在人們越來越重視發(fā)展的今天，有各項事務(wù)需要申請書，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。為了讓您不再為寫申請書頭疼，以下是小編整理的晚自習(xí)申請書，歡迎大家分享。
晚自習(xí)申請書1
尊敬的老師：
您好！我申請我不上晚自習(xí)。當(dāng)然作為學(xué)生不上晚自習(xí)是不對的，但因為我自小就比較膽小，而現(xiàn)在我的宿舍離班級太遠(yuǎn)，而且只有我一個人，晚上路上還沒燈，我又是位女生，在晚上很害怕的。所以我就提出了這樣不合理的申請，我能批準(zhǔn)，我完全保證我在上晚自習(xí)時會靜默在宿舍溫習(xí)我所學(xué)的東西，如有發(fā)生其他事件決不涉及學(xué)校的事。
申請人：
申請日期：
晚自習(xí)申請書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為了更好的利用每分每秒抓緊學(xué)習(xí)，我在此申請上晚自習(xí)。
1.上下早晚自習(xí)途中，出現(xiàn)任何安全事故與學(xué)校無關(guān)，每晚有家長接送;
2.嚴(yán)格按照學(xué)校作息時間上下課，不遲到，不早退，不曠課;
3.遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不做違法違紀(jì)的事情;
4.上課時間為周一到周日。
以上各條要求，一定嚴(yán)格遵守
事實證明上晚自習(xí)是我的需要，所以我向?qū)W校提出上晚自習(xí)的申請，希望學(xué)校批準(zhǔn)我的請求。
申請學(xué)生簽名：
申請日期：
班級：
班主任簽名：
家長簽名：
晚自習(xí)申請書3
尊敬的老師：
您好！
我申請我不上晚自習(xí)。當(dāng)然作為學(xué)生不上晚自習(xí)是不對的，但因為我自小就比較膽小，而現(xiàn)在我的宿舍離班級太遠(yuǎn)，而且只有我一個人，晚上路上還沒燈，我又是位女生，在晚上很害怕的。所以我就提出了這樣不合理的申請，我能批準(zhǔn)，我完全保證我在上晚自習(xí)時會靜默在宿舍溫習(xí)我所學(xué)的東西，如有發(fā)生其他事件決不涉及學(xué)校的事。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
晚自習(xí)申請書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
效率，效率!
效率，是我們有效利用的時間占總時間的比率。效率的提高，意味著時間的節(jié)約和社會財富的增加。我們要用最少的時間創(chuàng)造出最大的成果。
還有，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉。從個人來說，學(xué)習(xí)改變命運。而更重要的是，我們偉大的.祖國正需要人才!人才，富有知識的人才!
我們愛祖國，祖國需要我們!
中國是個偉大的國家，而她正處在一個關(guān)鍵的時刻。中國要崛起，中國要復(fù)興!
作為一個21世紀(jì)的青少年，擔(dān)負(fù)著中華民族的復(fù)興的偉大使命，對此，我們深感興奮，同時，又感到責(zé)任的深重。我們從小立下決心，我們要努力學(xué)習(xí)，用我們的智慧在將來為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)上一份真摯的力量。
是啊，祖國需要我們青少年!我們自己作為一個青少年，感到無比非常特別十分以及極其地有必要自我完善。
懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師能批準(zhǔn)我上晚自習(xí)，給我更好的自我鍛煉的機會，謝謝!
x班xX
20xx年x月x日
晚自習(xí)申請書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為了更好的利用每分每秒抓緊學(xué)習(xí)，我在此申請免修晚自習(xí)，因為我家距離學(xué)校近。
1.上晚自習(xí)可以提高學(xué)習(xí)效率，有利于專心學(xué)習(xí)，有利于提高成績。
2.上晚自習(xí)可以減少在下班高峰回家浪費的時間，還能避免分心。
3.晚自習(xí)在學(xué)校既有利于同學(xué)之間相互約束相互競爭，又有利于向老師提出疑難困惑。
4.如果不上晚自習(xí)，我在家中學(xué)習(xí)也不容易如此高效。
事實證明上晚自習(xí)是我的需要，所以我向?qū)W校提出上晚自習(xí)的申請，希望學(xué)校批準(zhǔn)我的請求。
望予以批準(zhǔn)!
家長電話：
申請人：xX
時間：xx年x月x日
【晚自習(xí)申請書】相關(guān)文章：
晚自習(xí)申請書01-26
晚自習(xí)申請書09-01
晚自習(xí)申請書07-26
晚自習(xí)申請書07-25
晚自習(xí)申請書參考03-21
初中晚自習(xí)申請書01-03
晚自習(xí)申請書范文03-23
上晚自習(xí)申請書09-25
學(xué)生晚自習(xí)申請書09-22
高中晚自習(xí)申請書12-03