關(guān)于讀書日記的范文1
今天,我看了《格林童話》這本書,我覺得這本書豐富多彩,光怪陸離十分的好看。
其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個(gè)故事講了從前有個(gè)漁夫和他的妻子住在海邊,有一天他出海釣魚。結(jié)果他釣到了一條很大的比目魚,比目魚懇求漁夫放了他,就滿足漁夫的愿望。結(jié)果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后,讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅,只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了,又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿,過了幾天,她又想要一個(gè)國家,她讓漁夫去找比目魚讓她當(dāng)上國王。她又想當(dāng)皇帝,又想當(dāng)教皇,比目魚滿足了她的愿望,最后她要控制太陽和月亮,要當(dāng)上帝,可比目魚沒有滿足他的愿望,他又生活在破漁舍里。
這個(gè)故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣,那么貪心,只有自己勞動(dòng)才會有收獲,不能想著不勞而獲,要腳踏實(shí)地的面對人生。不能存在僥幸的的心理,也不能投機(jī)取巧的手段。
關(guān)于讀書日記的范文2
今天,數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來,我看到那鮮紅的79分。心一下子涼了;氐郊依,爸爸媽媽雖然多次鼓勵(lì)我,我還是難受極了。
吃過晚飯,爸爸從書架上把一年前我看過的《老人與!酚诌f給了我。
我如癡如醉地讀著,我深深地被桑地亞哥這位老漁夫感動(dòng)了.桑地亞哥,這位年老的漁夫,獨(dú)自一人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚,這是老人從來沒有聽過也沒有見過的比他的船還要長兩英尺的魚,魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,經(jīng)歷了從來沒有嚴(yán)峻的考驗(yàn),終于把大馬林魚刺死,拴在船頭,然而這時(shí)卻遇上了鯊魚。老人與鯊魚進(jìn)行了殊死的博斗,結(jié)果大馬林魚還是被大鯊魚吃光了,老人最后拖回的只是一幅光禿禿的馬林魚架。
比起桑地亞哥老爺爺遇到的的困難。我一次的失敗算得上什么呢?“失敗不要緊,要學(xué)習(xí)桑地亞哥爺爺遇到困難時(shí)不泄氣的那種精神才對”。我暗暗地對自己說。
關(guān)于讀書日記的范文3
寒假我讀過一些課外書籍,比如:《三國演義》、《小學(xué)生作文》、《假如給我三天光明》等。今天,我就來為大家講一下《三國演義》吧!
兒童版的《三國演義》一共有六十二回,每一回都講著十分精彩的故事。第一回是“劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義”,第二回是“張翼德怒鞭督郵”。等我看完這本書時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都有著自己的特征。就像:劉備“三顧茅廬”講的是劉備請諸葛亮去做他的軍師。可劉備親自去請了兩次,都沒有遇到諸葛亮;第三次諸葛亮在家,可他還沒有睡醒呢,劉備又等了一會兒。諸葛亮被劉備的誠心所打動(dòng),答應(yīng)了劉備。這種不放棄和謙虛的精神,我們應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí)。
我最佩服諸葛亮的“草船借箭”了。他叫人在船上裝著密密麻麻的稻草人,并讓士兵們叫喊得非常大聲,曹操認(rèn)為有很多的士兵,就讓射手們射了許多的箭,這些箭如雨點(diǎn)般刺到稻草人身上,足有十萬多支。諸葛亮真是既聰明又厲害,幾乎什么都知道,像神仙一樣!
《三國演義》真好看,我建議同學(xué)們在課余時(shí)和假期中讀一下吧!
