一天就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幘恼淼乃哪昙�(jí)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
別人都說我是一個(gè)樂觀主義者，整天嘻嘻笑笑的又過一天，無(wú)憂無(wú)慮地走過春夏秋冬，快樂得簡(jiǎn)直不像個(gè)人。（如果我不是人，那你們又是什么？）但我想說的是：“你們真的了解我嗎？”我想別人會(huì)一聲不吭，因?yàn)槲业脑挀糁辛怂麄兊摹八姥ā�。我倒覺得奇怪，我愁容一現(xiàn)，一副心事重重的“鬼樣”，別人一定會(huì)發(fā)揮他們?nèi)招幸簧频膼坌�，樂不思蜀地關(guān)心個(gè)沒完，什么“不舒服”、“吃錯(cuò)藥”、“神經(jīng)中樞錯(cuò)亂”、“語(yǔ)言系統(tǒng)短路”等等，詞匯量可真令人嘆為觀止，不去出版詞典真是浪費(fèi)人才。而當(dāng)本大小姐整天笑個(gè)不停，“口若懸河”、“滔滔不絕”之時(shí)，“緊張軍團(tuán)”又會(huì)發(fā)表本世紀(jì)的超級(jí)宣言。呵，他們肯定當(dāng)我是一具機(jī)器人，零件日久失修，將面臨“報(bào)銷”的悲慘收?qǐng)觥！盎o(wú)百日紅，人無(wú)千日好”，顯然這道理已然失傳已久、無(wú)人問津；以致弄得個(gè)一無(wú)所知的下場(chǎng)。不過，無(wú)所謂，我原諒他們的無(wú)知。
“連自己也不了解，更別說要了解他人，也許，他們是在渾濁中尋找清澈之源吧！”這句話說得對(duì)極了，但我不知道是誰(shuí)說的。但不管如何，我依然是我，一個(gè)不變的我。有人說，雙子座的人復(fù)雜多變，好奇心極重，同時(shí)又擁有雙重性格的不安份子。呵，真是一擊即中。（真厲害，不知道他們能否預(yù)言出我什么時(shí)候成為億萬(wàn)富婆？）白天，我好熱鬧，標(biāo)準(zhǔn)的瘋丫頭一個(gè)；黑夜，我喜歡寧?kù)o的獨(dú)處，一并享受孤獨(dú)的滋味，發(fā)作我的“長(zhǎng)篇大論狂寫癥”......。咦…
…聽起來我與某位仁兄“同病相憐”喔！不用猜啦，不就是現(xiàn)在社會(huì)的新新作家――郭敬明嘛！（其實(shí)我想說的是猩猩作家）看來，我已找到了“天涯淪落人”，真是深感......對(duì)不起，走題了，咳咳，言歸正傳；我害怕孤獨(dú)，所以極力在熱鬧中尋求慰藉；但同時(shí)，我也愛上了孤獨(dú)的感覺。這一面，沒有人曾“侵略”過，與其說我把自己收藏得太好，不如褒揚(yáng)一下我的演技精湛，簡(jiǎn)直是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”的最佳代言人；奧斯卡金像獎(jiǎng)我隨手可得，真是后生可畏......（正處于幻想顛瘋期）
�。ê貌蝗菀谆昶墙K于歸位了）我還有一個(gè)“特殊”的習(xí)慣；喜歡騎著自行車漫無(wú)目的地亂逛。不論是車水馬龍的公路，抑或是擁擠的街道；（毫無(wú)交通安全意識(shí)，還是趁早買好保險(xiǎn)以策萬(wàn)一）總而言之，這給予了我一份實(shí)在感。也許，完完全全地感受自己的存在、人群的熙攘，摒除一切的不安、郁悶與彷徨。（不可救藥的笨蛋，監(jiān)獄肯定是最具安全感的地方，不妨一試）也許你會(huì)說，我確實(shí)該去拜訪一下心理醫(yī)生。唉，我也想去啊！But，notmoney，nottalk。“錢不是萬(wàn)能，但沒錢卻萬(wàn)萬(wàn)不能”又不知道是哪個(gè)“天才”說的，請(qǐng)?jiān)徫业闹R(shí)有限。噢！我的天��！縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)奈圓珠筆已“壽終正寢”，更奈于我投訴無(wú)門，只好改行和周公下棋去也！
