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詩歌作文

2021-03-13 詩歌

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧,詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。詩歌的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編精心整理的詩歌作文9篇,希望對大家有所幫助。

詩歌作文 篇1

  我走進(jìn)詩的國度,在詩歌中輕舞飛揚(yáng),追憶千年的古香。思緒穿過紅塵,回到《望岳》的豁達(dá),回到《游子吟》的真誠,回到《岳陽樓記》的博愛。釋卷,滿室芳華。

  收獲生命的遼闊

  我穿越時(shí)空,飛到了泰山之巔,見到了杜甫。這個(gè)胸懷天下的君子,被這開闊的視野打動,一首血?dú)鈬娚涞暮肋~之作《望岳》,讓我傾倒:岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。此時(shí)的杜甫,原本積壓在心中的不快,一下子被山中翻滾的云氣,滌蕩澄明。他忍不住從心底吶喊,高歌要成為頂天立地的人。

  這種能將一座山裝進(jìn)胸中的遼闊讓我想起了自己,想起曾經(jīng)打在心里的那個(gè)死結(jié)。曾經(jīng),怎么都解不開,差一點(diǎn)剪斷它。對比杜甫的灑脫,我覺得自己是如此的可笑。

  感悟母愛的偉大

  我輕輕地步入了《游子吟》,坐到了孟郊的家中。溫柔的燈光下,慈母穿針引線,為遠(yuǎn)行的孩子縫補(bǔ)著衣服。“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”多么情真意切,多么感人肺腑。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。是呀,鮮花感謝雨露,小鳥感謝天空,我最要感謝的是母親。父親長年在外工作,從小到大都是母親一人照顧我。時(shí)光暗淡了她的容顏,佝僂了她的腰身,但唯有對我的愛不曾褪色。

  感慨愛國的堅(jiān)定

  我緩緩地進(jìn)入了《岳陽樓記》,一句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”讓所有人都記住了范仲淹。我獨(dú)上岳陽樓,月如鉤,輕觸欄桿,感慨他的博愛之心。他敢于說不,他主動請纓,他大刀闊斧整頓吏治。他有一顆偉大的心,真正將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

  古今亦然,我輩還能不顧肩頭責(zé)任嗎?今日之責(zé)任,不在他人,而全在少年。少年智,則國智。少年富,則國富。少年強(qiáng),則國強(qiáng)。我們只有發(fā)奮圖強(qiáng),從一點(diǎn)一滴開始創(chuàng)造少年中國的輝煌奇跡。

  愁緒時(shí),“舉杯邀明月對影成三人”;思念時(shí),“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”;迷茫時(shí),“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。我在詩歌中輕舞飛揚(yáng),為自己的心加油,演繹著美麗和精彩。

詩歌作文 篇2

  真是太振奮人心了!為迎接校領(lǐng)導(dǎo)的例行檢查,我們班決定在周三下午的班會上舉行一個(gè)別開生面的詩歌派對!

  約定的日子很快到來了。那一天,整個(gè)教室張燈結(jié)彩,到處都堆滿了花花綠綠、大大小小的禮物,半空中飄飛著五顏六色的氣球和彩帶,黑板上用彩色粉筆寫著幾個(gè)大字:詩歌對對碰。

  小華和毛毛是本次活動的特邀主持人,他們將在每一輪的獲勝者中間抽選兩位來領(lǐng)取本次活動的獎品。好了,話不多說,讓我們嗨起來吧!

  “請聽題,這是一道搶答題,請問“小時(shí)不識月,呼作白玉盤”的后兩句是——”話音未落,班級里豎起了一片白花花的手掌的海洋,大家都把手舉得高高的,熱情十足地喊著:“選我選我!”

  跳跳豆站起來了,他志在必得,勝券在握地念出答案:“又疑瑤臺鏡,飛作青云端!薄肮材,回答正確——”誰知道,當(dāng)跳跳豆走上前來準(zhǔn)備領(lǐng)取獎品的時(shí)候,半路殺出了一個(gè)程咬金——小蜜蜂鬧鬧站起來抗議著:“不對不對!他的答案是錯誤的,應(yīng)該是又疑瑤臺鏡,飛在青云端!”結(jié)果,因?yàn)檫@一字之差,跳跳豆失去了獲得禮品的.機(jī)會,悻悻地退下了,嘴里還念念有詞:“以后背詩可不能看錯字了!”

