一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的四年級(jí)抽獎(jiǎng)日記400字，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)抽獎(jiǎng)日記400字1
今天我們的美術(shù)課換成了語(yǔ)文課。我本來以為馬上要上第13課了，但是老師告訴我們，要抽獎(jiǎng)。
剛開始我還在琢磨著要抽什么獎(jiǎng)呢？直到聽見“年級(jí)前二十名上來”我才知道，期中考試前20名的同學(xué)可以抽獎(jiǎng)。
我這個(gè)小腦袋瓜怎么一會(huì)兒就忘記了這事呢？
“首先請(qǐng)年級(jí)第二名——跳跳來抽吧！”老師搖了搖抽獎(jiǎng)箱說。我興奮地走上去，把手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)箱里，摸出一個(gè)紙團(tuán)。
老師說：“快看看里面寫著什么？”
“橡皮、尺子、便簽本�！蔽遗d奮地說道。
“好的！”老師便拿出：橡皮、尺子、獨(dú)一無二的便簽本給我。嘿，那便簽本好小好可愛，就跟拇指姑娘一樣大。
其他同學(xué)也上來抽獎(jiǎng)了。“抽到了什么？”老師一一詢問著。
“呃……拼音田字格�！惫@語(yǔ)氣中明明有著無奈。
“老師，我抽到了尺子。”這很開心，畢竟比拼音田字格來得開心。
“讓我看看，老師老師，是沙畫！”哇，大家都發(fā)出羨慕的聲音。
就這樣，在大家的此起彼伏的驚叫、失望、羨慕的聲音中，抽獎(jiǎng)結(jié)束了。
這是一次愉快的抽獎(jiǎng)，我又開始期待下一次了。
四年級(jí)抽獎(jiǎng)日記400字2
一提到抽獎(jiǎng)，我們都會(huì)想到抽倉(cāng)鼠，是的！抽倉(cāng)鼠的他現(xiàn)在又來了。
他一來，我的天啊！好多人啊！我去，擠得是水泄不通，人山人海就根搶錢似的。還好我瘦擠了進(jìn)去，對(duì)老板說抽一張，“50！”這時(shí)老板給了我一張想名片一樣的卡，上面寫著，動(dòng)物世界，涂改無效。我又看了看反面寫著十分一個(gè)糖，五十分小蛇看我看見了倉(cāng)鼠多少時(shí)，哇！400積分我去好貴，我現(xiàn)在只有50分，還差很多��！這時(shí)候一個(gè)四班的人來了，對(duì)我說：“我來幫你抽！”好吧信他一次。“我去啊啊啊�。�4——4——4——400分，我去。”“哦耶！有倉(cāng)鼠了！”“謝謝你！”他說：“沒事！”下午就可以來一次倉(cāng)鼠了。心里崩題有多開心了。
來到班上，我就開始炫耀了，“看我有倉(cāng)鼠了，400分呢！”施天佑羨慕死了，說：“你牛！”
這一天我整個(gè)人都很開心，今天我就想個(gè)大明星似的，好多人都圍著我，說：“方大帥鍋，你拿了倉(cāng)鼠能借我玩下行嗎？”我說：“等我來到在說吧！”
這次我一定要好好的照顧它！
四年級(jí)抽獎(jiǎng)日記400字3
今天下午，胡老師提議要在班級(jí)里舉行一場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈。