關(guān)于讀書日記的范文4
吳老師建議我讀一些詩,今天,爸爸指導(dǎo)我讀了一首徐志摩的詩——《再別康橋》。
作者徐志摩是我國杰出的詩人,他一生的詩中,有許多非常優(yōu)秀的作品,《再別康橋》就是其中一首。輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。這句詩,已經(jīng)成為中國詩的名句。這首詩抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口,我和爸爸、媽媽一起看了PPT,聽別人誦讀,媽媽還叫我背下了前八行。
在這首詩中,我最喜歡那河畔的金柳,是夕陽中的新娘……到在康河的柔波里,我甘心做一條水草。這兩節(jié),因?yàn)樽髡咴趦晒?jié)中,分別把金柳比作夕陽中的新娘,把自己變成水草,抒發(fā)了作者依依惜別之情。在下一節(jié)里也寫得很好,比如說,作者把樹蔭下的一個(gè)水潭寫成:不是清泉,是天上虹;作者認(rèn)為那水潭是天上虹揉碎在浮藻間,還沉淀著像彩虹一般五彩繽紛、五顏六色的美夢,這是多么美好呀!
我以后要多讀一些詩,增加自己的文學(xué)修養(yǎng).
關(guān)于讀書日記的范文5
今天,我拿出小時(shí)候的一本書,給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》,弟弟聽得可認(rèn)真了。(你真像個(gè)好哥哥,會給弟弟講故事了。)
在這個(gè)故事中,我懂得了,我們不能學(xué)小白兔那樣自以為是,很驕傲,以為烏龜爬得很慢,肯定比不上他的,結(jié)果在比賽的過程中睡了一大覺,而輸給了烏龜。我們要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難的精神,明明知道自己爬得慢,但也不灰心,堅(jiān)持跟小白兔比賽,結(jié)果因?yàn)樾“淄玫尿湴磷詽M,而贏了他。
我們無論做什么事都要虛心,不要驕傲。又要看到自己的長處,也要看到自己的短處。烏龜?shù)木裰档梦覀兇蠹覍W(xué)習(xí)的。
(能夠用上平時(shí)教過的一些詞語:比如“自以為是”,“驕傲自滿”等,這樣你注意積累,以后你一定會寫得更好的。)
黃旭東:你是個(gè)可愛的孩子,雖然有時(shí)候你常常管不住自己,但是老師相信你也是要好的孩子。只要肯努力,你一定會不斷改正缺點(diǎn),不斷進(jìn)步的。新學(xué)期里,老師和同學(xué)們一起期待著你!
關(guān)于讀書日記的范文6
今天,下午第二節(jié)課一上課,老師就發(fā)紙要我們默寫,許多同學(xué)都嘆著氣說:“哎!五天一大考,三天一小考,連看書的時(shí)間都沒了!”我當(dāng)然也半斤八兩了,但老師卻神秘地笑了笑,唉,真搞不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。
“第一個(gè),顧浩馳!薄鞍?”全班同學(xué)居然是在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),用同樣的音量和同樣的語調(diào)喊出來的。一喊完,又是同學(xué)們的一陣陣爆笑。而顧浩馳則紅著臉,不知所措地看著老師。老師可不管這么多,依然往下默,我心里又開心又疑惑:嘿,老師怎么默詞默同學(xué)的名字,這樣也好,同學(xué)的名字總比詞語簡單。
這次我卻打錯(cuò)了算盤,同學(xué)的名字并不比詞語容易,反而,還要難上好幾倍。第一個(gè)顧浩馳到還不難。第二個(gè)俞曦卻像一座大山壓在我們的面前,我絞盡腦汁還是默不出。只好憑著想象寫了上去。最后一個(gè)沈嵇煒的難度也不比俞曦小。答案是寫上去了可總看不順眼,好像這里錯(cuò)了,又好像是那里錯(cuò)了,真是左右為難呀!哎,又看不出哪錯(cuò),只好叫上去BR>
同學(xué)們錯(cuò)的真是五花八門呀!瞧,沈嵇煒啊,就算不會寫俞曦的“曦”,也不用用圈圈來表示吧!此時(shí),有些同學(xué)一邊笑一邊說:“魚圓,哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來。徐成瑜的更加可氣,竟把我名字的“燁”寫成葉子的“葉”,把我名字的“宸”寫成成功的“成”,嗨,真是不可教也!