  比賽繼續(xù),小華念出題目:“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”中足雞豚是什么意思呢?”幾個(gè)急性子同學(xué)連題目都沒聽完,就迫不及待地舉起了手,結(jié)果,同桌張樂樂興奮地站起來,輪到答題的時(shí)候卻害羞地搔搔腦袋,眨巴著眼睛,迷糊地問:“剛才……是什么題目來著?”這可把大家逗樂了。我忽然記起似乎在一本書上看到過這個(gè)知識點(diǎn),于是,十分有信心地站起來,字正腔圓地答出:“足雞豚泛指的是農(nóng)家待客的菜肴豐盛!薄肮材,回答正確!”周圍響起了熱烈的掌聲,我激動地跑上前去領(lǐng)取小禮物,是一個(gè)式樣新穎的筆筒,哈,真是好手氣!

  為了增添比賽的趣味性,我們決定加入新的機(jī)制——男女對抗,獲勝的一方可以要求失敗方做任意一件事。于是,場上的氣氛越加緊張了,“請聽題,李白有一首詩,開頭是以夸張的手法來寫的,它是——”“《秋浦歌》!”快嘴劉依依搶答成功,為我們女生戰(zhàn)營拿下一分!我們再接再厲,在接下來的搶答中互相配合,把男生隊(duì)擊得落花流水,正在得意的時(shí)候,對方的百科全書——肖睿發(fā)威了,竟然答出三道難度很大的思考題,大挫了我們的威風(fēng),于是,我們更加劍拔弩張地比拼起來……

  。∪绱擞幸馑嫉脑姼枧蓪,各位朋友是不是也要來一波?

詩歌作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我就十二歲了,在詩歌的陪伴下,我度過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。是詩歌給了我靈感,給了我啟發(fā),給了我生活的樂趣。詩歌將伴隨我一生。

  有一年的春天,大雨剛剛下過,碧空如洗,大地

  濕漉漉的,被春雨染成了一片翠綠。我在媽媽的帶領(lǐng)

  下走進(jìn)了公園,那里到處都是鳥兒清脆的鳴叫聲,花

  壇里的花含羞帶露,嬌艷欲滴。我看著這一幕,不禁脫口而出:春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!泵慨(dāng)我想起這首詩,我就仿佛看見了這樣的一幅情景:像碧玉一樣的柳樹,千條萬條的樹枝都垂下了綠色的絲條。一陣風(fēng)出國,細(xì)細(xì)的柳葉都隨風(fēng)搖擺起來。每每想起賀知章的《詠柳》,我的眼前也就會浮現(xiàn)出這樣的情景。詩歌已經(jīng)在不經(jīng)意間深入我的骨髓。 在一點(diǎn)一滴的積累中,我對詩歌的興趣越發(fā)濃厚。前幾天綜合性學(xué)習(xí),在老師的引導(dǎo)下,我靈感一現(xiàn),揮筆寫下了我的第一首兒童詩。 我在詩歌的墨香中成長,詩歌那樸素的花,將伴隨我的成長悄然開放。

詩歌作文 篇4

  古希臘人認(rèn)為:“詩歌藏著一個(gè)民族全部的秘密!蔽倚凶咴谇啻旱穆飞,且行且讀那些優(yōu)美的文字,也許并不只是為了破譯秘密,而是找到內(nèi)心深處的共鳴。

  我讀《小雅》“憶我往昔,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏!蔽易x《離騷》“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。”我讀納蘭詞“來如飛花散似煙,醉里不知年年限!薄。我將這些金句整理收集在我一本冊子里,且尋且記,成了我每日必備的要事。

  閑暇無事,翻出我那些個(gè)小冊子,細(xì)細(xì)品讀,它們都是我精心挑選的寶物,我聽見它們在這里低低的唱歌,訴說曾經(jīng)的故事。有時(shí)候,我會想,這些文字美句,也許是遺落在燦爛的歷史長河中的蒹葭,我就是那位采采之人,收攏,品味。

  可以說,這些詩歌成了我生活的一部分。我日日兼記,也寫自己的句子。書一筆繾綣,折一紙流年,在經(jīng)年的故事里,墨染沉香。它們刷新的不只是我的生活,還有我的一顆求知感性的心。

