時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)小學(xué)生觀察日記（精選26篇），歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇1
今天我觀察的小動(dòng)物是螃蟹。螃蟹喜歡橫行霸道，這個(gè)習(xí)慣似乎是與生俱來(lái)的。
我聚精會(huì)神地觀察著盆里的螃蟹，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。螃蟹的背上馱著一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的大殼，殼上布有花紋。殼的兩旁長(zhǎng)著幾個(gè)尖刺，猶如鋒利的小刀子。殼的下面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，腿分為四節(jié)，上面布滿了黑乎乎的細(xì)毛，摸起來(lái)讓人渾身發(fā)癢。最引人注目的是它的鉗子，張開(kāi)像一把大大的剪刀，合起像一把老虎鉗，顯得特別威風(fēng)，讓人不得不用一種敬畏的眼光來(lái)看待它！
螃蟹走起路來(lái)張牙舞爪，看起來(lái)就像一個(gè)喜歡橫行霸道的家伙。它不喜歡與同伴或別類動(dòng)物待在一起，似乎這樣才能顯示出它的孤傲，感覺(jué)這是天經(jīng)地義一般——它就該這樣做！
你說(shuō)，螃蟹是不是一個(gè)有趣的家伙！
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇2
我家前幾天養(yǎng)了幾條小蝌蚪，樣子小巧。不時(shí)擺動(dòng)著它黑色的小尾巴，樣子十分惹人喜愛(ài)。
剛出生的小蝌蚪，身體弱小，他身上的卵黃供給營(yíng)養(yǎng)。
我時(shí)常去看它們，他們也好奇地看著我。我不驚動(dòng)他們，把綠色的植物種進(jìn)魚缸，為他提供了一個(gè)安全的家。
幾十天后，它們長(zhǎng)出了后掌，在水中游動(dòng)。它們的食量明顯增加，吃得比以前還要多了許多。
幾天過(guò)后，它還沒(méi)有變化。慢慢地它長(zhǎng)出了前肢，長(zhǎng)出了后腿，尾巴沒(méi)了。最后變成了可愛(ài)的小青蛙。
別看它長(zhǎng)得快，但是仔細(xì)觀察卻有是很漫長(zhǎng)。
一開(kāi)始，它身邊有一圈黃色的不知名的東西，為它提供營(yíng)養(yǎng)，一天天地過(guò)去了，它逐漸長(zhǎng)大，黃卵不斷地少了下去。待個(gè)十幾天吧！它便長(zhǎng)出了后退，使勁在水中游來(lái)游去，游動(dòng)的速度明顯提高。一連幾天特什么動(dòng)靜也沒(méi)有，依舊在水中游動(dòng)著，淅瀝嘩啦的游動(dòng)著。隨著它長(zhǎng)出了兩條前腿，樣子怪怪的，十分地搞笑，一下從魚缸的這頭游到了魚缸的彼岸。
繼而，它的小黑尾巴也不見(jiàn)了蹤影。最后它變成了樣子笨笨的青蛙，從缸底一下跳了出來(lái)。我再也不能把它養(yǎng)在魚缸里了。于是，把它放回了他原來(lái)的家——大自然。
看，這是一種多么可愛(ài)的小生命��！讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧！不再亂砍樹(shù)木，捕殺野生動(dòng)物。讓我們一起來(lái)保護(hù)它們，大聲呼吁：“保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)這顆蔚藍(lán)色的星球，同時(shí)也在保護(hù)我們?nèi)祟愖约�！�?/p>
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇3
3月16日
自習(xí)課時(shí)，我的作業(yè)很快就做完了。老師讓我下去觀察樹(shù)木，我仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶飛到地上，樹(shù)上露出了一個(gè)又一個(gè)飽滿的果實(shí)，春風(fēng)一吹，它們就開(kāi)始跳舞，可有趣了！樹(shù)上還發(fā)出了綠芽，它似乎想馬上長(zhǎng)大！
3月19日
昨天回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)路邊的白玉蘭和紫玉蘭都開(kāi)花了！有的是花骨朵，有的開(kāi)了一點(diǎn)兒，像害羞的小姑娘，有的全開(kāi)了。我很想上去摸一摸，我惦著腳摸了一下花骨朵，它的外皮毛茸茸的，摸著很舒服。然后，我又摸了摸已經(jīng)開(kāi)了的花，花瓣滑溜溜的，和花骨朵大不一樣，真有意思。
3月31日
早上一起床，我就聽(tīng)到了一些細(xì)細(xì)的聲音，我起來(lái)一看，是淘氣又可愛(ài)的小雨點(diǎn)開(kāi)始跳舞了呀！
午睡一醒，我發(fā)現(xiàn)小雨點(diǎn)跳得更歡了。我想：它一定覺(jué)得樹(shù)木不高興了，想給樹(shù)木帶來(lái)一些快樂(lè)吧？下樓時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)似乎在看著小雨點(diǎn)，高興得把嫩嫩的葉子都笑出來(lái)了。咦，樹(shù)上怎么有一些圓圓的東西？原來(lái)是梧桐果，呵呵，梧桐樹(shù)，你也太夸張了吧？把梧桐果都笑出來(lái)了！
4月13日
回家的路上，我似乎聽(tīng)到一些聲音，“沙沙沙”、“沙沙沙”，我到處看，沒(méi)有人跟我說(shuō)話呀�！吧成成�、沙沙沙”，到底誰(shuí)在跟我說(shuō)話呢？我抬頭一瞧，原來(lái)是樹(shù)葉在跟我說(shuō)話呢，它在說(shuō)什么呀？嗯，應(yīng)該是說(shuō)：“你好��！你知道嗎？現(xiàn)在是一年四季中最美麗的春天哦！你喜歡春天嗎？我非常喜歡�！比绻娴氖沁@樣說(shuō)的，我一定會(huì)回答：“我也一樣！我也非常喜歡春天！”如果有一天，我能和樹(shù)葉交流，那我一定會(huì)非常開(kāi)心的�？上�，現(xiàn)在我還沒(méi)有辦法和它們交流。