在一秒之內(nèi),老師的臉突然由陰轉(zhuǎn)晴,叫我們?nèi)w站起來反思這說明了什么?有同學(xué)舉手說:“我們平時(shí)不勤奮,沒有認(rèn)真觀察生活。”我卻認(rèn)為我們不關(guān)心同學(xué),這么多年連同班同學(xué)的名字也不會寫。老師讓我們坐下,語重心長地說:“你們同窗至少也有3年半了,居然連同學(xué)的名字也寫不出,這說明你們還不夠關(guān)心同學(xué),你們一定要關(guān)心身邊的每一件事呀!
關(guān)于讀書日記的范文7
今天,數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來,我看到那鮮紅的79分。心一下子涼了;氐郊依铮职謰寢岆m然多次鼓勵(lì)我,我還是難受極了。
吃過晚飯,爸爸從書架上把一年前我看過的《老人與!酚诌f給了我。
我如癡如醉地讀著,我深深地被桑地亞哥這位老漁夫感動(dòng)了.桑地亞哥,這位年老的漁夫,獨(dú)自一人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚,這是老人從來沒有聽過也沒有見過的比他的.船還要長兩英尺的魚,魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,經(jīng)歷了從來沒有嚴(yán)峻的考驗(yàn),終于把大馬林魚刺死,拴在船頭,然而這時(shí)卻遇上了鯊魚。老人與鯊魚進(jìn)行了殊死的博斗,結(jié)果大馬林魚還是被大鯊魚吃光了,老人最后拖回的只是一幅光禿禿的馬林魚架。
比起桑地亞哥老爺爺遇到的的困難。我一次的失敗算得上什么呢?“失敗不要緊,要學(xué)習(xí)桑地亞哥爺爺遇到困難時(shí)不泄氣的那種精神才對”。我暗暗地對自己說。
關(guān)于讀書日記的范文8
今天下午,我和張未、陳商洋逛完街回家,可是只有一輛自行車,總不能三人一同坐在自行車上吧?不被警察叔叔揪去倒怪了。怎么辦呢?我們絞盡腦汁,最后只想到一個(gè)辦法——段路三人輪流騎。
我們騎在大街上,騎了一段路,換一個(gè),再換一個(gè)……路邊的人都用驚異的目光打量著我們,從他們那充滿好奇的雙眼看出,似乎在說:“這三個(gè)女孩子怎么了?”“真是,看什么看有什么好看的,走自己的路去!”我嘴里不停地嘀咕著。他們好像個(gè)個(gè)是“順風(fēng)耳”,都知趣地走開了。我剛才那股尷尬勁一股腦飛了。
正當(dāng)我們在半路上時(shí),忽然,雷聲作響,層層云雨遮住了普照大地的太陽。不一會,秋雨帶著涼意,從朦朧的空中,從浮游的云中,從輕柔的風(fēng)中,飄然而下……一滴滴滋潤大地的雨珠,輕輕地灑在我的頭發(fā)與臉上,有一種愜意的感覺。
潤如酥的小雨停了,烏云散了,太陽不與我們玩捉迷藏了,出來了。我們嬉鬧著,繼續(xù)前進(jìn)。
我與陳商洋開心地奔跑著,“轟隆轟隆——”頓時(shí),我魂飛魄散。霎時(shí),滿地濺起一串潔白的水沫兒。雨,鞭子似的抽打著黑的樓房,黑的樹木,黑的柏油馬路。我們無法前進(jìn),只得找一個(gè)地方停歇片刻。
天,又黑了,才四點(diǎn)呀,不用問,又得下雨了。雷聲瘋狂地作響,雨啪啦啦地下著。我的雙眼被雨弄模糊了,粗大的雨點(diǎn)打在對面屋頂?shù)募t磚小瓦上,濺起一片片小水花,像一層薄煙,籠罩在屋頂上,隨風(fēng)飄來蕩去。雨水順著屋檐流了下來,開始像斷了線的珠子向下墜落,后來連成一條線,直沖而下。我們?nèi)齻(gè)奔向?qū)W校門衛(wèi),只短短半分鐘的路,我們渾身上下全濕透了。雨漸漸小了,我們各自回家了。秋風(fēng)颯颯,秋雨綿綿,那細(xì)雨像抽不盡的銀絲,又如根根牛毛,使大地潤濕。它不倦地敲打著窗欞、門戶。淅淅瀝瀝的雨絲,像是那夢的森林,引領(lǐng)我走向五彩的神秘……
