在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋,詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢?下面是小編收集整理的慶賀教師節(jié)的詩歌,僅供參考,歡迎大家閱讀。
慶賀教師節(jié)的詩歌 1
離開媽媽的懷抱,來到老師身邊,
我們長得更快,知識的羽翼一天天豐滿。
離開小小的家庭,來到美麗的校園,
在集體中成長,老師比媽媽更知冷暖。
春去秋來,年年歲歲,
老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。
日出日落,云飛霞舞,
老師把希望注入我們孜孜以求的信念。
我們熱愛您,親愛的老師,
用盛開的鮮花抒發(fā)我們的情感;
我們贊美您,辛勤的.園丁,
用嘹亮的歌聲表達(dá)我們的情感。
多少回酷暑嚴(yán)寒,
多少個(gè)不眠之夜,
多少次苦口婆心,
親愛的老師,
您使“笨腦瓜”變得聰明機(jī)靈,
使小調(diào)皮變得文質(zhì)彬彬。
假日里,您帶我們走出校園,
到大自然收集七彩陽光;
課堂上,您教我們學(xué)知識、學(xué)做人,
在心靈中開采理想礦藏。
您在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝艘黄饷鳌?/p>
您在我們前進(jìn)道路上,架起了彩虹般的橋梁。
慶賀教師節(jié)的詩歌 2
有人把教師比成紅燭,
照亮別人燃燒自己;
有人把教師比做靈魂的工程師,
塑造出一個(gè)個(gè)美麗的靈魂;
有人把教師比做清泉,
永遠(yuǎn)映出真善美與假惡丑;
我們教師說,
——我們當(dāng)人梯,
用我們的堅(jiān)韌
讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新前程。
——我們當(dāng)園丁
用我們的勤懇
讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛。
——我們當(dāng)春蠶
用我們的.才能
讓知識的綢緞從我們身上延伸。
慶賀教師節(jié)的詩歌 3
你是一縷春風(fēng)
輕輕拂過
沉睡的種子就破土而出
你是一盞馬燈
高處自明
照亮一條通向真理的路
你是一句格言
輕啟嘴唇
愚昧的心靈就如醍醐灌頂
你用之乎者也教出了魯迅
你用123教出了陳景潤
你是一塊磚
把自己奉獻(xiàn)出來的同時(shí)就產(chǎn)生了許多美玉
在這個(gè)商賈、明星云集的舞臺上
你是一個(gè)臺詞不多的'配角
卻是唯一一雙明亮的眼睛
你不是富有的
可沒有人說你是一個(gè)窮人
你不是強(qiáng)大的
可是你能改變一個(gè)國家和民族
你不是偉大的
可是我依然舉起右手
老師你好
慶賀教師節(jié)的詩歌 4
人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的.太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教,像春雨潤物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉,樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會造福。
老師是大樹,為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。
是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,
老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好。
慶賀教師節(jié)的詩歌 5
您沒有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的'心靈。
感謝您老師。
我們真誠的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會在黑暗中迷失方向。
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!
詩詞。
歌賦,頌不完對您的崇敬!
您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;。
您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
陽光普照,園丁心坎春意暖;。
雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。
慶賀教師節(jié)的詩歌 6
老師用心血凝聚成露水,
默默洗禮
去覆蓋在學(xué)子心田無知的凡塵,
然后便化作期待,
在泥土中濕潤開來……
在這橙黃桔綠的九月,我們又迎來了這個(gè)令人激動不已的節(jié)日——教師節(jié)。
有人說,一個(gè)好教師具有化腐朽為神奇的力量。相信你們會將我們雕琢成具有絢爛光輝的寶玉。您的恩情我們會一生銘記。
讓我們在這個(gè)偉大的日子里,用最真摯的感謝對老師說一聲:“謝謝您!”
一盞盞明燈照亮前行的路,給人光明,給人溫暖;待到孩子們歡快跳躍著走完這段路時(shí),燈熄滅了——她早已耗盡了所有的心血。
看看周圍,有些燈忽明忽暗,他們還在用最后的些許燈油發(fā)散著微弱卻溫暖的光。
我不是最出色的學(xué)生,
但您是我最愛的老師;
我沒有次次第一的成績,
但我有一顆上進(jìn)的心;
我沒有激昂澎湃的`熱情,
但我有永遠(yuǎn)用功的決心;
我羨慕您敏銳的思考力,
敬佩您能帶動全班同學(xué)的魅力,
崇拜您講話時(shí)的魅力。
我是您的學(xué)生,
更是您最忠實(shí)的粉絲之一。
我會努力的。
光明在何處?
師恩指明路。
暢談似故交,
師生情永駐。
今朝滿受恩師教,
明日我把高?。
遇到新師新同學(xué),
不把師恩腦后拋。
日復(fù)一日春又到,
笑捧成績來報(bào)道。
今朝送師啥為好?
