誰(shuí)能將西落的太陽(yáng)挽留，誰(shuí)能將東去的河流截留，誰(shuí)又能讓青春的烈火繼續(xù)燃燒。

　　青春，一團(tuán)不點(diǎn)自然的火；青春，一團(tuán)不再?gòu)?fù)燃的火，青春，一團(tuán)永不磨滅的火。

　　風(fēng)華正茂，青春綻放的青少年，應(yīng)該像寒風(fēng)中的雪花一樣奪目絢麗，在飛舞中等待降臨，以及融化，徹底的將自己奉獻(xiàn)。然而身在青春的我，卻像一朵凋零而沒(méi)有結(jié)果的花，屬于秋天那份沉甸甸的的甜，屬于秋天那紅彤彤盛景，都將是我不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

　　時(shí)間能成就夢(mèng)想，時(shí)間也能砸碎夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是自己砸碎的一塊玻璃，散落滿地的無(wú)法愈合的心。曾經(jīng)夢(mèng)想成為文學(xué)家，借文字的土壤種植一份溫暖，溫暖每一顆心；曾經(jīng)夢(mèng)想成為科學(xué)家，接著前人研究的成果繼續(xù)奮斗，走在歷史的前列；曾經(jīng)夢(mèng)想成為畫家，用筆墨記住所有美妙的畫面；曾經(jīng)也夢(mèng)想成為富翁……呵，現(xiàn)在這些連晚上做夢(mèng)都不再夢(mèng)見(jiàn)，無(wú)形的現(xiàn)實(shí)之錘，將我夢(mèng)砸的支離破碎。

　　回想高中單純而充實(shí)的生活，如今成了能憶不能回的過(guò)去。那時(shí)所有的努力只為了一個(gè)目標(biāo)，考上個(gè)好大學(xué)。那段已去的歲月，依舊歷歷在目，和其他的同學(xué)一樣起早貪黑，拼命學(xué)習(xí)。天生愚笨又不夠勤奮我，讓大學(xué)之門拒于千里之外。站在大學(xué)的門檻外，只能伸著脖子仰望那不屬于自己的天堂。高考剛結(jié)束那段時(shí)間，我很恨自己，以至于變得自卑，不想與任何人交往。在失落和猶豫不決的情況下，糊里糊涂上了我現(xiàn)在上的專科。

　　就這樣，高中永遠(yuǎn)與我訣別了，那段艱辛而黯淡的歲月，從此屬于別人奮斗的旅程�？粗鴦e人在高中的田野里，像曾經(jīng)的'我一樣，為了心中的夢(mèng)想耕耘時(shí)，心中頓時(shí)有種說(shuō)不出的無(wú)奈。只因青春的腳步不再?gòu)?fù)回，不然，我愿再上一次高中，哪怕是竹籃打水。

　　記得剛進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，望著陌生而簡(jiǎn)陋校園，心徹底的涼了。因?yàn)�，與我高中時(shí)想象中的大學(xué)相差甚遠(yuǎn)，甚至不如高中好。繁華的鬧市，和我當(dāng)時(shí)失落的心情，形成強(qiáng)烈的對(duì)比。有幾次想永遠(yuǎn)的告別學(xué)生時(shí)代，可又不知去往何處。初次出遠(yuǎn)門的我，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，都會(huì)站在宿舍窗前，吸收著異鄉(xiāng)的空氣，卻想像著家鄉(xiāng)的夜晚。

　　軍訓(xùn)半月后，嚴(yán)厲的教官，友好的同學(xué)，漸漸地使我愛(ài)上了這本該討厭的一切。

　　正式開(kāi)學(xué)上課后，和藹可親的老師，又讓我重新對(duì)校園產(chǎn)生了敬意。這時(shí)的我覺(jué)得，沒(méi)有好的學(xué)校，只要在學(xué)校能夠?qū)W到你要的東西，就是好的學(xué)校。

　　老師曾鼓勵(lì)我說(shuō)：“你有從事工程的天賦，只要好好利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間，再到企業(yè)鉆研，定會(huì)是……”為了不辜負(fù)老師的期望，還有哪點(diǎn)自己的虛偽，我成了班上每天最早的學(xué)生。人們常說(shuō)：“早起的鳥兒有蟲吃�！庇械恼n程即使對(duì)我而言學(xué)起來(lái)很難，甚至有時(shí)我覺(jué)得上課比坐監(jiān)獄更難熬，但我還是堅(jiān)持每天上課。除了上課的時(shí)間，就是看書，偶爾看會(huì)電視，從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)游戲。舍友開(kāi)玩笑說(shuō)我是書呆子，我自己說(shuō)我是乞丐，因?yàn)槲页鋈ス鋾r(shí)，會(huì)機(jī)場(chǎng)站在小書攤看看。