四年級(jí)日記 篇2
今日，馮教官要教我們練習(xí)立正、稍息、向后轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，齊步走。首先先學(xué)習(xí)立正。官告訴我們要腰桿挺直，雙手中指緊貼褲縫，雙腳叉開60度，眼睛平視前方。然后教官讓我們做給他看一下。于是教官口令一下，我們就按照剛才教官讓我們?cè)趺醋龅米隽似饋�。然后就是練�?xí)稍息。稍息就是在立正的基礎(chǔ)上做的。首先左腳和右腳叉卡距離一只鞋那么寬，雙手在身后左手握緊右手腕，在炎炎烈日下站了將近17多分鐘。汗水就一口泉一樣不斷從毛孔流出。接著練習(xí)齊步走，我們站在一個(gè)地方排好隊(duì)。教官跟我們說了齊步走是怎么走的，先左腳先踏再伸出右手，在右腳先踏，伸左手。按照這個(gè)方法我們走了60米。向后轉(zhuǎn)和向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)是以轉(zhuǎn)得方向的那只腳為支撐點(diǎn)往那指定的方向旋轉(zhuǎn)。
我從未軍訓(xùn)過，，經(jīng)過今日的軍訓(xùn)，我終于體會(huì)到了軍人叔叔的訓(xùn)練時(shí)的辛苦，我一定會(huì)努力練習(xí)的。
四年級(jí)日記 篇3
喲，微風(fēng)掠過，小草的頭冒了出來；花兒害羞的笑了；樹兒莊重的披上了綠紗。鳥兒們?cè)跉g聲笑語(yǔ)；蝴蝶們?cè)隰骠嫫鹞�；蟲蟻們也忙碌起來。大地上露出了一個(gè)個(gè)的腳印，這是誰(shuí)的呢？
這花雖不如夏天百花齊放的氣勢(shì)，但也各有特色。哇，她們的魅力好大呀！蜜蜂蝴蝶們?cè)谏厦嫣鴣硖�，一個(gè)小小的動(dòng)物王國(guó)演唱會(huì)開始了。你瞧，那一多好艷好艷的黃花，在碧綠的草叢中獨(dú)樹一幟！
花結(jié)骨朵，草是一片，長(zhǎng)得多么旺盛��！那一棵草從巖石縫中鉆出來，想想這背后要承受多么大的壓力呀，會(huì)有多少酸辛呢？風(fēng)兒拂過，那株不敗的草搖搖身子又挺直了。這里的每一株草，他們?yōu)榱俗尰▋洪_得更燦爛，忍受著痛，他們的精神多么可貴呀！跪伏在一片的三葉草中，尋找著代表幸福的四葉，是多么有趣��！
沒有風(fēng)的參與，沒有樹的裝扮，大地怎么會(huì)這般生機(jī)勃勃！樹兒大多抱著可愛的小寶寶在睡覺，柳姐則與其他的不一樣她那柔軟的胳膊伴隨著風(fēng)兒帶來的音樂在跳舞，舞姿優(yōu)美，楚楚動(dòng)人。
雨好害羞喲，遲遲不肯出來。這不，今天終于來了，他用著甘甜的乳汁哺育著世間萬(wàn)物。雨是云的眼淚，見青海玉樹地震，也情不自禁的流淚。
真的好美好美，這花，這草，這樹，這風(fēng)，這雨都是怎樣的呢？到底是誰(shuí)來了呢？這些腳印又是誰(shuí)的呢？
四年級(jí)日記 篇4
4.17
呀，可冷死我了!天氣預(yù)報(bào)里說了和26℃的陽(yáng)光不見不散的，居然忽悠我。這不，一大清早，不是被陽(yáng)光曬醒，而是被那冰冷的雨點(diǎn)無(wú)情地吵醒的，破壞了我的好心情。
伴著那大顆落下的水珠，悶悶不樂地來到學(xué)校......哎呀我的媽呀!這.....這可.......怎么走......走啊“手握一把傘的我被校園的土地上那五厘米深的積水嚇得目瞪口呆。望著那厚厚的水，我有些不知所措。可總不能為這點(diǎn)水而遲到吧，硬著頭皮，沖吧!
