冬天翩然而至，冰冷流淌了全身。課間下課，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻�，總�?ài)在一區(qū)三樓的大陽(yáng)臺(tái)上（據(jù)他們說(shuō)，很有當(dāng)年泰坦尼克號(hào)的風(fēng)采）沐浴溫暖的陽(yáng)光，晾曬心情。他們的歡笑聲如早晨林中鳥(niǎo)鳴般響個(gè)不停，似乎即要將寒冷沖破而匯成暖流。而我，更喜歡獨(dú)自一人站立于陽(yáng)臺(tái)邊角享受這份和煦的天賜，遠(yuǎn)望群山則成了我喜愛(ài)的姿勢(shì)。
“桂林山青水秀”遠(yuǎn)揚(yáng)天下！峭峰突兀拔地而起、嶙峋嵯峨、清雅絕俗；狀物傳神、姿態(tài)橫生、幽淡靈動(dòng)，大有“不著筆墨，盡得風(fēng)流”之精妙！
我們的新校區(qū)如被寵幸的嬰兒仰躺在群山的懷抱里。站在三樓大陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)眺群山，別有生趣———這樣一種視覺(jué)的享受，誰(shuí)忍拒絕？可見(jiàn)，小山煞是可愛(ài)，小巧玲瓏的，快樂(lè)地坐于天的邊際，那番快樂(lè)，可想定會(huì)自心底流淌！而較遠(yuǎn)的連綿小山與較近的連綿小山還經(jīng)常相互交錯(cuò)，這一下子，遠(yuǎn)望的淡，近看的`濃，朦朦朧朧的居然勾勒出一副清潤(rùn)明快寫(xiě)意的山水墨畫(huà)，好一幅自然杰作！咦———這些遠(yuǎn)近交疊的小山還真調(diào)皮吶！像在嬉鬧、你追我趕呢！也還記得一次氤氳繚繞時(shí)，細(xì)看，朦朧中的群山一片黛墨，清幽淡遠(yuǎn)，空寂超曠，像掛在天垂的綠絲帶，在風(fēng)中飄舞著，飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。而一眼橫掠，則是另一番魅力！遠(yuǎn)山茫茫一片，朦朧，詭異，似遠(yuǎn)而近，似是而非，撥不開(kāi)，揮不散。突想，神仙眷侶肯定會(huì)在里邊撥云霧、沁清涼、探神秘、談心情……最臨近學(xué)校的那座山最為雄偉，有同學(xué)稱之為作“佛山”。仔細(xì)一瞧，它像一位祥和而沉穩(wěn)的長(zhǎng)者，不俗媚，不欺世，還真的像一尊佛泰然穩(wěn)立耶！但輪廓也很柔和，似母親般親切。也許是因?yàn)樗钣H近我們，色彩就最是濃重了！據(jù)稱那是“母親山”，那遠(yuǎn)方的連綿小山就是稱為“小兒山”了！“慈母凝其兒”，那景象就象是一位溫柔慈愛(ài)的母親正微笑地環(huán)視著她膝邊的調(diào)皮小兒，“會(huì)桃李之芳園，序天倫之樂(lè)事”！多么有藝術(shù)感的一幅大自然溫馨之作！
無(wú)須掛畫(huà)，天地亦有絕畫(huà)！其名曰：“自然”！毋庸煩悶，每每眺望這一群山，頓時(shí)心曠神怡，寵辱皆忘。淡然間，天地純美得不沾半滴塵埃！
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