　　呵，天生愚笨的我，讓老師失望，也讓家人失望。因?yàn)�，我沒(méi)有真真的學(xué)到我應(yīng)該學(xué)到的東西，想要太多而學(xué)到的甚少。在同班同學(xué)的眼中，我是一名好學(xué)生，曾很榮幸的得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，校園十佳志愿者，校園文采大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等。我深知，這些都是貼在我身上而過(guò)時(shí)的標(biāo)簽。

　　原以為三年的生活遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在畢業(yè)就在眼前，閃電般的日子，又要與我永遠(yuǎn)的訣別。實(shí)習(xí)也馬上就要結(jié)束，不知如何走出學(xué)校這虛擬的社會(huì)，進(jìn)而走進(jìn)真實(shí)的社會(huì)卻沒(méi)有想好。想象著未來(lái)要成為企業(yè)中小小的員工，在那里舞動(dòng)人生的另一段風(fēng)采，有點(diǎn)不甘但不得不的無(wú)奈�？晌胰耘f興奮，因?yàn)�，不久我將自力更生，靠自己的雙手為自己遮擋一片晴天。

　　離畢業(yè)的日子越來(lái)越近，離當(dāng)初的那個(gè)天真的夢(mèng)想?yún)s越來(lái)越遠(yuǎn)。歲月的流逝沒(méi)有留下一絲痕跡，即使留下一點(diǎn)傷感與憂傷，或是無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，或是已經(jīng)黯淡樂(lè)意，那也只能憶，不能回。

　　多少次曾天真地想：“要是能回到以前，哪怕是高中，或是大學(xué)，我定會(huì)……”人們常說(shuō)時(shí)間是世間最寶貴的東西，也是最公平的東西，給予每個(gè)人的只有一生，不增不減。時(shí)間寶貴，我是贊同，因?yàn)闀r(shí)間是創(chuàng)造一切的唯一工具，也是人活著的唯一證明；至于時(shí)間的公平性，就不以為然了。

　　來(lái)比亞迪為期三月的實(shí)習(xí)，馬上就結(jié)束了。很榮幸的評(píng)為學(xué)校四名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生之一，榮譽(yù)是貼在我身上的標(biāo)簽，同時(shí)也是車間領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)，更是車間其他同事對(duì)我的支持。在這臨走之際，我真的不舍，但天下沒(méi)有不散的筵席，只能把祝福留給車間的領(lǐng)導(dǎo)，以及和我共同度過(guò)這短暫而難忘的三月實(shí)習(xí)的同事，祝他們工作順利，身體健康，事事順心。

　　不同的年齡段有不同的努力方向，高中努力的目標(biāo)是明確的，也是唯一的，而現(xiàn)在的我，卻不知道一切的奮斗是為了什么。如果能夠從頭再來(lái)，我要讓青春永遠(yuǎn)的燃燒，直到成為灰燼。

　　大學(xué)每個(gè)寒暑假，我都是在工廠度過(guò)的，這是我唯一自豪的事，我敢說(shuō)我是我們學(xué)�；ㄥX最少的，時(shí)刻我都在盡自己最大的努力，靠自己站起，因?yàn)�，只有這樣我才能夠承受倒下的痛苦，也只有這樣，我才能夠在倒下后有勇氣從新站起。當(dāng)我拿到自己汗水換取的那點(diǎn)錢時(shí)，不由地想，難道這么多年來(lái)過(guò)著重復(fù)的生活，只為拿到這少可憐的工資嗎？

　　隨著時(shí)間的流逝，隨著與現(xiàn)實(shí)的接近，隨著要自己面對(duì)一切，我變得很現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在的我，已沒(méi)有以前的天真，只想畢業(yè)后找到一個(gè)適合于自己的工作，就像我寫的文字一樣簡(jiǎn)單樸實(shí)，卻能記住我的足跡。當(dāng)我年老的時(shí)候，翻開(kāi)曾經(jīng)我寫的字，樂(lè)滋滋的回想那些走過(guò)而不能沿途返回的路途。到那時(shí)，時(shí)間的流水喝老了我的容顏，唯有自己的文字還能留給自己一點(diǎn)記憶，我就知足了。

　　青春沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始，青春沒(méi)有開(kāi)始的結(jié)束，青春永駐生命的年華。

　　如果可以，我愿生命是一朵即將著地的雪花，哪怕只是空中霎那的潔白；如果可以，我愿生命一朵離枝的玫瑰，哪怕只是瞬息的燦爛；如果可以，我愿生命是已經(jīng)點(diǎn)燃的煙花，哪怕只是短暫的絢爛。

　　青春，像雪一樣融化，滋潤(rùn)萬(wàn)物；青春，像花一樣凋零，回歸自然；青春，像火一樣燃燒，化為灰燼。

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