我踮著腳尖，小心翼翼地走每一步。時(shí)不時(shí)還有一滴擊打在積水上，濺起一片片水花，打濕了褲腳。也不知是雨點(diǎn)，還是傘上滑落下來的水珠。我的鞋也一點(diǎn)點(diǎn)浸濕。雨好像融化了一切，與世界融為一體......
終于，走了上樓梯，進(jìn)入了教室——到處都是臟兮兮的鞋印。我坐在座位上，看著窗外烏云密布，黑得像死氣沉沉的傍晚，和朝氣蓬勃的早晨相比，簡(jiǎn)直是云泥之別，根本不能相提并論。
第一節(jié)課上到一半，教室的光線漸漸地變得好明亮，好明亮。一瞟外面，雨停了!大雨剛剛還那般猖狂，現(xiàn)在居然晴空萬(wàn)里，簡(jiǎn)直太詭異了!
原來陽(yáng)光只是睡過頭，遲到了。是一個(gè)守信用的人，我很開心。
四年級(jí)日記 篇5
20xx年09月25日 星期日 天氣：晴
今天我去王老師那里下圍棋。
我到了那里已經(jīng)開始做題了，棋盤上有八道題。我馬上抄了題開始做了，Ａ組作對(duì)５道題能出去玩，Ｂ組的作對(duì)３道題能出去玩。前幾道題非常簡(jiǎn)單對(duì)我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。這時(shí)王老師說：“前三名一人一個(gè)本子�！比缓竽贸鋈齻�(gè)本子。我做了４道題，可是Ａ組要做５道，真倒霉！我便繼續(xù)做了起來，不一會(huì)，就把那８道題做完了。我看了一下，其他的人還在一絲不茍的做著。我檢查了一下一道題也沒有檢查出來就交上去了。當(dāng)發(fā)下來的時(shí)候我高興極了，我做對(duì)了６道題是第一名，當(dāng)我領(lǐng)到本子時(shí)心里比吃了蜜還甜。我終于得第一了！
玩了一會(huì)兒，開始下棋了，我和朱天浩下，我們的實(shí)力相差無(wú)幾，我一定要把他打敗。由于我右上角的定式走錯(cuò)了，所以局勢(shì)不好，不過我有了一個(gè)很大的厚勢(shì)，他打入，一場(chǎng)心驚動(dòng)破的對(duì)殺開始了，我又走錯(cuò)了一步棋，他把我的幾個(gè)子吃了，我圍一些空。我點(diǎn)了一下目，哦，天哪！他領(lǐng)先我３０多目，現(xiàn)在他只有一塊棋沒有活，這是唯一的機(jī)會(huì)了。我孤注一擲下出了勝敗手沒有想到他那塊棋竟然死了！我得意忘形，又下錯(cuò)了一步。讓他的半塊棋活了，并且吃了我四個(gè)子，最后我半目負(fù)。他激動(dòng)的差點(diǎn)跳了起來！
今天我的棋雖然輸了，但是從這盤棋中學(xué)到了一些東西，而且我做題海領(lǐng)了一個(gè)本子，我是很高興！
四年級(jí)日記 篇6
相信很多人在讀書的這么多年里總會(huì)遇見幾個(gè)自己難忘的老師，有的自己非常的喜歡，崇拜，有的就非常的討厭，現(xiàn)在我們來看看作者是怎樣寫自己的老師的吧，看看大家有沒有相同的感受。
夜黧黑，風(fēng)不眠。這必定成為一個(gè)釋然的夜。我格外珍惜這來之不易的15分鐘。
畢業(yè)后就一直沒再遇見，3個(gè)月了。天譴的大雨，來的很不及時(shí)，把我的計(jì)劃打的一團(tuán)糟。雨止，人空。剩下的，只是稀薄的人煙。沒有音訊，沒有聲音，留下的只是孤獨(dú)的背影。我很遺憾，在那天沒有看見成老師。
今天晚上，成老師上企鵝了。我不想錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，便開始與成老師聊起天來�；蛟S因?yàn)榫脛e的緣故，一開始顯得有些尷尬。其實(shí)也不會(huì)，與成老師在一起聊天的感覺，總是那么親近。
