一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
今天就是大年三十了，也就是除夕，在今天大家都會(huì)穿新衣服，一切都是全新的。
晚上的時(shí)候，爺爺奶奶燒了一大桌好吃的菜，有青菜、冬筍、紅燒肉……一家人吃著年夜飯，非�？鞓贰０职诌�告訴我，因?yàn)榻衲晔枪纺�，所以要送我一只小狗。我聽后高興地一蹦三尺高，我從小就想要一只小狗，現(xiàn)在終于有小狗了。
爸爸點(diǎn)了根蠟燭，讓我許一個(gè)新年愿望，據(jù)說一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榘职中r(shí)候就是這么做的。我許的愿望是——我希望全家每天快快樂樂，身體健康。
然后爺爺給了我一個(gè)大大的紅包，祝我在新的一年里更快樂，學(xué)習(xí)成績更好。家人們都把紅包送給了我，我也有一個(gè)驚喜要給他們，我拿出四個(gè)親手做的紅包，那里面是我的零花錢，平時(shí)沒舍得用。家人看見了，臉上都綻開了花。每個(gè)人的紅包里雖然只有不起眼的六塊錢，但他們覺得這是給他們最好的禮物，因?yàn)槔锩嬗形覍?duì)他們的愛。
我發(fā)現(xiàn)今天爺爺奶奶把燈開得特別亮，門也開得特別大。我問他們?yōu)槭裁矗克麄冃χ卮鹫f：“燈開得亮，因?yàn)橐獓樧吣戢F，門打得開，是因?yàn)橄胱尯眠\(yùn)來我們家。”
時(shí)間過得飛快，我又長大了一歲，我喜歡新年。
三年級(jí)日記 篇2
我有一個(gè)可愛的弟弟，他的名字叫做“張泊宇”。弟弟有著一個(gè)圓圓的腦袋，圓圓的臉，還有一個(gè)圓圓的大眼睛，真像一個(gè)圓圓的“不倒翁”�。�
我的弟弟他看起來呆呆的，所以他有許多的綽號(hào)，“呆呆寶”、“二呆瓜”、“小呆呆”……這些呀，可全都是他的綽號(hào)！有趣吧？弟弟和我也有許多有趣的故事，因?yàn)闀r(shí)間問題，我就只和你們說一個(gè)，請(qǐng)看吧：
有一次，我和弟弟在看電視，順便帶了幾塊餅干，準(zhǔn)備邊吃邊看電視�？粗粗胰肓松�，直到節(jié)目放完了我才依依不舍關(guān)掉了電視。突然，我發(fā)現(xiàn)，弟弟不知哪兒去了！“這可怎么辦��！如果弟弟丟了，我可是吃不了兜著走的！”我心慌得厲害，趕緊去找弟弟。東找找，西看看，找啊找，找啊找，卻怎么也找不到！正在我十萬火急的時(shí)候，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從大姨夫的床底下發(fā)出，我趕緊鉆進(jìn)去一看：啊！弟弟正在床底下偷吃我的餅干呢！可嚇?biāo)牢依�，真是調(diào)皮啊！
我喜歡我既調(diào)皮又可愛的弟弟！
三年級(jí)日記 篇3
20xx年2月16日
早上，我吃飽飯后休息片刻，便看起電視。看完后全家去“野貍島”玩。我和爸爸騎在一種能兩個(gè)人一起騎的自行車上繞著島看風(fēng)景。這里的風(fēng)景美極了。海上的浪一次比一次大，而且就像貼在跑步機(jī)上的紙一樣沒有完。這里茂盛的植物也讓這個(gè)島像一片熱帶雨林。
下午我們?nèi)タ措娪啊跺\衣衛(wèi)》。講的是有奸臣偷了玉璽，被錦衣衛(wèi)的頭——青龍發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過一次次追捕，終于搶回了玉璽�；氐郊液�，我看了一會(huì)兒書。媽媽告訴我，明天我們要去一個(gè)能泡溫泉和游泳的地方。我很高興。你想去嗎？明天海泉灣見吧！
由于昨天風(fēng)太大，我們沒有去海泉灣，但是今天去了。上午我們?nèi)チ烁郀柗蚯驁�，午飯吃得是各種蠔。我最喜歡吃芝士生蠔，香甜的芝士加上生蠔真是美味�。�
吃完飯后，我們就前往海泉灣。這里的溫泉是建在海邊，穿過一堵矮墻就可以看見外面的大海。一個(gè)巨大的巖洞建在水池里，這個(gè)洞里有很多水柱和瀑布。在錯(cuò)亂的巖石下還藏著許多精美的鐘乳石，是小朋友做游戲的好地方。還有一個(gè)水泡，只要把雞蛋翻進(jìn)去，很快就熟了。
晚上，我們?cè)诮瘌P凰酒店飽餐一頓后，結(jié)束了今天的旅程。
三年級(jí)日記 篇4
今天，我自告奮勇對(duì)媽媽說：媽媽，今天的碗我來洗。
吃完飯后，我把碗筷整理到洗碗槽里。用抹布把桌子擦得干干凈凈。在洗碗槽里放一半水，把洗潔精擠在抹布上，用手把抹布搓出泡泡，用抹布把碗的里面、外面都擦一遍，我又把筷子挑整齊，雙手搓筷子尖。就這樣第一遍洗好了。接下一放出臟水。再用干凈的水沖洗一遍，最后把洗好的碗放進(jìn)碗柜，把臺(tái)面上的積水擦干。
媽媽表揚(yáng)了我，心里美滋滋的，比喝了蜂蜜還要甜。
三年級(jí)日記 篇5
11月15日，我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)們高興地來到操場上，我們班手拿鮮花，喊著口號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍，和別的班級(jí)一起繞著操場走了一圈，歡迎開幕式到來。
首先，進(jìn)行了班級(jí)廣播操比賽，大家跟著節(jié)拍，做的認(rèn)真整齊。接著，是男女60米、100米跑步，選手們站在各自的跑道上，“各就各位，預(yù)備！”“砰”的一聲槍響，操場上立刻沸騰起來，加油聲、吶喊聲響成一片，同學(xué)們你追我趕，場面真熱鬧！
下午，還進(jìn)行了一分鐘跳繩比賽。我們班有好幾個(gè)同學(xué)都獲得了名次，為班級(jí)爭了光，真為他們感到高興！
三年級(jí)日記 篇6
感恩是一種美德，魚兒感激河水，是因?yàn)楹铀x予了它生命；羊兒感激草原，是因?yàn)椴菰瓰樗峁┝耸澄铩?/p>
臥冰求鯉的故事大家都聽過，王祥的母親去世了，繼母對(duì)王祥很不好，父親對(duì)他也很冷淡，一天，王祥的父親母親都生了病，王祥就不分白天黑夜地守在他們身邊，把他們照顧得十分體貼周到。這天，天氣非常冷，繼母想吃鯉魚，于是，王祥又到河邊給繼母捕魚，可是，河面已結(jié)了一層厚厚的冰，王祥為了讓繼母快點(diǎn)好起來，奮不顧身的脫掉衣服，赤身伏在冰上，過了一會(huì)，冰突然裂開，從冰縫中跳出兩條活崩亂跳的鯉魚，王祥把這兩條魚帶回家給繼母吃，從此繼母改變了對(duì)王祥的態(tài)度。
看到這個(gè)故事，有些人為王祥的.事而打抱不平，為什么要給她魚吃，干脆餓死她算了，可是，王祥并沒有這么做，是因?yàn)樗幸活w感恩的心。我們也要像王祥一樣，學(xué)會(huì)感恩，不管他對(duì)你好不好，你都要感恩，因?yàn)�，感恩是不需要理由的�?/p>
三年級(jí)日記 篇7
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讀懂例文，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生掌握日記的格式、內(nèi)容，明白寫日記就是把一天的所見所聞所感真實(shí)、明白、通順地記錄下來。
2、將今天來上公開課的事情按照開始、經(jīng)過和結(jié)果記下來，要寫出自己的所思所感，寫成一篇日記。
3、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動(dòng)筆的好習(xí)慣。并逐步培養(yǎng)自己寫日記的習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
真實(shí)、明白、通順地記錄所見所聞所感。
三、課前準(zhǔn)備 寫日記要求，一則日記范文。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
1、小朋友，你們捉過魚嗎?
