在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，古詩包括唐律形成以前所有體式的詩，也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩。還苦于找不到好的古詩？以下是小編為大家整理的古詩作文600字6篇，歡迎大家分享。
古詩作文600字 篇1
這一天正值清明，詩人杜牧心情郁悶，獨自一個人在路上行走，可巧又碰上了下雨。雖然是青草依依、鳥鳴花香的大好時節(jié)，可是趕上了這淅淅瀝瀝的春雨，不免讓人內(nèi)心多了幾分凄涼。
今天這個節(jié)日，本該是與家人團聚上墳掃墓，或與好友相約游玩觀賞春景。可如今卻是詩人獨自客游他鄉(xiāng)，偏偏又趕上這春雨連綿不絕，身上的衣衫早已濕透，一陣微風(fēng)拂過，竟會感到冰冷刺骨，讓詩人本就煩悶的心情又增添了一層愁緒。聯(lián)想到出門在外的行旅多日，惆悵失意、暗愁深恨一時間通通涌上心頭，已經(jīng)有了不少煩心事，再加上身在雨絲風(fēng)片之中，紛紛灑灑的又豈止是這清明時節(jié)的春雨，還有詩人的魂魄也隨之凄迷紛亂了，說是“魂斷于此”也不為過！
“何以解憂？唯有杜康！”這個時候，倘若能有一個小酒館，不僅可以讓詩人暫避風(fēng)雨，還可一醉解千愁，豈不快哉�？墒牵@山間小路，前不著村后不著店的，去哪里尋得這樣一個避風(fēng)港呢？正在詩人愁苦之時，一個牧童騎在黃牛之上，吹著竹笛，頭戴斗笠，緩緩走來。詩人趕忙上前，向牧童打聽附近可有酒家？
牧童似乎有些害羞，未敢言語，卻用手指向不遠(yuǎn)處的一片杏樹林。詩人順著牧童手指的方向遙望，在那開著大片大片雪白的杏花叢中，隱約看到一座茅草屋，屋前掛著酒幌，走近方可看清酒幌上赫然寫著“杏花村”三個字。詩人并未坐到酒館屋內(nèi)，而是在門前搭建的涼棚下落座，在如此美麗的杏花林中，微風(fēng)輕輕吹過，杏花隨風(fēng)飛舞，滿園清香沁人心脾，美酒加美景，好不快意......
盡管身上的衣衫還是濕冷，屋外的春雨依舊連綿不斷，只是在這樣的環(huán)境下，仿佛一切的愁苦與落寞都隨風(fēng)而逝，不再縈繞心頭。一樹杏花，一杯淡酒，散盡心頭憂愁！
古詩作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，嚴(yán)冬已逝，春姑娘悄悄地降臨人間，帶給人間溫暖、詩意。春天，在我的眼里是美好的季節(jié)，是充滿詩意的季節(jié)。她意味著生機勃勃的開始。自古以來，很多詩人也喜愛春天，歌頌春天。走進他們營造的這姹紫嫣紅的古詩百花園里，隨意采擷幾朵散發(fā)著詩意的芬芳的詠春詩，慢慢品讀，細(xì)細(xì)感受，不知不覺間陶醉其中。
”竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時�！斑@是蘇軾的《惠崇春江晚景》。看啊，綠竹蕭疏，掩映著幾樹桃花，樹上的桃花競相開放，一眼望去，如一片粉色的汪洋。一江凌波蕩漾的春水，一群鴨子首先感到了暖意，爭先恐后地跑到江水上，歡暢地游著。串串”嘎嘎嘎“的歡叫聲在江的上空回蕩……
”碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。“這是唐代詩人賀知章的《詠柳》。在那清澈的湖水邊，有幾位婀娜多姿的姑娘，在專心地梳妝。那一頭碧綠的秀發(fā)，修長地垂在胸前，清風(fēng)蕩漾，那一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚。那便是佇立在河邊的楊柳。春風(fēng)這位發(fā)型師技術(shù)多么精湛啊!那細(xì)細(xì)的柳葉，那曼長披拂的柳條，都是經(jīng)過他的精心設(shè)計和裁剪的。他給大地裁制出了一朵朵鮮紅嫩綠的花花草草，給大地?fù)Q上了新裝，帶來了勃勃生機。詩人借助柳樹歌頌春天，詩中洋溢著詩人對早春的喜愛和贊美。
”應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！斑@是宋代詩人葉紹翁的《游園不值》。詩人到朋友家里做客，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了朋友家的小園，一條綠色的小路彎彎著隱沒在那道柴門后，初春的小草剛發(fā)嫩芽。抬眼望去，杏樹的枝頭，群花雀躍，你一朵我一堆的爭著鬧著，有的害羞，有的歡悅，也有慵懶的半開半閉的，一陣陣沁人心脾的香氣從門縫里往外飄著，我不敢驚動這些春天的小精靈。
漫步古詩百花園，徜徉在詩的海洋里。嗅著手中那幾朵散發(fā)著清香的詠春詩朵。仿佛已和春天有了親密的約定!