聊起了那天回校。大雨讓我滯留在那該死的學(xué)校，耽誤了我，使我沒來得及來學(xué)校老師便已離去。心涼了，絕望了�？嘈χ瑳]有人能懂。老師的一句話讓我有些憤怒，也讓我瞬間激動(dòng)起來，迅速的反駁。呵，我愛這場(chǎng)大雨，愛的死去活來。
后來，我們聊起了新班級(jí)，回想起來，都是談我的。我告訴老師，我很喜歡這個(gè)集體，很愛這個(gè)班級(jí)。但是我依然懷念，那個(gè)八的64班，那三個(gè)愛著我們的老師。課程變多了，而我卻不覺得累。成老師夸我的`適應(yīng)能力不錯(cuò)，我小小的得意了一番。于是我回了一句：“可能是因?yàn)閯傞_始的緣故，新學(xué)習(xí)都還沒走上正軌吧。而且老師也沒有布置什么作業(yè)。所以會(huì)輕松些。”恍惚間，我感覺自己長(zhǎng)大了些許。不知坐在電腦前的成老師是否感覺到了。或許她在笑，或許她在感嘆。但我無(wú)從得知。
再后來，我們把話題轉(zhuǎn)移到了院長(zhǎng)胡。院長(zhǎng)胡她說她很孤獨(dú)。真的，我能從她的日記里感受得到。情感的流露，無(wú)奈的話語(yǔ)，有把我感動(dòng)到。院長(zhǎng)胡，記得安好，記得快樂，記得微笑。
跟著，我們聊起了老師。真心覺得這三個(gè)老師都很好，都很愛我們這個(gè)2得不亦說乎的班級(jí)。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�，犧牲了很多。把自己的青春投入了，把自己的熱血揮灑了。然而，我們卻不能給她們所滿意的回報(bào)。愿我是春泥，能夠回報(bào)培育我的大樹吧。
一念。這漫長(zhǎng)而又短暫的15分鐘到了。這15分鐘，對(duì)我的人生或許是一個(gè)新的起點(diǎn)。自己很幸運(yùn)，能遇到如此好的一位老師。一直覺得成老師就像自己的知心朋友，就像同齡人伙伴一樣，能與自己談心，觸及心靈。感謝在這個(gè)日子里，成老師所帶給我的。
四年級(jí)日記 篇7
7月23日 星期三 晴
今天下午，我們二至六年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行了除草勞動(dòng)。
我們的任務(wù)是拔掉北樓樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹，其余的全是野草。不過看到這片雜草叢生的荒地時(shí)，同學(xué)們都非常高興。因?yàn)楸绕鹱蛱煳覀冐?fù)責(zé)的那片草地，今天的任務(wù)還不算多。
開始拔草了。有的同學(xué)表現(xiàn)得十分瘋狂，像惡浪似的，東抓一把，西抓一把，那樣子，別提有多可怕了；有的邊拔邊玩，幾分鐘才拔一棵草。咦？怎么還有人手拿鐮刀？那肯定是為了拔草而準(zhǔn)備的�！翱靵怼顿Y’啊！”“收草工”來了！只見同學(xué)們把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里，有的還說：“這可是‘千年人參’呢！我就免費(fèi)送給你吧。”“收草工”則背著自己的“包裹”把“寶物”倒進(jìn)垃圾箱，然后接著來收草。這場(chǎng)面真是太熱鬧了。
不一會(huì)兒，草就被拔完了。看著干干凈凈的地面，雖然同學(xué)們的手上都沾上了土，但大家都很高興。
四年級(jí)日記 篇8
前天，我們上了一堂別樣的體育課，從一年級(jí)開始，第一次有這么好玩的體育課，還可以做游戲呢!