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇4
對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎？假設(shè)植物沒(méi)有陽(yáng)光能生長(zhǎng)嗎？帶著種種疑問(wèn)和猜測(cè)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽(yáng)臺(tái)上，保證它有充足的陽(yáng)光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開(kāi)始了。
首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中有什么不同，時(shí)間一天天過(guò)去了，8天后，我把兩盆植物拿出來(lái)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物，比以前長(zhǎng)大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒(méi)有太大變化，跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。
根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過(guò)程。也就是說(shuō)植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來(lái)為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開(kāi)光合作用。
但是就具體的植物來(lái)說(shuō)，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹(shù)木），都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長(zhǎng)的高可以遇見(jiàn)更多的陽(yáng)光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過(guò)來(lái)的。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)大自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣，我會(huì)努力通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解周圍的世界！我愛(ài)自然，愛(ài)我生活的地球！
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇5
今年的植樹(shù)節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦！你們一定會(huì)問(wèn)：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(zhǎng)蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢？
開(kāi)始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛(ài)心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺(jué)得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開(kāi)始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮��！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開(kāi)始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！
現(xiàn)在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的'愛(ài)心草每天都在成長(zhǎng)，心形的葉子越長(zhǎng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂(lè)。
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇6
爸爸給我買了一只小烏龜，我將它養(yǎng)在魚缸里，每天我都會(huì)去看它。
小烏龜背著一座綠色的“小房子”，上面還有六邊形的圖案，四周嵌著漂亮的邊，它的頭是橢圓形的，兩側(cè)是兩只綠色的眼睛，像兩顆綠豆；又短又細(xì)的尾巴經(jīng)常縮在“小房子”里，四只黑中帶綠的腳，長(zhǎng)著尖利的爪子，看起來(lái)很厲害的樣子，其實(shí)小烏龜很膽小的，只有一碰它，它就將頭啊腳啊還有尾巴全部縮進(jìn)安全的硬殼里，一副“惹不起我躲得起”的樣子。
小烏龜在秋夏季節(jié)最活潑；它一直在盆底爬來(lái)爬去，有時(shí)脖子伸的老長(zhǎng)，好像要看外面美好的風(fēng)景，看它吃東西可不容易啊，上回我特意買龜食給他吃，可它看都不看一眼，第二天早上我去看，才發(fā)現(xiàn)龜食已經(jīng)被吃的一干二凈了，這次我拿了些肉末給它，起先它也沒(méi)理會(huì)，過(guò)了會(huì)它就一口咬住肉，也許它以為我沒(méi)在注意它，用腳用力撕扯，一口一口的直到吃飽之后才爬到石頭上去睡覺(jué)。
小烏龜真可愛(ài)！聽(tīng)說(shuō)烏龜是長(zhǎng)壽的象征，我希望它能和我一起健康成長(zhǎng)。
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇7
2020年8月1日 晴
我家里有一盆仙人掌，它渾身長(zhǎng)著尖尖的刺，就像一只“小刺猬”。中間有點(diǎn)圓，像一個(gè)小皮球。