滿分試卷懷中抱。
守得云開見廿中,
滿載風(fēng)雨育蒼龍。
精雕桃李心隨動,
映日瓊花別樣紅。
時(shí)光快如梭,
春夏秋冬過。
又到教師節(jié),
萬語何是頭。
思恩高似天,
師情粉筆塵。
愿您憂愁去,
萬事順心來。
慶賀教師節(jié)的詩歌 7
你啟迪了我幼嫩的心靈
你豐盈了我空白的腦際
你編織了我甜美的夢想
你捧給了我未來的鑰匙
------我敬愛的老師
姹紫嫣紅的生活
飽含你的潤育
蒸蒸日上的世界
依托你的底蘊(yùn)
我高揚(yáng)起的風(fēng)帆
是你力作桅
我燃燒著的熱血
是你甘為薪
------我敬愛的老師
你的一生
永恒的站在三尺講臺
你的禾苗
堅(jiān)韌的長在五湖四海
在你深深的`皺紋里
生長出一股股抖擻的精神
在你白白的雙鬢中
影射出一顆顆向往的心靈
------我敬愛的老師
我牢記你由衷的教誨
春天
播種的季節(jié)。
辛勤的園丁撒下粒粒種子,
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里開始了又一次的耕種。
花叢,
繁忙的地方。
勤勞的蜜蜂拎著小小鉛筒,
在這溫馨而又充實(shí)的日子里采花釀蜜。
桑葉,
渺小的舞臺。
潔白的春蠶理著縷縷絲線,
在這無眾人矚目的地方默默縫制棉襖。
這一切的一切,都是您,偉大的老師。您就是紅燭,在漆黑的夜里為我照明,為我引路。那燭身上滾落的滴滴燭油,是您激動與歡喜的淚水。又是一個(gè)教師節(jié),老師,您歇歇吧,在這短暫的一天里,把您頭上那溫暖的火苗暫時(shí)熄滅吧。
我,要對您說,您辛苦了!
紅燭贊
三尺講臺,
是您施展才華的天地;
教學(xué)新法,
發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。
揮灑汗水耕耘,
為了今天的幼苗早日成材;
傾注心血澆灌,
為了祖國的花朵更加絢麗。
深夜,您批改作業(yè),
陪伴您的是愛人的鼾聲;
黎明,您撰寫教案,
撫慰您的是孩子的夢囈。
您是一片映紅東方的朝霞,
托起希望,捧起旭日;
您是一支熠熠生輝的紅燭,
照亮別人,燃燒自己。
慶賀教師節(jié)的詩歌 8
今天我歌頌?zāi)悖瑢懼姼枞紵?/p>
今天我站在感慨的中央,持續(xù)為你歌唱
今天我就站在波瀾壯闊的追憶里
寫下我的信仰,寫下光芒,寫下夢境
寫下風(fēng)風(fēng)雨雨的晨光和光陰的縫隙
我就在感慨當(dāng)中,就在感恩當(dāng)中
當(dāng)我說著光明,說著未來,說到太陽,說到雨露
心中的`幸福無法言喻,心中的崇高
無法用今生的目光敬仰
慶賀教師節(jié)的詩歌 9
《鄉(xiāng)村小學(xué)教師》
她把身體里年輕的河流,敞開
喂養(yǎng)寂寞的鳥鳴,和孤獨(dú)的落日
她把美麗的花朵,開在這塊窮山惡水
讓蜜蜂和蝴蝶歇息、做夢
她拿自己的青春當(dāng)籌碼
賭鄉(xiāng)村的明天,用一支粉筆
給孩子們畫上翅膀
她把愛情,以及光彩炫目的流行元素
捏碎,丟進(jìn)了風(fēng)中
教師節(jié)詩歌:《結(jié)滿黃金的大樹》
一生都在培育希望的果實(shí)
參差不一的枝葉間
是常年的風(fēng)雨累月的泥濘
是不可撼動的信念,在民間的`土壤里
扶正一棵棵稚嫩的幼苗,向陽光的山頂
綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭
三尺經(jīng)緯線上,一生的高度
都在丈量與風(fēng)月無關(guān)的生命的奇跡
一次夢里的追逐,從鄉(xiāng)村到城市
再到市場經(jīng)濟(jì)的畫板里
必須忽略并抹去人間陰霾的浮云
讓時(shí)光的流水帶來一些澎湃的濤聲
和風(fēng)中遠(yuǎn)離世俗的果香
不奢求在歲月的書頁里留下多少印記
活著
一棵結(jié)滿黃金的參天大樹
倒下
依然滋養(yǎng)著生命的泥土
慶賀教師節(jié)的詩歌 10
《感謝老師》
感謝老師,
是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁,
我們就是那溫室里的花朵,
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。
假如您是蠟燭,
我們就是蠟燭旁無盡的`黑暗,
是您照亮了我們,
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云,
我們就是天空,
天空沒了白云就會失去光彩。
老師真的很感謝您,
謝謝您對我們的一點(diǎn)一滴,
這些您對我們的好,
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們,
您是無私的,
您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天,
我愿化作明媚的陽光,
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季,
我愿化作一把遮陽傘,
為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季,
我愿化作一件大衣,
為您取暖。
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