古詩作文600字 篇3
這古詩中的.樹啊，多半不是煩惱憂愁，便是堅韌挺拔。這是我對古詩中的樹的定式思維！
東風(fēng)楊柳欲青青，煙淡雨初晴。惱他香閣濃睡，撩亂有啼鶯。這句詞，開篇便寫春景，一個欲字，躲在楊柳的后面，簡直都可以看到那剛被洗刷過的天空，映著在風(fēng)中搖曳著的幾枝翠綠的楊柳。下句突然筆鋒一轉(zhuǎn)，開始寫惱了。在這春光爛漫之時，人難道不該精神抖擻嗎？實則不然，濃睡中的主人公，看上去是被鶯啼攪了夢而心生惱意，其實是因情思而心煩。這煩惱啊，藏的千回百轉(zhuǎn)，又恰到好處。
古詩里的樹，另一大主題，便是憂愁。佳人眠洞房，回首見垂楊。佳人二字，一見便知是新婚少婦�；蚴菞盍娜帷④�，剛剛好就和人心中煩惱的雜緒，相思的念想吻合。頸聯(lián)二句寒盡鴛鴦被，春生玳瑁床，她睹物思人，徒增孤獨、無聊、冷寒、愁苦而已。只可惜，這種煩惱愁苦，我都沒有經(jīng)歷過。只是少年不知愁滋味罷了，寫出來的，必然有些失真。
古詩中的樹，但凡和堅韌不拔有關(guān)，就一定會和氣節(jié)與胸襟搭上點關(guān)系。亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。一開頭就寫松樹在風(fēng)中挺立的樣子，冰霜正慘凄，終歲常端正。到了頷聯(lián)，更是旨在描寫刀子般的狂風(fēng)，夾雜著漫天白雪，撲打在松樹上。而松樹卻毫不彎折，端正的承受這一切。最后尾聯(lián)豈不罹凝寒，松柏有本性。其實是劉楨在提醒自己的從弟也能有這樣的氣節(jié)。而張九齡的奔流下雜樹，灑落出重云表達的卻是另一番情思。這句詩把瀑布的風(fēng)姿豪放灑脫，瀑布邊雜樹叢生，將萬丈的瀑布截?fù)�，飛騰起一片云霧。張九齡在貶官后又重獲賞識的躊躇滿志躍然紙上，這是何等的胸襟和氣度！
詩人眼中的樹，凝聚了太多的想望與情思。望我也能像樹一樣有著容納萬物的柔，及細(xì)潤無聲的軟，堅韌的氣節(jié)，和寬廣的胸襟。
古詩作文600字 篇4
終于放假了，終于下雨了。雨不大，卻給我的“五一”增添了另一種味道。獨自在家里，我將臉貼在玻璃上，望著外面淅瀝的雨，心在雨聲中漸漸沉寂，幾句古詩像雨中被浸潤的草芽，在腦海中冒了出來。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！庇甑蜗褚活w顆珍珠，潔白而晶瑩，從空中緩緩落下，輕輕的脆響，這一片，那一塊，奏起了歡快舞曲，讓人賞心悅目。久旱的土地被雨水沖洗，竟泛起了層層綠意。那些頑皮的小精靈在空中形成了一張碩大無朋的垂簾，一切的希望都孕育在這雨幕中。明天朝陽升起，展現(xiàn)給我們的必將是一個繁華的世界。我咀嚼著杜甫的詩，望著眼前雨簾，不由感嘆，真的好美！
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”這景色簡直就是一幅生動而活潑的畫卷，古時黑云翻墨，現(xiàn)在白雨跳珠，千百年來，流失的是時間，不變的是精靈乖巧的雨呵。你看，低洼的地方已經(jīng)積了些水，這兒一灘，那兒一汪，仿佛在比美呢！連我都已聽到它們的爭吵聲了！此時，我好像也變成一滴小水珠，在眾多朋友的簇?fù)硐�，滋潤著大地，盡情地笑啊，跳啊！呵，好一派熱鬧景象！吟詠著東坡的《六月二十七日望湖樓醉書》，我陶醉在這古詩的美中了�！敖牿蔟R�！辈诲e，路邊的小草喝飽了水，挺直了腰板，好像把終年貯藏的綠色全奉獻出來了，一團團一簇簇，同迎面吹來的風(fēng)應(yīng)和著。湖邊的楊柳姐姐借此大好時機，忙著梳妝，飄逸的長發(fā)在空中搖曳著。“不知細(xì)葉誰裁出，二月春雨似……”，似什么呢？我琢磨著，沉浸在春雨細(xì)風(fēng)中了……
一陣涼氣，倏地?fù)湓谀樕�，我忙將頭從玻璃上抬起來，鼻子都壓得有點疼了。好美的雨，好美的詩詞，我喜歡這種美。