前天上午的第三堂課，我們排著凌亂的隊(duì)來到操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)，我們鬧嚷嚷的在那兒說話，但我們?nèi)サ奶缌�，上課鈴還沒響，所以等了很長(zhǎng)時(shí)間。老師才來，就批評(píng)我們太吵......。然后，老師就帶著我們跑步，既然是老師帶，男生當(dāng)然不敢停下，導(dǎo)致我們女生跑過之后上氣不接下氣，很累。
我們開始做操，做完操，老師神秘的讓我們跟著走，我心里想：天啊，不會(huì)又要跑步吧!可是老師突然說：“我們來做一個(gè)游戲，叫做漁網(wǎng)捕魚，三人組成一張網(wǎng)，然后其余人都是魚，漁網(wǎng)捕到魚，說明魚就上岸了，你就到旁邊休息。”
老師先和鴉一禾、樊暢組成一張網(wǎng)，我們女生四處散開，網(wǎng)開始捕魚，當(dāng)網(wǎng)開始沖向我們，我們就往旁邊躲，只要不被抓到就行了，但是老師太厲害了，不論我怎么躲，還是被抓到了。哎，只好在一旁觀看了。
之后，又換了幾組，但沒有老師，我就再?zèng)]有被抓到了，中午吃飯排隊(duì)時(shí)，楊婷說：“我的注意力就集中在你身上，陳茂茹�！标惷悴唤獾膯枺骸盀槭裁床患性趶垪钌砩稀！睏铈没卮鸬溃骸耙�?yàn)閺垪罘磻?yīng)速度太快了�！蔽以谂赃吢犃耍睦镎骈_心。
四年級(jí)日記 篇9
昨天晚上，我把作業(yè)寫完啦。今天上午，爸爸就和我一起玩牌，我們玩的是“跑得快”。媽媽給我們準(zhǔn)備的獎(jiǎng)勵(lì)是：洗好的草莓、削好的芒果和蘋果給我們端上來。我和爸爸約好：贏一次給一顆草莓，贏兩次給一個(gè)蘋果，贏四次給一個(gè)芒果。先是爸爸贏了兩回，爸爸得了兩顆草莓，可爸爸沒等換成蘋果就把草莓吃了。下回是我贏了，我就拿了一顆草莓，沒有吃，還等著用來?yè)Q蘋果和芒果呢！
我們一邊玩一邊吃，媽媽在一旁給我們削蘋果、芒果，我感到很幸福。這時(shí)我說了一句話：“媽媽比保姆伺候得還要好呢！”媽媽說：“為什么呢？”我說：“保姆是為了完成任務(wù)掙錢，而媽媽是全心全意的�！眿寢屝χf：“對(duì)呀，媽媽是用心在工作，而保姆只是用手在工作。”就這樣，玩呀玩呀，我們吃得肚子圓鼓鼓的，像吹好氣的氣球似的。
該到吃中午飯的時(shí)候，媽媽問：“還用吃飯嗎？”我和爸爸異口同聲地說：“不用了......”媽媽說：“是不是吃水果吃得太多了？都吃飽了吧？！”我和爸爸使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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