時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的生活處處有數(shù)學(xué)_數(shù)學(xué)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活�！苯裉煳铱烧媸巧钌畹捏w會(huì)了一次！
快到午飯的時(shí)候，媽媽讓我?guī)退ベI可樂(lè)做雞翅。我來(lái)到超市，買了兩瓶可樂(lè)正準(zhǔn)備付錢，收銀的'大哥哥就說(shuō)：“小妹妹，想不想和我玩?zhèn)�游戲��？”一說(shuō)到游戲我立馬來(lái)了精神，急忙答道：“好啊！”于是大哥哥說(shuō)：“一瓶可樂(lè)2元錢，兩個(gè)空瓶可以兌換一瓶可樂(lè)，你有30元錢，你最多可以喝多少可樂(lè)？允許你借一個(gè)空瓶子�！�
聽(tīng)完題目，我皺起眉頭心想：這個(gè)題目還真有點(diǎn)難，不過(guò)想想大哥哥剛才出題時(shí)的那神氣樣，我可不能輸給他。我在心里開(kāi)始默默地算起來(lái)：我有30元錢，每瓶可樂(lè)2元錢，我就能買30÷2=15瓶，喝完15瓶后我就能兌換15÷2=7瓶……1個(gè)空瓶，7瓶喝完又可以兌換7÷2=3瓶……1個(gè)空瓶，3瓶喝完以后還可以兌換3÷2=1瓶……1個(gè)空瓶。到這兒我就卡住了，1÷2不夠除怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，前面不是有余數(shù)嗎？于是我把最后剩下的1個(gè)空瓶和前面余數(shù)3個(gè)空瓶加在一起正好還有4個(gè)空瓶，4÷2=2瓶，還可換兩瓶可樂(lè)，把這兩瓶可樂(lè)喝完以后我還有2個(gè)空瓶，2÷2=1瓶，最后我的手上只剩下這一個(gè)空瓶了，怎么能把這最后一個(gè)瓶子最大化的兌換呢？我的眉頭緊蹙，大哥哥在旁邊說(shuō)：“哈哈，算不出來(lái)了吧！”我的大腦飛速回憶，啊，有了，剛才大哥哥說(shuō)允許我借一個(gè)空瓶，這樣我又可以湊成兩個(gè)空瓶?jī)稉Q一瓶可樂(lè)啦！我得意得地看著大哥哥說(shuō)：“我算出來(lái)了，我最多可以喝到30瓶可樂(lè)！”“哎呦，小妹妹，不錯(cuò)嘛！”大哥哥一邊說(shuō)一邊向我豎起了大拇指，我心里別提有多高興了。
這么難的題都被我算出來(lái)了，我心里得意極了，和大哥哥告別后我蹦蹦跳跳的就回家了，一聲“等一下”把我從高興的思緒里拉回來(lái)，只聽(tīng)大哥哥說(shuō)：“你的可樂(lè)！”哎呦，竟然把這么重要的事情給忘記了，我連忙道了聲“謝謝！”紅著臉一溜煙跑走了。
生活中處處有數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)和生活結(jié)合在一起實(shí)在太有趣了，以后我要細(xì)心觀察，更多的去發(fā)現(xiàn)生活中和數(shù)學(xué)有關(guān)的故事！
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