我有一次不小心摸了仙人掌，疼死我了，所以我決定教訓(xùn)它，不給它澆水。但是，幾個(gè)月后它依然生機(jī)勃勃的，我很奇怪:為什么它沒(méi)有水還能生存呢?所以我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)仙人常的刺就是它的葉子，它是用來(lái)儲(chǔ)存水份的，它原來(lái)是生長(zhǎng)在沙漠地帶的，為了適應(yīng)那里的生存環(huán)境，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)化，它的葉片退化成刺狀來(lái)減少蒸發(fā)。
原來(lái)，不澆水是不能干死它的。所以我還是澆水吧。過(guò)了幾個(gè)月，哇！仙人掌竟然開(kāi)出了一朵金黃色的小花，它芳香撲鼻，香極了！它的花蕊是金黃色的，花瓣也是金黃色的，像是純金雕制的，美麗極了!該上課了，所以我只能依依不舍地和它告別。中午，我又繼續(xù)來(lái)觀察了一下午。
第三天，它枯萎了。原來(lái)它的花期非常地短暫，只有一天的開(kāi)花時(shí)間。
仙人掌的花期雖然短，但我依然喜歡它。
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇8
2020年3月1日 星期四 天氣：晴
昨天，我從鄉(xiāng)下姥姥家抱回來(lái)一只剛出生的小貓崽，它長(zhǎng)得特別可愛(ài)。它是一只小白貓，所以我給它起名叫“小白”。它頭上有著尖尖的耳朵，小小的鼻子，黑黑的，很逗人，一張小小的嘴巴。我發(fā)現(xiàn)剛出生的小貓好像眼睛睜不開(kāi)。后來(lái)媽媽告訴我，小貓的眼睛會(huì)慢慢睜開(kāi)的。小白差不多有十厘米長(zhǎng)，每次我都按時(shí)給它喂牛奶。
2020年3月4日 星期日 天氣：晴
今天，我去看小白，發(fā)現(xiàn)他的眼睛好像慢慢睜開(kāi)了。我興奮地告訴了媽媽。我每次去給它喂奶粉，都會(huì)抱著它玩一會(huì)，媽媽和我一起照顧它。
我真希望小白能快一點(diǎn)長(zhǎng)大，我可以跟它一起玩，光想想我就忍不住笑。
2020年3月7日 星期一 天氣：陰
今天，我發(fā)現(xiàn)小白的身體比剛來(lái)時(shí)大了，也胖了些。胡須好像也長(zhǎng)了些，它竟然也可以慢慢邁步了，可是每走一步就摔跤，可能是它還沒(méi)有勁兒吧。
它的食量也變多了，有時(shí)一邊吃，一邊會(huì)抬頭看看我，大概已經(jīng)能認(rèn)得我是它的主人了吧。我喂完它，它就回窩睡覺(jué)了。
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇9
9月16日星期日晴
今天放學(xué)的時(shí)候，我在草坪邊的空地上發(fā)現(xiàn)很多螞蟻，個(gè)個(gè)都十分忙碌。我很好奇，于是我蹲下來(lái)看看它們到底要干什么。
這些螞蟻很小，只有筆尖這么大。似乎有三種螞蟻在一起：黑螞蟻、紅螞蟻、白螞蟻。三種螞蟻為了搶一個(gè)食物，打了起來(lái)，我想它們可能不是一個(gè)洞穴的！幾分鐘后，白螞蟻力量單薄，數(shù)量漸漸減少；紅螞蟻個(gè)頭較小，仿佛打不過(guò)團(tuán)結(jié)一致的黑螞蟻，也退出了戰(zhàn)斗，最后只剩下黑螞蟻。它們分工明確，先把較小的食物陸續(xù)獨(dú)自搬回了家。較大的食物，就會(huì)有一群螞蟻合作，共同努力把食物搬回家，沒(méi)有偷懶的，路上也沒(méi)有螞蟻偷吃食物。我想它們是想回到家再一起享用食物吧。
我回到家，爺爺告訴我：如果你在路上看到一群群螞蟻排著隊(duì)搬家，那你就得趕緊回家了，因?yàn)椋⑽浵伆峒疑哌^(guò)道，明日必有大雨到＂，它們預(yù)示著天氣轉(zhuǎn)陰，可能會(huì)下雨。城市里到處都是水泥地面，可能看不到這樣的場(chǎng)景，但是我今天竟然看到了，心里就像在比賽中得了第一一樣高興。
從今天的觀察中我懂得了：團(tuán)結(jié)合作的精神是可敬的，團(tuán)結(jié)可以打敗一切敵人，克服一切困難，我們要向它們學(xué)習(xí)！
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇10
9月28日星期六晴
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——種大蒜�；丶液�，我向媽媽要了幾個(gè)比較好的大蒜，然后開(kāi)始種大蒜。首先我把大蒜的“外套”脫掉，接著用針線把大蒜串起來(lái)，然后把串起來(lái)的大蒜放在塑料盒里，最后，澆上適量的水。我真盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，生根發(fā)芽！
10月1日星期一晴
我一覺(jué)醒來(lái)，便惦記著我那大蒜。我連忙跑過(guò)去看了看，它已經(jīng)長(zhǎng)出了一條“小尾巴”，蒜瓣的頂部也已經(jīng)發(fā)紫，根部也長(zhǎng)了出來(lái)，雪白雪白的，我高興得一蹦三尺高！
10月4日星期五晴
又過(guò)了三天，我過(guò)去一看，它已經(jīng)長(zhǎng)得有20厘米高了，根部也越來(lái)越長(zhǎng)了，就像老爺爺?shù)暮殻饷缫桓卣局�，它們�(cè)介L(zhǎng)越高，一根根挨擠在一起，仿佛在比誰(shuí)最高。我馬上叫爸爸媽媽來(lái)看看我的“勝利品”。爸爸媽媽看了我種的蒜苗，都夸獎(jiǎng)我，我心里美滋滋的。
媽媽笑著說(shuō)晚上可以給我做蒜苗炒雞蛋，我用剪刀小心翼翼地剪下蒜苗。晚上吃到了我最愛(ài)的菜，而且還是自己種的，心里真是樂(lè)開(kāi)了花！
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇11
這只小烏龜是“六一”節(jié)時(shí)爸爸送給我的，所以它的名字叫“六一”。
這只小烏龜?shù)纳眢w是墨綠色的，背上的甲殼又厚又硬，它的尾巴又小又短，如果你不仔細(xì)看的話也許還看不到它的尾巴呢!
烏龜?shù)念^和眼晴最有趣：頭是三角形的，還有幾條淡綠色的斑紋，遇到有動(dòng)靜它會(huì)把頭全部都縮到殼里，感覺(jué)到安全的時(shí)候再把頭從殼里伸出來(lái)，可好玩了!
