早上來(lái)到辦公室，周主任已經(jīng)坐在我旁邊的位置上等我了。不容我做其他的期待，周主任拿著課表通知我，明天的四節(jié)課調(diào)到今天下午，因?yàn)槊魈焐衔缥揖妥吡�。其他老師還開(kāi)玩笑的說(shuō)，這是要榨取你的剩余價(jià)值呀！不過(guò)我還挺高興的，這樣就有更多的時(shí)間和學(xué)生一起了。只是兩張小卷恐怕改不完了，只能盡力改完兩個(gè)班的一張小卷，這幾天總是各種事情，現(xiàn)在最后的時(shí)間也沒(méi)了，注定要留下遺憾了。
上午兩節(jié)課，其他時(shí)間處理了一下臨走前的交接工作，歸還了指導(dǎo)老師借給的東西等。利用上午的課把第三章的內(nèi)容梳理了一下，第三章也就結(jié)束了。計(jì)劃下午的'時(shí)間，與學(xué)生一起把前三章涉及到的公式定理整理回顧，同時(shí)也是對(duì)掌握程度的檢驗(yàn)。剩下的時(shí)間作為臨行前的告別，與學(xué)生談?wù)勑摹?/p>
下午在二班上完課，學(xué)生知道是最后一節(jié)課，有學(xué)生拿出手機(jī)想要拍照留念，范文寫(xiě)作這是否說(shuō)明學(xué)生還是挺喜歡我的。回到辦公室，才想到或許真的應(yīng)該拍照留念，真的想記住你們，記住這里的一切。
于是，晚自習(xí)就和兩個(gè)班的學(xué)生，一起拍了合照。學(xué)生希望我明天臨走前，可以再來(lái)看他們一趟，我答應(yīng)了。
宋老師還在走廊里幫我拍了照片，我也跟宋老師和池老師拍了合照。
晚自習(xí)前，兩位學(xué)生來(lái)到辦公室，送給我臨別小禮物，心中很是溫暖。晚自習(xí)綦老師有急事，我?guī)汪肜蠋熆戳送碜粤?xí)。晚自習(xí)結(jié)束后，回到宿舍便抓緊時(shí)間打包行李，整理完畢等待明天的到來(lái)。
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