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詩歌伴我成長作文800字

2021-01-12 詩歌

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧,詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學(xué)樣式。詩歌的類型多樣,你所見過的詩歌是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的詩歌伴我成長作文800字,歡迎大家分享。

  在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上,燃燒著傳承五千年不息的文明之火!皣鴮W(xué)經(jīng)典”無疑是一個(gè)蘊(yùn)涵著情感力量與神圣感召力的字眼。其中最有特色的——便是古詩。一首詩,就是一篇文章,一本書。

  詩,散發(fā)著一種讓我難以抗拒的魅力。我隨時(shí)隨地都能感受到古詩的魅力。

  小時(shí)候,跟著大人們牙牙學(xué)語“小時(shí)不識月,呼作白玉盤”“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”博得大人們一片鼓勵和贊揚(yáng),那時(shí)我就知道,詩,是一個(gè)好東西!能讓我贏得表揚(yáng),于是我囫圇吞棗背下一首首古詩,獲取更多掌聲;卻始終,不解其意。

  再大些了,我上小學(xué)了。懵懵懂懂地知道了,詩是有蘊(yùn)意的。原來詩不只是一些漢字組成的句子而已,詩,也是有他自己的靈魂的。于是,我開始慢慢的、小心翼翼地抓住詩的神髓,在詩海里探索著前進(jìn),在清晨煙雨中體驗(yàn)“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”,在夕陽西下中感受“黃昏月影殘菊落,晚風(fēng)秋水澹碧波”。詩的奧妙,我終于摸到了門檻。

  現(xiàn)在,入初中了,我終于一腳跨進(jìn)了詩歌的`大門,我可以在詩中感悟詩人的情感,體會詩的意境,我在“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”中體會到杏花盛開,細(xì)雨綿綿,楊柳婀娜,微風(fēng)拂面的春景的美好。在“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”中明白我們要取人之長,補(bǔ)己之短。

  同一首詩,在不同的年齡讀,有不同的感受,也會有不同的收獲。

  就拿“不識廬山真面目,只緣身在此山中”來說吧。小時(shí)候只知道是即景說理,談游山的體會;再大些,就知道因?yàn)樯碓趶]山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性;到現(xiàn)在,知道了這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,它啟迪人們認(rèn)識為人處事的一個(gè)哲理——由于人們所處的地位不同,看問題的出發(fā)點(diǎn)不同,對客觀事物的認(rèn)識難免有一定的片面性;要認(rèn)識事物的真相與全貌,必須超越狹小的自我范圍,擺脫主觀成見。像這樣的收獲還有很多,很多……

  由句子到意境,我不知不覺中就有了許多閱讀感悟,詩文沒變,感悟卻變了,為什么?

  原來我一直在成長。感謝古詩的陪伴!

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