  一年中的冬春夏秋,一天中的黃昏朝陽,一草一木皆有情,一川一石顯真心。也許用詩一般的語言描繪出來,就是生活,是美。可以淳樸,可以仙骨,可以平常,可以清高。我看見,我的心情隨詩句漫步飛馳?赡鼙砻娌懖惑@,淡默平常,但內(nèi)心已隨著詩句歡騰惆悵,輕舞飛揚(yáng);雖然可能煢煢獨(dú)立,但此時(shí)你可以暢游山川,神交古人。這是我的生活藝術(shù),詩詞帶給我歡喜和自由。

  我說,我也許挖掘不了中國文化的博大和秘密,但是我可以在詩句的九牛一毛,冰山一角中去窺探我自己的內(nèi)心。

  詩歌,讓心更美!

詩歌作文 篇5

  我在三生石畔誦了五百年的佛經(jīng)

  靜坐了五百年的苦禪

  可依舊無法拒絕這心頭一顫

  于是佛送給了我 一個(gè)世紀(jì)

  那善良的佛送給了我一個(gè)世紀(jì)

  我卻徘徊在紅塵孽緣的邊緣

  找不到方向也找不到心愿

  蒼天凄涼的一嘆驚飛了云霧

  蒼天凄涼的一嘆驚飛了云霧

  我在人間看不到永恒的愛和美

  富人用金劍刺穿了窮人的淚泉

  明月下到底是個(gè)怎樣的人間

  明月下到底是個(gè)怎樣的人間

  我無法跨越這個(gè)人吃人的時(shí)代

  黃土地上的牛羊還沒有青草可吃

  誰的鞭兒可以造出個(gè)美麗的人間

  誰的鞭兒可以造出個(gè)美麗的人間

  我愿青燈畔誦五十年的佛經(jīng)

  靜坐五十年的苦禪

  只是走過佛給我的 這一個(gè)世紀(jì)

詩歌作文 篇6

  我和古詩文有不解之緣。

  我最早接觸到的文章就是古詩文了。記得我還沒上小學(xué)時(shí),爸爸媽媽和爺爺奶奶就開始教我讀古詩了。春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。孟浩然的《春曉》我張口就來。像這樣的古詩我那時(shí)就能背出幾十首了,爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪。其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不知道什么叫古詩文,直到上學(xué)后我才慢慢有了了解。李白,杜甫,白居易;唐詩,宋詞,明清小說;《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》??中國古詩文的寶庫真是太博大精深,星光燦爛了。

  我非常喜歡古詩文。我喜歡它合轍押韻,朗朗上口。床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。李白的這首千古名詩,不管老人還是小孩,都能一字不差,十分流利地讀下來;我喜歡它詞句精練,通俗易懂。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。不管是科學(xué)家,還是平常人,只要讀一遍就能懂;我喜歡它意境優(yōu)美,含有哲理。明月松間照,清泉石上流。大漠孤煙直,長河落日圓。這是多么讓人心曠神怡的景象!山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。欲窮千里目,更上一層樓。這樣的句子又使人心胸豁然開朗,思想為之升華。難怪連外國人都贊嘆和欣賞。

  我十分注意在作文中引用一些好詩好句。在過去的作文中,我曾通過引用岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來描寫雪中的奇麗景色;通過引用李白的“蜀道難,難于上青天”來形容人們遇到的困難之大;通過引用孟郊的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”來抒發(fā)子女對母親的深情;通過引用愚公移山的故事,深刻說明世上無難事,只要肯登攀的道理;通過引用賣油翁的故事,生動形象地說明熟能生巧的道理等?傊ㄟ^引用古詩文,努力使自己的作文變得更富有感染力和說服力,從而深化文章主旨,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。我愛古詩文。

詩歌作文 篇7

  年少離家

  背負(fù)著幼嫩的夢

  踏在泥濘的小路上

  努力的尋找著 回頭望來路

  此刻我已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)

  凝望眼前一片的迷茫

  不知通向的是何方

  我有沒有走錯? 執(zhí)著的追著清晨時(shí),

  自己放飛的夢

  此刻亦同樣的執(zhí)著地,

  追著······ 跌倒了、摔倒了

  回首記憶里的滄桑

  不拋棄、不放棄

  無論多傍徨,沿途要堅(jiān)強(qiáng)! 背著幼嫩的夢

  回望年少時(shí)的腳步

  數(shù)不清的印跡,

  如今十幾春秋已過,

  前方的路怎么還沒有走到盡頭? 我一直在追,我的夢

  我從未放棄!