2、好!今天我們就來讀一篇和你們一樣大的學(xué)生寫的一篇日記，看一看文中的這位小朋友是怎么捉魚的?看一看他最后捉到魚了嗎?
3、教師范讀日記，學(xué)生看書。
4、問：小朋友捉到魚了嗎?你覺得這件事情有趣嗎?
5、問：是啊，今天我們一起享受到了小朋友捉魚的樂趣。同學(xué)們想一下，如果沒有這篇文章，沒有這篇日記，我們能這么快樂地享受到小朋友捉魚的樂趣嗎?不行吧!如果沒有這篇文章，沒有這篇日記，這個(gè)樂趣也只能埋在小朋友的心里，沒人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉魚的這個(gè)樂趣寫下來，沒有這篇文章，沒有這篇日記，時(shí)間長了也就忘記了，那又多么可惜啊!
值得慶幸的是，這位小朋友把他捉魚的這件事和捉魚的樂趣用日記的方式寫了下來。這才讓小朋友珍藏了他自己生活中的這段有趣的往事，這才讓我們同小朋友一起分享到了他自己生活中這段有趣的往事。
所以啊，同學(xué)們寫文章、寫日記是多么重要的一件事，寫文章、寫日記又是多么有趣的一件事。不管時(shí)間過去多久，不管日月如何變化，不管世界如何發(fā)展，我們都可以用寫文章、寫日記的方式把自己的所見所聞所感寫下來，并用文字的方式永遠(yuǎn)地保留下來，這是一件多么有意義的事、多么有意思的一件事。把當(dāng)天看到的事、聽到的事、想到的人事物寫下來，就是寫日記。養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，是很多有成就的人一個(gè)共同的特點(diǎn)。
二、看看你們會(huì)不會(huì)學(xué)----讀懂例文
1、學(xué)生快速瀏覽例文，思考：日記與我們以前寫的作文有什么區(qū)別呀?
(1)格式不一樣：日記的第一行要寫上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫正文。
用筆在語文書中畫出來，全班來讀一讀。
(2)指導(dǎo)生分別在作文紙上和條紋紙上寫一寫。
指導(dǎo)寫日期，天氣的格式，強(qiáng)調(diào)漂亮美觀，一般開頭空1格，每寫一個(gè)內(nèi)容空一格。
(3)正文空2格。
2、學(xué)生再讀例文，體會(huì)文中的趣味。
(1)請(qǐng)小朋友再讀讀這一則日記，雖然不長但是很有趣，把你覺得特別有趣的地方畫出來多讀幾遍，想想為什么這樣寫就有趣?
(2)小組里交流。
(3)指名說說為什么這樣寫就有趣?
捉魚的動(dòng)作：逼到、舀進(jìn)、抓住。
小魚的機(jī)靈：逃走了、一挺身、滑到了。
捉魚的心情：沒想到這魚那么機(jī)靈、我想這下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。
板書： 真實(shí) 明白 通順
三、看看你們會(huì)不會(huì)寫——仿寫日記
1、學(xué)生回憶一天的所見所聞所感。
請(qǐng)小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你覺得特別有趣或者挺有意思、值得寫下來的事情嗎?
2、提煉題材：今天上公開課
師：每天都上課，但是每天都上公開課嗎?那可值得好好去寫寫，怎么寫呢?
3、同桌討論：
公開課可以寫什么內(nèi)容?