關(guān)于讀書日記的范文9
今天,我和媽媽一起讀了《安徒生童話》,我被書中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。
丑小鴨原是一個(gè)不知來歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個(gè)世界,因?yàn)殚L得太丑,就處處挨啄、挨欺負(fù)。大家還都嘲笑他。后來一天比一天更糟了,大家要趕走這只可憐的小鴨,連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他,小雞們啄他,喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子,離開了養(yǎng)雞場?墒峭饷娴氖澜缫膊]有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑,被老母雞、雄貓為難,被女主人用火鉗夾,還險(xiǎn)些被獵人用槍打死,差點(diǎn)兒被野狗吃掉,忍饑挨餓。
可是,丑小鴨面對苦難,并沒有絕望,而是始終努力地奮斗,這一切是因?yàn)樗闹袚碛幸环莩绺叩睦硐搿>褪沁@種理想使他克服種種困難,最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結(jié)局很好,我為丑小鴨變成了白天鵝感到高興,媽媽告訴我,更應(yīng)學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的精神。
讀了《丑小鴨》后,媽媽告訴我這樣一個(gè)道理:一個(gè)人只要有理想,并依靠自己的堅(jiān)定信念,為之努力奮斗,即使有困難也不要緊,因?yàn)槔щy總會過去的,奮斗后得來的是幸福的甜果。
雖然我不太懂,但我以后不管是什么事,我都會更加努力的。
關(guān)于讀書日記的范文10
今天,我讀了《永生的眼睛》和《假如給我三天光明》我覺得雖然人死不能復(fù)生。可是,完好的器官是可以傳承下去的,我們的器官卻可以活著,就可以去體驗(yàn)新的生活。這樣,我們的死才是有意義的。有些人說死要全尸,但是死后卻把尸體給了火葬廠。到頭來,一點(diǎn)意義也沒有。不僅沒落下全尸,連好的器官也浪費(fèi)了。如果我死以后,會把自己完好的器官捐贈給那些需要幫助的人。只要他們快樂了,我也就快樂了!
《假如給我三天光明》這篇文章告訴了我:海倫·凱勒對健康的關(guān)注和對有一雙完好眼睛的渴望,這種愿望是多么的強(qiáng)烈。雖然他不幸失去視力和聽力,可是他對生活的了解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過常人。一個(gè)盲人聾人居然成了知名的作家!海倫·凱勒的一生充滿了勇敢與堅(jiān)強(qiáng),我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勇于向困難挑戰(zhàn)的精神這種精神將永遠(yuǎn)傳遞下去。讓海倫·凱勒的精神在歷史上記下輝煌的一筆!
是。∪送沁@樣:有了的東西不再珍惜,沒有的東西又一味追求。也許,我們應(yīng)該把外在的東西看淡一點(diǎn),想一想現(xiàn)在幸福美好的生活,再想一想今天真的是生命中的最后一天,那整天都會過得精彩過得充實(shí)。
最后,我要回答海倫·凱勒提出的問題:假如我只有三天光明我會讓我的眼睛仔細(xì)看這個(gè)美麗的世界。這寶貴的三天,將成為我一生中最美好的回憶。
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