終于，伴著輕音樂和我輕輕的撫摸你睡著了。看著你掛著淚痕的眼角，我的心也在顫抖。
中午，你從學校來到醫(yī)院我就看出你的不開心。我沒敢直直問，你只是淡淡的說，然后就默默的吃飯。
吃完飯，你說要回家練琴。說兩個禮拜都沒摸琴了，想彈了。
兩點你從醫(yī)院回家，我打開了你的定位系統(tǒng)。兩點一刻，我看到那個小人兒靜止在家里，半懸的心放下了。
三點半，我下班去買了寒假作業(yè)和一些你點名要的書籍，洗了車到家四點一刻。沒有用鑰匙直接敲門。你開了門，和我打聲招呼又坐鋼琴旁彈琴了。我看了課表晚上有舞蹈課，于是準備晚飯。
五點，你終于不彈了。問我買寒假作業(yè)沒？我說買了。你說想寫�！澳悄憔蛯懓桑胰蕚渫盹��！�
六點叫你吃飯，你拿了寒假作業(yè)讓我看。你去洗手，字跡很工整，書寫很認真。寫了八頁，準確率也很高。在我看來這應該是最認真的一次了。
等你過來，我們開始吃飯。我說“不錯嘛！”你告訴我，你準備以后都這樣。然后你開始吃飯。
吃完飯，我們收拾利索出門。平時我開車你在后面小嘴巴不停得巴，今天很安靜。甚至還有些走神。到學校后看你進去，我沒走。和我的老師請假沒去上我的課。在教室外隔著玻璃看你上課，練功。下課后你和鄰居的姐姐一起上了車，在后面聊天。姐姐說的多，你話很少。
到家后，你問我。你怎么沒去上課？我說我想抽空陪陪我親愛的孩子，看看我親愛的孩子練功。你聽完竟然眼睛紅了。說:“抱抱”！我抱著你，你在我懷里哭了，說:“媽媽，我今天一直很想哭，我想和你說聲，對不起，媽媽，我沒考好”。
聽到你說出來，我的眼淚也吧嗒吧嗒。輕輕拍拍你.“沒事，孩子。一次的好壞不能確定一生。只要我們盡力了就行。媽媽不會怪你，你也沒有對不起媽媽。按老師的標準，優(yōu)，良，差。至少我們也是個優(yōu)嗎！再說了，不是還有另外兩門沒出成績嗎？”
這一抱一聊。打開了你今天郁悶的話匣兒。也讓我聽到一個下個月十歲半的孩子的內(nèi)心。
我懂了，孩子有孩子的喜怒哀樂。孩子有孩子的自尊心，孩子有孩子的思維。
我們聊你的學習，聊你的朋友，聊你的老師，聊你的同學。也聊我的朋友，同學，同事等等。
不知不覺中十點半了，你還不想睡。于是我和你聊現(xiàn)在，聊以后。再拿我自己的.人生經(jīng)歷說給你聽，聊到最后你都明白:跌到谷底的時候，等待的就只剩慢慢上升了。
看著你揉著雙眼，打著哈欠，還不想去睡？我主動說陪你睡。于是就有了開頭的一幕。聽著你均勻的呼吸，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，很難入眠。
想到的全是你的乖，你的懂事，你的可愛……
你一個人雨天打車上學，一個人睡我單位的小床，一個人坐公交車坐過站找警察叔叔幫忙……
謝謝你，孩子。一直把我當你的好朋友，什么都和我說，把秘密從不隔夜的全告訴我。真感謝你，做我的女兒。
不管以后怎么，我會是是你永遠的避風港，就像我的媽媽永遠是我的線圈。
隨筆寫下，咱童年的記憶惆悵吧！我親愛的孩子，我和爸爸會永遠永遠愛你，不在乎你的平凡簡單！
