隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編為大家收集的大學(xué)生暑假社會實踐報告:夢想讀書屋實踐,僅供參考,大家一起來看看吧。
7月2日,外國語學(xué)院夢想讀書屋暑期社會實踐小分隊在何旋老師的帶領(lǐng)下,來到米易縣丙谷鎮(zhèn)觀音閣社區(qū)和米易縣攀蓮鎮(zhèn)河西社區(qū)開展“用心陪伴,助夢飛翔——夢想讀書會”。
讀書會上,小分隊成員為小朋友們讀書,分享讀書
活動結(jié)束后,隊員們采訪了社區(qū)總負責(zé)人李桂燕,李書記為成員們提出寶貴意見和建議,這對開展后面的活動有很大的幫助。并讓我們了解到今年的'《政府工作報告》提出“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”,全民閱讀連續(xù)第5年寫入《政府工作報告》;原國家新聞出版廣電總局連續(xù)4年下發(fā)開展全民閱讀工作的通知。這些
7月3日,讀書會活動在米易縣攀蓮鎮(zhèn)城南社區(qū)繼續(xù)著。這一站,團隊全體成員及30位參與者一起交流閱讀經(jīng)歷。
小分隊成員發(fā)揮專業(yè)特色,教唱小朋友們英文歌曲、大家一起跳舞。開展“筷子夾乒乓球”的小游戲,寓教于樂,讓孩子們知道,在游戲中不僅僅有勝負,更重要的是要有團隊合作意識。城南社區(qū)
7月4日,夢想讀書屋小分隊在米易街頭進行閱讀情況的問卷調(diào)查,并為接受采訪的學(xué)生、家長送上
希望通過這些微薄的力量,讓越來越多的孩子愛上閱讀,讓越來越多的人開始閱讀,堅持閱讀。
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