今天是嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院黨建蒲公英社會實踐隊來到湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)新有小學(xué)的第六天。離別的日子在一步步逼近。我說逼近，那是我真的舍不得這里了，舍不得的是孩子們的微笑，那樣純凈無雜質(zhì)的心。

　　像往常一樣，我還是一早就來到一年級一班來助教。他們代理班主任是我們隨行的一位女隊員，這幾天相處下來，感覺我們特別聊得來，治治小朋友們也有自己的一套。不過，孩子們太小了，我們經(jīng)常要大點聲說話，甚至于要吼出來，不然他們的聲音吵吵鬧鬧的會聽不到我們說話。

　　今天上午上的是折紙課，孩子們對這個特別感興趣，圍繞著幾個小老師吵鬧著要折紙鶴，折紙船，折花朵……我教他們折紙鶴的時候，他們覺得太難了，就算我放慢速度，也有好幾個年紀小的孩子跟不上，于是只好我?guī)退麄冋哿�。整整一個上午，被孩子們圍著折紙鶴，手根本就沒停下過，孩子們的要求也沒有停下過。盡管很累啊，但每折完一個紙鶴放到他們的手上時，他們像得到一個特別心儀的玩具一樣，臉上不自覺的露出微笑，蹦著跳著舉著紙鶴在課室里竄來竄去的，那開心的模樣十分討人喜歡。

　　很多時候我在想，我置身于他們之間，說話的語氣和眼神都會變得柔和，不忍心對他們發(fā)脾氣，不忍心拒絕他們的熱情，時常會心疼這群孩子。他們上體育課受傷，看著他們眼里泛著的淚光，我的`心真的被針刺了一樣。很想盡自己所能保護他們，不受外界傷害。

　　現(xiàn)在，每天晚上睡前，我會常常想，要趕緊睡，養(yǎng)足好精神，明天才會有更加充沛的精力陪孩子們玩。第二天早上醒來后，又會想，終于又可以見到那幫小可愛了，不知道他們今天怎么樣呢�？偸遣粩嗟卦诓傩闹�，期待著，他們是真的走進了我們的心里，融進了我短暫的生活了。

　　我亦不敢去想歸期了，希望時間慢點再慢點，希望自己能留在他們的記憶里，希望我離開的時候，盡管拂拂衣袖不帶走一片塵土，但仍能在心里最深處刻下只屬于在新有的記憶，只屬于我和那群小天使們的記憶。也許日后，拿著照片起來懷念，看著他們的臉，仍可對旁人說起，你看，天使在微笑。

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