首先，胡老師派了幾個(gè)同學(xué)寫好學(xué)號(hào)，然后把它們打亂，再放進(jìn)一個(gè)紙箱里，抽獎(jiǎng)活動(dòng)就開始了。胡老師先叫胡羽佳來抽。只見胡羽佳慢悠悠地走上講臺(tái)，把箱子晃了幾下，抽出一張紙團(tuán)。這時(shí)全班同學(xué)把心都吊到嗓子眼了，希望能抽到自己的學(xué)號(hào)。只聽胡羽佳大聲說：“5號(hào)！”同學(xué)們緊繃的心一下子松了下來。只見張楚涵興奮得沖上了講臺(tái)。臺(tái)下的.同學(xué)們議論開了：有的說抽橡皮，有的說抽尺子……結(jié)果，她抽到了一塊橡皮。就這樣重復(fù)了好幾次。緊接著，胡老師又報(bào)了姚家燁、華逸萌、沈悅……可是還沒有叫到我，我失望極了！突然，一陣聲音從我耳旁響起：18號(hào)！我簡(jiǎn)直不敢相信，幸運(yùn)之神那么快就降臨到我身上了？當(dāng)胡老師再次說到：“18號(hào)，快上來！”我這才回過神來。幸運(yùn)連連，我抽到了一把藍(lán)色長(zhǎng)頸鹿尺子，心里樂開了花！
“丁零零！”下課鈴聲響了，有趣的抽獎(jiǎng)活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
四年級(jí)抽獎(jiǎng)日記400字4
星期四下午放學(xué)之后，我路過學(xué)校門口的小商店，突然發(fā)現(xiàn)小商店門口放著一個(gè)圓柱形的塑料小箱子，箱子表面寫著“抽獎(jiǎng)”的字樣，我忍不住好奇心，走到小商店門口的抽獎(jiǎng)箱邊，花了一元錢抽起了獎(jiǎng)。
我閉上眼睛，把手慢慢地伸進(jìn)了抽獎(jiǎng)箱里，我轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，抓住了一張小紙條，打開一看，上面顯示是五毛錢，我真是高興��！趕緊對(duì)著那個(gè)奶奶說：“我中了五毛錢，你看，我中了五毛錢�！蹦棠搪犃诵χf：“稍等一下，稍等一下�！�
過了一分鐘的時(shí)間，終于輪到我了，我又說了一遍：“奶奶，我中了五毛錢�！蹦棠倘亩猓瑬|張西望，我再次催了一下那個(gè)奶奶，之后那個(gè)奶奶很不情愿的給了我一個(gè)硬幣，我接過去一看，很驚訝地看著她說：“奶奶，這個(gè)不對(duì)，這個(gè)硬幣為什么正面有一個(gè)喜洋洋呢？這是個(gè)游戲金幣呀！不是五毛錢，你給我換一下吧�！蹦莻�(gè)奶奶聽了也不好意思起來，只好給我換了一個(gè)真的五毛錢。
我用一元錢抽中了五毛錢，這豈不是賠本了嗎？看來以后，還是遠(yuǎn)離這抽獎(jiǎng)的陷阱吧！回頭我也要給我的小朋友們提個(gè)醒，都不要再上當(dāng)了，這個(gè)抽獎(jiǎng)游戲真是害人不淺呀！
四年級(jí)抽獎(jiǎng)日記400字5
今天，老師告訴我們一個(gè)消息。老師說：“今天我來告訴你們一個(gè)秘密�！闭f著，老師拿出一張白紙，我想，老師會(huì)不會(huì)讓我畫腦圖？還是讓我們寫滿作文？接著，老師說：“它們反面可是有東西的哦！”還沒等我反應(yīng)過來。老師把尺反過來。哇！后面有圖片。我仔細(xì)一看，上面有1元、50元、100元的圖片。這時(shí)我想，老師不會(huì)讓我們選錢吧？沒想到，老師真的讓我們選錢。
許多同學(xué)都舉手表示。我還在旁邊想，如果讓我買東西，50元就夠了。全部同學(xué)選完后，選擇一元的有兩人，50元的有兩人；100元的有六人。我想，我們班竟然這么多人貪心。老師提示我們：“不過這些這些錢后面有秘密的�！卑�？我的50元如果是個(gè)機(jī)關(guān)可怎么辦啊。算了，吃點(diǎn)虧就吃點(diǎn)虧，我不在乎。老師分別說了背后的秘密。一元的是免一次作業(yè)。而五十元的竟然是一盒巧克力。太棒了，太棒了！找最愛吃巧克力了！100元是蘋果筆記本。讓把這學(xué)期的作文全部寫完。哼！叫你們貪心。