有人認(rèn)為小烏龜膽子小，不友好地稱它為“縮頭烏龜”，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樗杨^縮回殼里是為了保護(hù)自己，這是一個(gè)聰明的表現(xiàn)。它的眼睛又黑又亮，像兩顆芝麻大小的黑珍珠，又像天上眨眼的小星星，亮閃閃的。烏龜?shù)难劬﹄m小，卻很有神，這使我想起“眼小聚光”這個(gè)詞，大概這個(gè)詞就是從烏龜身上得來(lái)吧!
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天的放在地上。開(kāi)始，它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了片刻，它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便慢慢地把縮緊的頭伸到殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便伸出四肢，用力把頭一頂只聽(tīng)到“啪”的一聲，它翻過(guò)身子來(lái)了，然后邁開(kāi)短短的四肢，偷偷溜回了家!
小朋友，你們喜不喜歡“六一”呢?它是一個(gè)可愛(ài)、淘氣、機(jī)智又貪玩的一只小烏龜，我可喜歡這一只小烏龜了，你們難道不喜歡它嗎?如果喜歡的慶就快快來(lái)找我哦!
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇12
今天，我發(fā)現(xiàn)一顆黑黑的芝麻粒在地上爬，我走過(guò)去仔細(xì)地看。哦！原來(lái)是一只螞蟻，它分三個(gè)部分：頭、胸、腹。胸上有三對(duì)足，頭上有一對(duì)觸角。螞蟻們有一顆團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心。可是，螞蟻的身體是那么單薄，一陣風(fēng)就可以吹得無(wú)影無(wú)蹤，怎么能搬得動(dòng)一塊餅干呢？
我就帶著疑問(wèn)，帶了點(diǎn)餅干，來(lái)到了離螞蟻的巢穴不遠(yuǎn)的地方。一只螞蟻路過(guò)發(fā)現(xiàn)了這塊餅干，就小心翼翼地過(guò)去碰了碰�？赡馨l(fā)現(xiàn)是吃的，就走了。走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，就用觸角相互碰了一下，好像在說(shuō)：“前面3米，有一塊餅干。”就這樣，一個(gè)接著一個(gè)的傳遞這個(gè)信息，不一會(huì)兒，只見(jiàn)一群螞蟻源源不斷地向這兒走來(lái)，他們就像武裝的戰(zhàn)士一樣，排成一排，只見(jiàn)它們見(jiàn)面就觸角對(duì)觸角的碰了碰，我開(kāi)始以為它們是好久不見(jiàn)的老朋友打招呼一樣，在那兒?jiǎn)柡谩２灰粫?huì)，他們各自站在自己的地方，圍成一圈，有的向左走，有的向右走，有的往后退，有的向前進(jìn)，他們團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有多少時(shí)間就把這塊餅干搬進(jìn)了洞穴里。
啊！原來(lái)螞蟻是這是把餅干搬進(jìn)洞里的。我從螞蟻身上學(xué)到了，我們只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做什么事都能成功。
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇13
小灰是我家的一只小寵物，它是只可愛(ài)的兔子。
它和其他兔子不一樣，它不喜歡吃胡蘿卜，而是喜歡吃餅干、方便面、香腸等，它還喜歡喝牛奶、橙汁……
小灰長(zhǎng)得很胖，它的肚子圓滾滾的。四條腿粗粗的、短短的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，它還有一雙黑溜溜的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話一樣。
小灰很有靈性，每當(dāng)我放學(xué)回到家，它就會(huì)蹦到我面前，似乎在歡迎我回家，它會(huì)舔舔我的腳尖，然后抬著頭巴巴地看著我，似乎在跟我說(shuō)：小主人你放學(xué)回家啦？有什么好吃的帶給我嗎？我在蕩秋千的時(shí)候，小灰會(huì)竄到我身上，安安靜靜的蹲在我身邊，似乎和我一起享受這美好時(shí)光。
小灰從很小的時(shí)候，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)把它帶回家，一直在我家住了8個(gè)多月，然后它就進(jìn)場(chǎng)偷偷跑到外面。它長(zhǎng)大了，也調(diào)皮了，它不喜歡一直呆在花園里了。我很擔(dān)心它出去就找不到家，但是它很聰明，每次出去轉(zhuǎn)下都能回來(lái)。然而終于有一天，小灰弄丟了，它連續(xù)三天沒(méi)有露面。媽媽說(shuō)小灰可能迷路了，跑到附近的山上去了，也可能被狗狗吃掉了。
我好傷心呀，希望有一天小灰還能回來(lái)。
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇14
2020年10月14日 星期天 晴
今天上午我在作文班，老師給我們發(fā)了一顆神奇的種子。
老師讓我們先摸了摸，它的表面凹凸不平。老師又讓我們聞了聞，有一股苦苦的味道，好像黃連一樣。最后老師讓我們看了看。它的形狀是橢圓形的，好像一個(gè)小西瓜，它的顏色是褐色的，它像一�；ㄉ挂粯哟螅谋砥び性S多條紋，好像老奶奶臉上的皺紋。
