微生物改善我們的生活質(zhì)量。
�。�3）、用顯微鏡技術(shù)進(jìn)行品種改良。
�。�4）、利用微生物改善和提高土壤肥力。
�。�5）、利用微生物進(jìn)行污水、垃圾處理。
6、微生物有什么作用？
答案：
�。�1）、人們利用微生物改善生活質(zhì)量。
（2）、利用微生物改良和凈化土壤。
�。�3）、利用微生物處理污水和垃圾。
（4）、利用微生物征服疾病或消毒。
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