  因?yàn)椋?/p>

  我緊緊地記著

  當(dāng)初離時(shí)的承諾。

詩歌作文 篇8

  那個(gè)他,

  只是幾分鐘的記憶……

  那年夏天,

  只是偶然間路過那個(gè)奶茶店,

  我看見了他。

  他穿著寬大的白色T恤衫,

  修長的手熟練地操運(yùn)著流程。

  我不經(jīng)走上前,

  無意間點(diǎn)了杯青檸冰紅茶,

  默默地注視這他每一個(gè)動作。

  “哥哥,哥哥!”一個(gè)小女孩打斷了我的注視的眼神,

  他抬起頭來,

  用好聽的聲音問道:“怎么了?”

  “哥哥,哥哥,他要把你的畫撕掉!”

  “哦?別撕啊,哥哥有用的哦!

  我有意識的把目光投向了桌子,

  那是漫畫,

  每一個(gè)細(xì)節(jié)和動作都畫的淋漓盡致。

  我心中不僅感嘆,

  一個(gè)男孩能畫的那么好。

  我目光轉(zhuǎn)向他,

  問到:“我的茶好了嗎?”

  他突然盯著我,

  若笑非笑的說到:“馬上就好!

  哼著小曲回到家,

  準(zhǔn)備洗個(gè)臉,

  照照鏡子,

  我的笑容突然僵硬了,

  媽呀,

  他笑得是我的嘴邊還有巧克力冰淇淋的殘?jiān)?/p>

詩歌作文 篇9

  綿綿的細(xì)雨飄灑在江南的天空,散落在楊柳岸,是誰的衣襟沾上了渭城的輕塵?沉香亭北的繁華消歇落盡,登上遠(yuǎn)眺的樓頭,是誰傷懷于一曲玉樹后庭?當(dāng)國都?xì)埰疲菽臼捝畷r(shí),是誰看到百花濺淚鳥驚心?在羌笛悠悠,一片孤城之間,又是誰癡守那不度春風(fēng)的玉門?

  唐詩宋詞中多少過往的經(jīng)典與浪漫,織就了我濃濃的古典情懷……

  每讀唐詩宋詞,仿佛自己擎一把雨傘,漫步于濕潤的江南,想起那哀怨凄婉的故事,想起那古樸的碎石路,其中必然有一條通向蘇堤、通向沈園、通向傷心橋。唐詩宋詞,向我的心靈訴說著昔時(shí)的風(fēng)情漫漫,竹影依依,九曲回廊,荷花飄香。展現(xiàn)了那芳草萋萋、重重疊疊,斑駁著“錯”與“莫”的斷井頹垣。

  每讀唐詩宋詞,仿佛自己提攜著玉龍,馳騁于塞北的沙場,想起那為國捐軀的悲壯,想起那血染的黃沙道,其中必然有一條延至樓蘭、延至祁連、延至無定河。唐詩宋詞,向我的心靈訴說著昔時(shí)的烽火連綿,鼓角爭鳴,萬里河山,刀光劍影。展現(xiàn)了那曾經(jīng)硝煙彌漫、驚天泣地,埋藏著五千貂錦的舊都古城。

  翻開唐詩宋詞,就像進(jìn)入了一個(gè)色彩斑斕而真真切切的夢……

  尋曲徑而通幽處,看深掩的禪房古木,蕩氣回腸,步明月之光華下,在花間舉酒對影,心神俱醉。蘭舟采蓮,吳越花容依舊嬌,臨池照水,暗香浮動月黃昏,竹枝寄情,東邊日出西邊雨,金戈鐵馬,孤煙長河落日圓。怎不令人擁思古之幽情,慕先賢之雅意,厭紅塵之?dāng)_擾,發(fā)不如歸去之嘆!

  曾經(jīng)的詩經(jīng)與離騷是它的源頭,追隨的元曲與清賦是它的后續(xù),在歷史長河中沉淀下來的唐詩宋詞,用它的經(jīng)典與浪漫帶給了我濃濃的古典情懷……

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