今天我們將迎來一場辯會,第一節(jié)是體育課,老師正在教大家怎么跑步的要領,大家都在認真地聽著,可是,我表面在認真聽著,心卻飄到了辯論會上。叮鈴鈴終于下課了,我以奧林匹克斯紀錄第一名的速度飛奔到了教室。
盼星星,盼月亮,可終于盼到了期待已久的辯論會。這次辯論的主題是開卷是否有益
首先,由正反雙方來挑選幾位主辯手,我自己站了起來,還有幾位同學也站了起來。毛遂自薦,很好。老師贊許地說。
接下來由正反雙方代表致辭,。自古以來,各位英雄人物都因開卷而有了巨大的成功,所以我方認為開卷有益。林思彤站起來滿含情感地說。反方林超斌坐不住了,馬上站起來反駁:現在有許多書都是不好的書,影響著許多人,從而成為罪惡之人,所以我方認為開卷未必有益!
接下來,到了自由辯論階段,那可謂是激動人心,有些人還禁不住拍起了桌子。
現在請正反雙方開辯!老師的話音剛落。大家就開始了激烈的辯論。那那場面可是唇槍舌劍,不信你聽:陳張娟義正言辭地說:我方認為開卷有益,因為書是人類文明的長生果。
對方的觀點我不能完全贊同,因為現在有許多不健康的書充斥著市場,不少少年正是因為著類書的毒害而走上了違反犯罪的道路。林超斌不甘示弱地說。
對方辯友提醒得非常好,我們所講的開卷有益首先要開健康之卷,這就要求我們選好書來讀實際上,我們身邊的好書不勝枚舉。我站起來不緊不慢地說。
對方辯友雖然提倡開健康之卷但我們畢竟還小,辨別能力不強,加之一些不健康的書誘惑力很強,所以一些青少年才深陷泥潭。對方的菜景翔毫不示弱。
對方說的也不無道理,但我們也不能因噎廢食。對于不健康的書我們首先要選擇遠離。另外,我們要加強自身的抵御,變害為利,為自己敲響警鐘!陳玲玲激動地說。
叮鈴鈴放學了,我們的辯論會也就到此結束,老師評出了優(yōu)秀辯手,是林超斌和陳玲玲,并各給了一本本子。
雖然我沒有拿到本子,但我很喜歡辯論會。真期待下一次辯論會。
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