老師告訴我這顆神奇的種子叫胖大海。
然后老師讓我們做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。老師把胖大海放在杯子里，用熱水把它泡起來(lái)，接著胖大海慢慢地升了起來(lái)。
胖大海周圍冒著氣泡，它的一端先裂開(kāi)了，然后兩邊都裂開(kāi)，里面露出了細(xì)細(xì)的毛。
接著胖大海慢慢地變大，水也變成了土黃色。胖大海身上的殘?jiān)湓诒拥紫�，水也變得更淺了。
泡大了的胖大海像一只黃色的水母，在水里游來(lái)游去。
老師讓我們聞了聞，味道有一點(diǎn)點(diǎn)苦，老師讓我們喝了一口，我覺(jué)得有一點(diǎn)苦，還有一點(diǎn)咸。
胖大海的功效有很多，比如：潤(rùn)喉、清肺、排毒的功效，還能治咽喉腫痛和便秘呢！
我喜歡胖大海。
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇15
2020年10月14日 星期日 晴
今天老師給了我們一顆小種子，我摸了摸，它是粗糙的，一頭圓，一頭尖，中間鼓鼓的，好像挺了一個(gè)大肚子。我又聞了聞，它的味道像是龍眼的味道，應(yīng)該很好吃。我覺(jué)得它可能是一種食物。這時(shí)我睜開(kāi)眼，我看到它是棕色的，表面像老奶奶頭上的皺紋。我看到它的時(shí)候，心想：這是什么東西呢？一定不能吃，可能是中藥吧！
后來(lái)，老師告訴我們這是胖大海，為了知道它有什么用，我們決定要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把胖大海放到杯子里，老師倒了點(diǎn)水，胖大海在水里打了個(gè)滾，浮了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，胖大海一頭裂開(kāi)了，還變大了。又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海外皮脫落，變得更大了，很快，胖大海周圍長(zhǎng)出了毛，像一朵菊花，這時(shí)水變得渾濁，還變黃了。最后，胖大海全部泡開(kāi)了，像一個(gè)大木耳。我聞了聞，味道很不好，我喝了一口，剛開(kāi)始是甜的，一會(huì)兒就變苦了，但是很清淡。
它的功效有很多，比如潤(rùn)喉、清肺、排毒等功效，還能治咽喉腫痛和便秘。
這真是一顆神奇的胖大海。
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇16
春節(jié)過(guò)后，我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里種了一粒旱金蓮的種子。
我每天都會(huì)去看看它，按時(shí)給它澆水，盼望它快點(diǎn)發(fā)芽。可是一連幾天它也沒(méi)什么變化。突然一天我去澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)發(fā)芽了。我很高興。
幾天后，旱金蓮長(zhǎng)出了小的綠葉，旱金蓮的葉子形狀像圓圓的荷葉，葉上有清晰可見(jiàn)的紋路，開(kāi)始如銅錢般大小。又過(guò)了些日子，旱金蓮的莖變粗了，葉子也多了起來(lái)，為了方便旱金蓮向上生長(zhǎng)，我給它立了跟小木棍在旁邊。
有一天，我發(fā)現(xiàn)一片葉子下面長(zhǎng)出了一個(gè)綠色的花骨朵，仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)花骨朵后面還長(zhǎng)了一條小尾巴，就像小蝌蚪一樣。漸漸的骨朵里吐槽橘紅色的花苞，小尾巴，也長(zhǎng)長(zhǎng)了一些。又過(guò)了幾日，旱金蓮開(kāi)花了，旱金蓮的花有五掰，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)小喇叭。
選擇一個(gè)晴天的上午，對(duì)旱金蓮的花進(jìn)行人工授粉，花粉授粉后會(huì)迅速凋謝，當(dāng)花柄彎曲呈螺旋狀的時(shí)候，表示授粉成功。授粉成后，種子會(huì)慢慢長(zhǎng)大，一般長(zhǎng)到約黃豆粒般大小，成熟的種子便會(huì)自行落下來(lái)，這時(shí)你可以將種子在陽(yáng)光下曬干后，在陰涼處保存就可以了。
如果喜歡你也可以繼續(xù)把它種下去或等到秋天再種。
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇17
今天我去上作文課，老師說(shuō)：“今天我要給大家表演一個(gè)神奇的‘魔術(shù)’�！蓖瑢W(xué)們百思不得其解，都興奮地看著老師，期待看這一場(chǎng)“魔術(shù)”。
“魔術(shù)”開(kāi)始了，老師先拿出一個(gè)玻璃杯，杯子里的自來(lái)水清澈見(jiàn)底，老師又拿出了一根筷子和一個(gè)雞蛋。首先，老師先拿出雞蛋，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋立刻像潛水艇一樣沉了下去，像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地呆在杯底，我們見(jiàn)了都失望極了！只見(jiàn)老師從水中拿出雞蛋，往水里放了我一勺鹽，再用筷子攪拌了一下，又把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋還是沉了下去，最后，老師又往水里加了一勺鹽，又用筷子攪拌了一下，水就變成了乳白色的了，這次放進(jìn)水里的雞蛋像個(gè)醉漢一樣，搖搖擺擺地沉到水里，我們正納悶老師表演的這叫什么魔術(shù)？奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮起來(lái)了！眼前的變化讓我們大家都難以置信。