上課的心情 上課的準(zhǔn)備 上課的老師 聽課的老師 上課的過程……
提示：這么多內(nèi)容，自己多問幾個(gè)問號(hào)?再一個(gè)一個(gè)回答清楚，這個(gè)作文肯定符合300字的字?jǐn)?shù)要求了。好日記的檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是你把這篇日記寫完，帶回去給爸爸媽媽一看，爸爸媽媽就知道你今天上公開課了，上了什么內(nèi)容，怎么上的，寫清楚說明白了，你就成功了。
4、指導(dǎo)寫：上課前 課堂上、下課后
(1)怎么想怎么寫;怎么說怎么寫;怎么做怎么寫;
(2)師生評(píng)議。
5、學(xué)生練寫。
小朋友說得很精彩，我們趕緊把它寫下來，免得溜走了。如果把你們剛才說的寫下來就是一篇很好的日記了。
四、指導(dǎo)互改
1、學(xué)生練寫草稿。
2、同桌互評(píng)，互相幫助糾正補(bǔ)充。
3、學(xué)生互薦作品朗讀，師生共同評(píng)議。
4、學(xué)生修改，謄寫習(xí)作。
五、寫作兒歌
多觀察能把文章寫真實(shí);
多思考能把文章寫明白;
多修改能把文章寫通順;
多讀書能把文章寫精彩。
三年級(jí)日記 篇8
今天是除夕，是全家人團(tuán)聚的節(jié)日。
下午爸爸回來說，咱們家的車也該洗洗了，我和姐姐自告奮勇的說要和爸爸一起去。洗車的時(shí)候，我和姐姐往水桶里面打氣，爸爸負(fù)責(zé)用刷子洗車，洗車也特別累，我打氣累的滿頭大汗，可是我也很高興，因?yàn)槲規(guī)桶职謩趧?dòng)了，現(xiàn)在我們家的車是車場里最干凈的車了。
最后，水桶里剩下的水，我們一起用來澆竹子，爸爸還說：“明年春天，竹子一定會(huì)長的更粗更多的�！蔽乙蚕Ｍ褡雍攘宋覀兊乃畷�(huì)長的更粗壯！
三年級(jí)日記 篇9
咦，那清河中學(xué)的操場上怎么這么熱鬧？哦！原來，杭師附小正在舉行第四屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴隨著嘹亮的音樂，第四屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。一個(gè)個(gè)班級(jí)向主席臺(tái)走來，這就是入場式。走到主席臺(tái)前時(shí)，有的班級(jí)放飛了氣球，有的班級(jí)表演了武術(shù)……一個(gè)個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都很有精神。
走完入場式，大家做了兩遍廣播體操，聽了裁判宣講了規(guī)則和要求，同學(xué)們就展開了激烈的比賽�？�，那是四年級(jí)女子100米跑步，槍聲一打響，比賽的小隊(duì)員們就沖了出去，奮勇向前沖。啦啦隊(duì)的老師、同學(xué)們都在吶喊助威：“加油，加油！”向操場南邊看去，正在舉行的是投壘球比賽，一位大哥哥手持壘球，眼睛看著遠(yuǎn)處的目標(biāo)。再用力一投，投出了他那理想的成績……最讓人激動(dòng)的就是接力賽，每位參賽的同學(xué)，都緊緊地握住接力棒，生怕一不小心掉在了地上。
不參賽的同學(xué)，都在一旁叫著喊著，都希望自己的班級(jí)能贏。這些加油聲和參賽同學(xué)你追我趕的情形，融為一體，體現(xiàn)了同學(xué)們非常團(tuán)結(jié)。今天，雖然不時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，但是同學(xué)們努力拼搏，取得了自己理想的成績。希望大家把這種精神投入到學(xué)習(xí)中去，在今后的學(xué)習(xí)中努力拼搏好好學(xué)習(xí)，不斷取得好成績。
三年級(jí)日記 篇10
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將來到。在過去的一年里，快樂與悲傷，成功與失敗，都將是我人生中的閃耀，讓我走進(jìn)新的充滿著美好的一年。
在新的一年里，我有著很多的心愿。我希望自己在新的一年里，學(xué)習(xí)能更上一層樓，從老師那里學(xué)到更多有趣的知識(shí)。我盼望著也能像烏塔一樣，獨(dú)自一人出去游玩，無憂無慮。我還渴望壓歲錢再多一點(diǎn)。我還希望國家的科技能更加發(fā)達(dá)……我還有著許很多多的心愿。
新年是對(duì)未來的憧憬。祝愿新的一年里我親愛的家人，可愛的朋友，調(diào)皮的同學(xué)，美麗的老師，都開開心心地生活。希望新年的歡樂圍繞在每一個(gè)人身邊。
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