老師說：“這全是假的�！薄安�！我的巧克力！你不能這樣走了��！”
四年級(jí)抽獎(jiǎng)日記400字6
今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在大街上閑逛，突然看到不遠(yuǎn)處有很多人圍在一起。我跑過去一年，原來是抓獎(jiǎng)游戲�！昂�，抓獎(jiǎng)有什么好玩的�！蔽覅挓┑卣f旁邊的人一聽，連忙說：“抓獎(jiǎng)雖不好玩，但有重獎(jiǎng)，可吸引人了�！蔽壹鼻械貑枺骸笆鞘裁囱剑 薄�50元錢�！蹦侨肃獯笱劬φf。一聽這話，我可來勁了，“這么誘人的的獎(jiǎng)品，說什么，我也得試試�！闭f完，我便問店主怎么抓法。店主說：“這是24個(gè)麻將，麻將下寫著12個(gè)5，12個(gè)10，每次只可抓12個(gè)麻將，如果12個(gè)麻將標(biāo)的數(shù)總和為60，那么你便可得50元大獎(jiǎng)�！蔽衣犃艘矝]多卷起了袖子，從兜里掏出5元錢給了店主。
盡管，這可以抓10次，但那份大獎(jiǎng)我還是沒有拿到。
回到家之后，我想了想，感覺有點(diǎn)不對(duì)勁。我想，抓60分，那必須抓得那12個(gè)麻將必須都標(biāo)5，最好的情況就是第1次抓到1個(gè)5，第2次抓2個(gè)5，第3次抓3個(gè)5……第12次抓12個(gè)5至少得花去6元錢。但萬一抓得那些麻將標(biāo)的數(shù)是10或有的總和是相同的，那么得抓多少次花多少錢。
最后經(jīng)過一番考慮，終于把問題弄清了，我抓緊到街上找那算帳，可已經(jīng)跑得無影無蹤。
四年級(jí)抽獎(jiǎng)日記400字7
每當(dāng)課間游戲時(shí)，我都會(huì)想起那次游戲。
那是一個(gè)晴朗的中午，老師不在班級(jí)里，班里有個(gè)同學(xué)舉辦了一場(chǎng)抽獎(jiǎng)游戲，抽獎(jiǎng)盤是一張A4紙，寫著“是”和“不是”用鐵三角片擊打紙片，擊中“不是”沒有獎(jiǎng)勵(lì)，擊中“是”有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)是80多個(gè)“靈善積分”，一看抽獎(jiǎng)盤，中獎(jiǎng)幾率真大呀！
大家開始投了，可每個(gè)人都打不動(dòng)“是”，我不參與在一邊觀察，據(jù)我了解，他平時(shí)小氣得很，借支筆也不肯，怎么可能把積分全賭在了小游戲上，而且鐵片在離“是”不遠(yuǎn)處突然變向飛向“不是”像有一股魔力吸引似的。
我越看越奇怪，發(fā)現(xiàn)抽獎(jiǎng)臺(tái)上有一塊凸起，在“不是”范圍內(nèi)，我打算偷看一下，抽獎(jiǎng)牌后到底有什么？
此時(shí)班里人聲鼎沸，掩蓋了我的腳步聲，但就在我準(zhǔn)備探頭時(shí)，主持抽獎(jiǎng)的那個(gè)同學(xué)故作震驚地問我：“你要干什么？”我發(fā)現(xiàn)他說話時(shí)臉有些蒼白，身體微微前傾，好像在試圖瞞過我。于是我假裝往回走，趁他不注意，沖了回去，發(fā)現(xiàn)了秘密：是不是那里有一塊磁鐵。
最后她向同學(xué)們道了歉，劉老師也回來了，我們?cè)谝黄颐χ薪Y(jié)束了這次游戲，這次游戲中我明白了，看問題一定要從不同角度看，不能單一角度。
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