古詩作文600字 篇5
詩，簡潔而又美麗的一種表達方式。古人們用其敘情，將它當(dāng)做自己人生的一大樂事，用其緬懷逝者，用其把握當(dāng)今，用其暢想未來。時常吟誦詩歌，增加自己的書卷之氣，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，是一件非常有益的事。而我，在眾多古詩中，愛上了韋應(yīng)物的這一首《淮上喜會梁川故人》：
江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。
歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因北歸去，淮上對秋山。
大意約為：我們曾經(jīng)客居江漢，常常來往；每次與您相聚，總要喝醉而還。象浮云般漂泊，我們闊別之后；時光如流水，不覺得已經(jīng)十年。今日相逢友情依舊，歡笑依然；只是頭發(fā)稀疏，雙鬢也已斑斑。您問我：為什么至今不回故里？因為淮水邊的秋山，還可依戀！
“為什么，我會喜歡上這么一首詩？”我曾問自己。愛它優(yōu)美的字句，愛它抒發(fā)的情感，想必這就是我的答案。人生能有多少個十年？一眨眼過去了，過往的記憶還在心底里，人也在這里，但許多東西都隨著時間變遷了。這是大自然的規(guī)律，無法打破的拘束。人的一生實在是有太多應(yīng)該留念的東西了，為此，每一個人都可能付出了很多。人們總是想從過往的快樂中得到慰藉，但又不得不感嘆于時間的蹉跎。久別重逢的故人，讓自己感受到了欣喜，但這僅僅只是暫時的。那又何嘗不是一種悲喜交加的復(fù)雜心境呢？這種繁復(fù)的情緒深深地打動了我。
一生有太多情感等著被發(fā)掘，喜歡這一首詩，想起詩人與故人暢快淋漓地飲酒，對過往的懷念，人生不就是在千萬的情感中度過的嗎？
古詩作文600字 篇6
爺爺野面書架上有良多古詩詞的書。這教期學(xué)校組織古詩詞瀏覽運動后，天天爺爺皆學(xué)我讀腹古詩。始讀古詩的時候總覺得有些順當(dāng)，讀得多了緩緩感到讀伏去瑯瑯上心，很有韻味，不僅給我?guī)砹嗣栏校屛掖┧髸r空，領(lǐng)悟到歷史的滄桑。
一地抬學(xué)回家的路上，我忽然吟誦起：“秦時亮月漢時關(guān)，萬里長征人未還，但使盧鄉(xiāng)飛將在，不教胡馬度陰山�！睜敔斅犃思创鹞視缘眠@首詩的作者是誰嗎？“知說，王昌齡”，我大聲歸問�！爸愤@首詩的的意念嗎?”爺爺?shù)膯栴}難倒我了，我支支吾吾地答復(fù)不上來。爺爺告知我這是一首邊塞詩，是說邊境連年的戰(zhàn)事，給百姓帶來了無絕的苦楚和災(zāi)害。王昌齡想如果李廣將軍還在的話，這他必定不會讓敵我的部隊過陰山的。爺爺剛講完，我坐馬又想起了另一首詩，王翰的《涼州詞》：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥疆場臣莫啼，古來征戰(zhàn)多少人回？”老師在課堂上教功咱們這首詩，也是道邊塞的生涯，士卒們剛端訖漂亮的羽觴喝著美酒，這時一場新的戰(zhàn)役開端了，將士們立即翻身上馬投進戰(zhàn)斗，誰知講這次上戰(zhàn)場又能有幾集體活著回來呢？爺爺聽了連連拍板。
爾臥在爺爺?shù)碾妱榆嚿细械骄拖耱T在一匹戰(zhàn)立刻向前飛馳，面前好像是一片硝煙洋溢的戰(zhàn)場，號角聲聲，戰(zhàn)旗飄飄······我想，假如我有一臺機器貓的時間機器，將我迎往一千多年前的漢晨，應(yīng)一名象李廣一樣的大將軍，破馬橫刀飛身宰敵，捍衛(wèi)國度跟老庶民當(dāng)多惡啊！
“生該息己杰逝世亦替鬼雄······”
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