平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

　　—— 題記

　　生命是個漫長的過程，這路上可以沒有金錢、名譽(yù)、地位等平庸之物的充裕，但不能沒有精神文明的支柱，更不能沒有您，人類靈魂偉大的建筑者——教師。

　　師者，傳道受業(yè)解惑也，這是韓愈先生對你職業(yè)的完美詮釋；師者，為人師表，誠樸為人，樂于奉獻(xiàn)，這是全人類對你人格的深刻洞悉；師者，人類靈魂偉大的建筑師，這是我心底最誠樸的吶喊。

　　師者，你總是踩著朝露來踏著晚霞?xì)w，你總是以你孜孜不倦的信念培育著一代又一代的學(xué)子，你總能培育出一批批莘莘學(xué)子屹立于社會的各個角落，為日益輝煌騰達(dá)的社會事業(yè)煥發(fā)光芒。師者，我不能領(lǐng)會你一生總能淡泊名利的心境，更不能理解你總能甘愿奉獻(xiàn)的心扉，作為一名平凡的學(xué)生我想不到，也許也做不到，你這堅實(shí)的信念一直是我此生的夙愿。

　　也許平日你總覺得自己對班級做得還不夠盡力；也許你你總懷疑自己的教學(xué)方法對學(xué)生們有些不太適宜；也許你總擔(dān)心自己對學(xué)生不夠關(guān)心和體貼……但作為學(xué)生我可以誠懇地告訴你，這些都是你不夠相信自己，其實(shí)你對班級的付出早已超標(biāo)了，對同學(xué)的關(guān)懷早已足夠了，只不過是對于少部分學(xué)生來說太過于含蓄蘊(yùn)藉罷了。

　　人們都說你是園丁，在你的莊園里常常培育有眾多的花植物，然而你總能時刻裝備好道具在第一時間發(fā)現(xiàn)并及時將欲成畸形的枝條加以斧正，讓它們又能健康茁壯的生長，以至將來能綻放生命之花來。而我卻說你是擺渡者，在浩瀚的.海洋上你總能長年累月穩(wěn)駕航船，一如既往地載著你的乘客泛舟于浪花之顛體會人生那驚險而精彩的瞬間，感受生命之樂趣！遺憾的是，航程總是有限度的，乘客的追求之心總是越來越壯的，他們目澀了河水的漣漪后總欲去目睹那海水的澎湃。你把他們送入下一個渡口，激勵他們到下一站去愈加深煉。而你自己卻繼續(xù)在此擺渡自己樸實(shí)的人生，在這書寫你生活最真實(shí)的寫照。

　　人們還說你是紅燭，總是犧牲自己照亮他人，總是綻放光芒溫暖別人，而自己卻在熊熊燃燒的火焰中選擇默默離去。而我還說你是畫家，你用粉筆勾勒，用汗水侵染，你滿腔熱枕在一張張原本空白的白紙上精心描繪認(rèn)識之光芒。春去秋來，你總把希望寄于赤子，把信念寄于希望，把一幕幕的付出醞釀在你堅實(shí)的信念之中。

　　師者，游人旅途渡口的擺渡者，赤子追夢過程的經(jīng)營者，人類精神文明的傳承者。曾記否，“桃李不言下自成蹊，香樟不語香溢滿園”是你生活印記里永恒的主題。你說這世界怎能沒有您？

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