老師說(shuō)：“因?yàn)榍逅芏刃�，浮力，所以雞蛋浮不起來(lái)。在水里加鹽，鹽水的密度大，浮力大，所以雞蛋就可以浮起來(lái)�！贝蠹疫@才恍然大悟。
科學(xué)可真奇妙�。�
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇18
媽媽從書房拿了一袋種子，我很好奇，就把它種下了。
它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身都是黑色的，像穿了一件黑袍子。頭和尾都是尖的，就像刺猬的刺。我先挑了一些飽滿的種子放在了一個(gè)漂亮的花盆里，再澆了一點(diǎn)水，就把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，然后對(duì)它說(shuō)：“寶貝，你可要快快長(zhǎng)高呀！”
有一天，天氣晴朗，我照常來(lái)陽(yáng)臺(tái)給花兒澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花盆的土出現(xiàn)了一條縫，格�；òl(fā)芽了！它綠綠的，小小的，頭上還頂著一個(gè)黑帽子。從底部看，還有一點(diǎn)點(diǎn)紅色的東西，那就是莖。外面的太陽(yáng)太曬了，我趕緊把它搬到室內(nèi)。
格桑花已經(jīng)長(zhǎng)出了好幾片新葉，碧綠碧綠的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，分布在莖的兩側(cè)。它努力地生長(zhǎng)著，就像要到天上看看。
過(guò)了幾天，我走到陽(yáng)臺(tái)上看我的格桑花，突然看見(jiàn)碧綠的葉子中間冒出了一個(gè)小腦袋。我仔細(xì)看了看，原來(lái)是小小的花骨朵，它被花萼包裹著。我非常高興，又很好奇：它會(huì)長(zhǎng)成什么樣子呢？又會(huì)是什么顏色？
花朵終于全部展開(kāi)了，它的八片花瓣都圍繞在金黃的花蕊周圍，美麗極了！微風(fēng)吹過(guò)，她就像穿著粉紅衣裙的小姑娘在翩翩起舞。
格�；ò。液湍愠ο嗵幍娜兆永�，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，你也在慢慢生長(zhǎng)，就請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧！
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇19
這周史老師要求我們寫一篇觀察日記，通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，我發(fā)現(xiàn)水果也能發(fā)電。
實(shí)驗(yàn)前，我先準(zhǔn)備好了一個(gè)檸檬，一個(gè)番茄，一些鋅片、銅片，電線和小燈泡。
首先，我把番茄切成了兩片。接著，我在一片番茄上插上了兩片鋅片，在另一片番茄上插上了兩片銅片，可是當(dāng)我把它們與小燈泡連接在一起時(shí)，小燈泡就像睡著了一樣，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。這是為什么呢？難道是小燈泡壞了嗎？我?guī)е蓡?wèn)去請(qǐng)教爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你把一片鋅片和一片銅片交換一下位置試試。”我照著爸爸說(shuō)的又做了一次，果然成功了。原來(lái)，如果鋅片和銅片分別站在同一個(gè)陣營(yíng)里，鋅片里的電子就不會(huì)想著跟對(duì)方交往，電流就不能產(chǎn)生并流通了。但是當(dāng)我?guī)退鼈兘粨Q了位置以后，它們都想著要跟對(duì)方陣營(yíng)里的人交往，所以電流就可以開(kāi)始流通了，小燈泡也能亮起來(lái)了。
是不是所有的水果都能發(fā)電呢？我把番茄換成了檸檬。我驚奇地發(fā)現(xiàn)小燈泡竟然發(fā)出的光來(lái)。這又是為什么呢？看著我迷惑不解的樣子，“百事通”爸爸又一次給了我答案，他說(shuō)：“在檸檬的幫助下，鋅片里的電子變得更加活潑了，爭(zhēng)著要到對(duì)方陣營(yíng)里去呢！”
多少神奇的科學(xué)�。∥乙煤脤W(xué)習(xí)，努力探索科學(xué)的奧秘！
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇20
9月1日星期日 晴
今天早上，我抓了一把綠豆，又拿了一個(gè)盆，把綠豆放進(jìn)盆里，又舀了一些水，水沒(méi)過(guò)了綠豆。泡了大約5個(gè)小時(shí)，我把水倒干，給綠豆蓋上紗布。我想：小綠豆呀，你們要快點(diǎn)長(zhǎng)啊！
9月2日 星期一 晴
