今天，2016年7月15日，也就意味著我們與新有小學(xué)的學(xué)生相處的時(shí)間越來越短，也就是嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院黨建蒲公英大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)新有小學(xué)的支教生活已過半了。
白駒過隙，時(shí)光匆匆而過，當(dāng)初說的漫漫十天，其實(shí)已經(jīng)不知不覺地消逝不見了。早晨的陣雨過后，天空出現(xiàn)了一條彩虹，那就是代表著希望，是新有小學(xué)的未來。
陽光依舊，激情依舊。今天讓我印象最為深刻的是一個(gè)小女孩，她很可愛，很粘人。記得第一天我進(jìn)到一班的課室，她就從座位上跑到我的跟前，用她的軟軟的小手拉著我的手，口中奶聲奶氣地喊著姐姐。今天上課之前，她一直拉著我的小手，搖著我的手臂，睜著她又大又圓的眼睛跟我說:“姐姐，叫我折紙鶴，好不好？”她的眼睛映出了我的輪廓，那個(gè)輪廓又高又大�？粗脤W(xué)的目光，我不忍心拒絕。之后便教她一步步地折紙鶴。小女孩不算聰明，因?yàn)橛袝r(shí)候她折了這步就忘記了下步怎么做，但是，每次都認(rèn)真地詢問我。我說:“要不姐姐幫你折好不好？”她果斷地回答說:“不，姐姐，我要自己折！”盡管一遍又一遍的練習(xí)讓人有點(diǎn)疲乏，但是她依然沒有停下手中的練習(xí)，也沒有一絲的煩躁，反而非常認(rèn)真地學(xué)著。當(dāng)一只并不算漂亮的紙鶴出現(xiàn)在她的`手上，她臉上浮現(xiàn)出開心的微笑。她將手上那只用汗水折出的小紙鶴放到我的手上，開心地對我說:“姐姐，送給你，好喜歡姐姐�！彼男θ莺苊�，在盛夏的季節(jié)遇見如驕陽般熱情，如星星的美麗的你，真的讓我內(nèi)心感到以前從未感受過的溫暖。
也許時(shí)光太過匆忙，我們才剛來得及熟悉卻要準(zhǔn)備離別。但是，你們與我的相識(shí)，驚艷了時(shí)光，讓生活多了一份不容抹去的美好。
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