春天是花的季節(jié)，櫻花開(kāi)了，李花便開(kāi)；李花開(kāi)了，桃花再開(kāi)；桃花開(kāi)了，梧桐花開(kāi)……好像整個(gè)春天都被花兒所占據(jù)。更不必說(shuō)油菜花、梨花、桔子花……它們就這樣你追我趕地把春天充溢。

　　我這里要說(shuō)的是一種藤花。

　　走出學(xué)校大門(mén)，左邊是山坡，右邊即是一片藤林。蓊郁的樹(shù)木與青青的竹葉將校園大道履蓋得密密匝匝，給老師和學(xué)生鑲成一條漂亮的綠色通道。在樹(shù)木的支撐下，無(wú)數(shù)根荊棘之藤蜿蜒而上，再?gòu)臉?shù)葉頂端披掛下來(lái)，像是一道寬大的綠色瀑布，又像是一張巨大的網(wǎng)。我并不覺(jué)得這是一幅美麗的景致，而美的是它們所開(kāi)的花。

　　我把這種花就隨便叫藤花吧，其實(shí)我并不知道這種花的名字，只因?yàn)樗�長(zhǎng)在長(zhǎng)藤上吧了。藤花與梧桐花好像是同時(shí)開(kāi)的，剛開(kāi)的時(shí)候只有幾朵，萬(wàn)綠叢中只有一點(diǎn)“白”�；ǖ拇笮∪缫幻兑辉�的硬幣，五六瓣左右，白的沒(méi)有一點(diǎn)雜色。過(guò)了幾天，花慢慢得多起來(lái)，起先不經(jīng)意的一朵，變得成群結(jié)隊(duì)的了，分成了很多個(gè)小組，比賽而開(kāi)。

　　我還是沒(méi)有被它們的花色所經(jīng)意，有一次，許多同學(xué)從校園里出入，手里擎著一束白色的藤花，我才在想，藤花是不是已經(jīng)開(kāi)完了！我快步走出校門(mén)一看，原先的小組開(kāi)放，已經(jīng)變成一個(gè)整體，花擠著花，花重著花，許多藤花都已經(jīng)沒(méi)有了立足之地，被壓在圖層后邊，只露出陸離的一瓣。還有的被擠下了地，鋪了一層花地板，從前的一張“綠瀑”已完全變成了“白瀑”。如白天里的`鏡子，又如夜晚柔和的月色，花的墻，花的街市，足以打動(dòng)我的心！

　　我慢慢地移動(dòng)腳步，把這條“花街”逛了一遍。想學(xué)同學(xué)一樣，采一束帶回家，可我沒(méi)有采花的習(xí)慣。我的心似乎被一種美好的東西所包容，但突然又消失。在我印象中，這些藤花似乎很美，但它們始終也是要凋謝的，這種感覺(jué)就像日本人感嘆櫻花，感嘆生命的短暫一樣！櫻花是日本的國(guó)花，而藤花又是我們的國(guó)花嗎？不是。

　　而且藤花不是有名的花，因?yàn)楦�本沒(méi)有人給它命名，沒(méi)有人注意到它，即使它開(kāi)在皇宮荒廢的院落里，也不會(huì)被定為國(guó)花。它不像玫瑰那么耀眼，不像桃花那么粉紅，不像菊花那么繽紛，它只是白色，白得沒(méi)有一點(diǎn)雜色，它只能開(kāi)在道路兩旁，給其它花兒讓路。

　　從今天起，你就叫藤花吧，你有名字了，是我親自給你取的！

　　可憐的美！

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