我今天早上一起來(lái)就去看綠豆了。我打開(kāi)紗布一看，呀！有的綠豆已經(jīng)把碧綠的“外衣”脫下來(lái)了，露出了白肚皮；有的綠豆剛把“外衣”敞開(kāi)了，露出了一條裂縫，好像不舍得把“外衣”脫掉；有的剛剛露出了一個(gè)白點(diǎn)，好像在偷看；還有的綠豆好像好育不好，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我真的好著急呀！它們什么時(shí)候能發(fā)芽呢？
9月3日 星期二 晴
晚上放學(xué)回家，我剛放下書包就去看我的小綠豆了。我發(fā)現(xiàn)小綠豆長(zhǎng)芽了，長(zhǎng)了一小段白白的小芽，小芽嫩嫩的，好像一不留神就會(huì)折斷似的，嚇得我都不敢用手去碰，我小心翼翼的觀察它。
9月4日 星期三 晴
今天早上，我又去看我的小綠豆，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽長(zhǎng)高了，嫩芽有大約兩厘米長(zhǎng)了。綠豆長(zhǎng)得可真快呀，生命力真頑強(qiáng)！它們雖然沒(méi)有優(yōu)越的生長(zhǎng)環(huán)境，但是它們?nèi)匀慌Φ厣L(zhǎng)著，這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇21
9月18日星期四 晴
今天放學(xué)后，我種下了七粒頗有光澤的莧菜種子。為了種好這些種子，我可謂是盡心盡力了。我專門為他們“雇”了位“松土高手”——蚯蚓。而我為了“雇”這位“松土高手”，當(dāng)了回真正意義上的苦差——在奶奶的地里挖得精疲力竭才挖到幾條不算大的蚯蚓。于是我千挑百選，精挑細(xì)選才選中了一條較大的蚯蚓，把它放在了泥土里。我在泥土上撒下了種子，又澆了適當(dāng)?shù)乃�，才算是把這七位“未來(lái)之星”給安頓好了。
9月21 星期六 晴
今天一起床，我可謂是高興得有些失態(tài)了。事情是這樣的：當(dāng)我去看了莧菜種子時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)那些頑皮的種子長(zhǎng)成了一株株上紅下綠的小芽?jī)毫�！他們�(cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺，好象在說(shuō)：“小主人，你可真行�。 蔽腋吲d得竟然跳著走起路來(lái)。
9月25星期三 晴
前天，我那立了“大功”的小芽?jī)嚎菟懒耍耶?dāng)然很不高興。不過(guò)，在昨天、今天這兩天里，我又很高興，因?yàn)樵谖业男⊙績(jī)骸瓣囃觥敝�，又長(zhǎng)出了四株小芽?jī)海簿褪钦f(shuō)，在我的“朝廷”里又出現(xiàn)了四位“功臣”，那我的“朝政”肯定是越來(lái)越好了。
種了莧菜后，我才真正體會(huì)到勞動(dòng)辛苦的，更是很快樂(lè)的。
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇22
7月9日，我在學(xué)校種下了小花種子。首先，我把花盆裝滿土，然后在里面挖兩個(gè)洞，放兩粒種子，然后用土蓋住它。最后，我把水倒得很徹底，因?yàn)槲腋赣H告訴我，第一次我必須把它倒得很徹底，現(xiàn)在我有了自己的小花。
7月13日，我很匆忙。為什么我的小花沒(méi)有發(fā)芽？這一天，我又去澆花了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它發(fā)芽了，一朵白色的破土而出。
7月15日，因?yàn)閶寢屍鸬煤茉�，這是媽媽第一次發(fā)現(xiàn)小花長(zhǎng)出了葉子。起床后，我給它拍了一張照片，看到葉子是深紫色的，只有三片花瓣，非常漂亮。
7月21日，我看著又長(zhǎng)又密的葉子，想知道這顆種子是否會(huì)開(kāi)花。我沒(méi)想到會(huì)在葉子中間看到一根淡綠色的桿子，上面有一個(gè)小花蕾。哈哈，真的很棒。
7月23日，我的小花終于開(kāi)花了。那是一朵美麗的粉色紫色花。在一大片紫色的葉子上，我花了幾朵丁香花，它們看起來(lái)真的像夜晚的小星星，特別刺眼。
現(xiàn)在我的花長(zhǎng)得很多，開(kāi)得很多，我也知道它的名字——紅色幸運(yùn)草。我想在開(kāi)學(xué)后把它帶到學(xué)校和同學(xué)們分享！
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇23
2020年9月29日
我拿了5顆綠豆放到盒子里，放了剛漫過(guò)綠豆的水，綠豆很舒服的躺著，好像在說(shuō)：“呆在這里挺舒服的嘛!”我看著綠油油的綠豆，希望它們能茁壯成長(zhǎng)。
2020年10月1日
泡了2天，5顆綠豆有的膨脹了一點(diǎn)點(diǎn)，有的變成黃豆大小了，有的已經(jīng)脫掉了的衣服，脫掉了綠色外衣的綠豆露出白白的肚皮，不好意思的看著我，好像在說(shuō)：“不要老看著我，我害羞。”
2020年10月2日
泡了3天，5顆綠豆都脫掉了綠色的外衣，其中有兩顆綠豆從中間的裂縫中伸出淺綠的觸手，這應(yīng)該就是以后的莖，像兩個(gè)小逗號(hào)。
2020年10月3日
第四天，我去看望它們的時(shí)候，它們?nèi)忌斐隽藷崆榈挠|手在迎接我，好像在說(shuō)：“我們想和主人握手了�！笨此鼈兩焓值臉幼樱裨谔�。
2020年10月4日
第六天，它們更會(huì)喝水，口渴的它們把水全喝光了，我加了點(diǎn)水，它們感激地看著我，好像在說(shuō)：“主人，以后你可要多喂我們喝水哦，我們長(zhǎng)大啦!”現(xiàn)在它們最長(zhǎng)的有兩厘米了。
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇24
我睡在陽(yáng)臺(tái)里的吊床上觀察云。
我看到天空中的云，很少，所以，天空一大部分都是藍(lán)色的。我漸漸的注意到一朵云，那朵云變幻莫測(cè)，一會(huì)兒變成拿弓箭的獵人，一會(huì)兒又變成一片寬大的樹(shù)葉，就這樣那朵云每擱一二分鐘就會(huì)變成一種東西，但是，慢慢地消失了，讓我東望望，西望望。天空中的云本來(lái)就很少，這一朵云突然消失了，使這片天空更加寥寥無(wú)幾。
后來(lái)，天空殘留的那一小部分的云，合起來(lái)，形成一大片的云朵，然后，這么大的云朵就一分為二了。這時(shí)候，天空的云漸漸多了起來(lái)，再也不是以前那個(gè)“寥寥無(wú)己”，云朵多了之后，云的變化也多了起來(lái)，每一朵云都有不同的變化，我也可以看到更多的“畫”，我真高興啊�，F(xiàn)在每一朵云的變化時(shí)間已經(jīng)變慢了，從以前的“變化莫測(cè)”達(dá)到了“千奇百怪”這個(gè)境界了（其實(shí)，變化莫測(cè)和千奇百怪兩個(gè)意思基本都一樣，我就是覺(jué)得千奇百怪這個(gè)境界要更高升一點(diǎn)）。我覺(jué)得“多難興邦”說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)�，天空中所殘留的云朵，就像一個(gè)快要被攻破的國(guó)家一樣，這些云朵聚集起來(lái)，就像軍民的力量都聚集起來(lái)復(fù)國(guó)一樣，很強(qiáng)大，最后，天空中的云朵又多了起來(lái)，就像那個(gè)國(guó)家把敵人都打跑了一樣，所以，團(tuán)結(jié)起來(lái)就是力量。
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇25
金魚也是很難養(yǎng)活的，養(yǎng)金魚時(shí)一定要切記以下幾點(diǎn)：
一、換水要小心。你在換水時(shí)要打起十二萬(wàn)分精神，如果一不小心把魚沖進(jìn)下水道，那就完了。魚兒會(huì)下落不明，所以要切記。
二、放食要注意。魚是雜食動(dòng)物，你放什么，它吃什么，所以不要往浴缸里亂扔小紙片等物品，小心魚生病。還有一點(diǎn)就是：注意魚食不放太多，也不能放太少。不然魚不是被餓死，就是被撐死。每條金魚每天大概吃2——3顆魚食，所以請(qǐng)不要放太多魚食給魚吃。
三、水的溫度要牢記。我有一次換完水后，魚群集體在同一時(shí)間全部死亡了，這是為什么呢？因?yàn)樗臏囟劝�。我把水換成了溫水，所以他們才會(huì)死得很那么快。所以，要謹(jǐn)記，換水一定要用冷水。以上三點(diǎn)就是我養(yǎng)育培育出來(lái)的結(jié)晶，對(duì)于剛養(yǎng)魚的小朋友們一定十分有用。所以養(yǎng)魚也是一門難差事啊。魚離不開(kāi)水，所以換水的時(shí)候要速戰(zhàn)速?zèng)Q。魚離開(kāi)水時(shí)會(huì)活蹦亂跳，這就表示魚們想說(shuō)：“我不能呼吸了，快給我水”有時(shí)候會(huì)覺(jué)得魚們跳躍的時(shí)候會(huì)很有趣，但是這威脅著他們的生命安全。
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)：魚食一放進(jìn)水中會(huì)浮在水面上，但是凡是不吃魚食的不會(huì)一直浮在水面上而是沉下來(lái)，有些會(huì)變成條狀，真是奇妙啊。金魚的世界真是無(wú)奇不有。
四年級(jí)小學(xué)生觀察日記 篇26
每天傍晚，我都要搬個(gè)小凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)，靜靜地觀察我家的仙人掌“菲菲”。它的一舉一動(dòng)，都被我詳細(xì)的記錄了下來(lái)。仙人掌菲菲長(zhǎng)著茂密的小刺，無(wú)論我怎么數(shù)也數(shù)不清。它的形狀和手掌一樣，上面的高，下面的低。全身都是墨綠色，手指尖上還有一朵小的要用放大鏡才能看到的花苞。今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)菲菲的手指尖上長(zhǎng)了一朵淡粉色的小花。這朵花柱頭是紫色的，屬于南國(guó)玉屬的種類，具有天鵝絨般光澤，與花瓣相映成輝，甚是美麗。吃晚飯，我和爸爸上網(wǎng)查跟仙人掌有關(guān)的知識(shí)。網(wǎng)上說(shuō)“仙人掌的果實(shí)筒倉(cāng)為肉質(zhì)果醬，少數(shù)為干果。形狀有梨狀、圓形、棍棒形等。一些大型果實(shí)可以放心食用。量天尺、令箭荷花、臥龍柱和多種仙人掌屬種類的果實(shí)不但可以食用，而且還有利尿的作用”。
我知道仙人掌也會(huì)結(jié)果時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花，想：在等幾年，我就可以吃到仙人掌的果實(shí)了。哈哈，想到這里，我已經(jīng)口水直流三千尺了。我又接著往下看。網(wǎng)上又說(shuō)“仙人掌原產(chǎn)南北美洲熱帶、亞熱帶大陸附近一些島嶼，部分生長(zhǎng)在森林里”�？吹竭@里我想：我家也有一種熱帶植物了。我真是太喜歡這盆熱帶植物了。希望它快快長(zhǎng)大。
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