日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撛趺慈�寫�?jì)劃呢？下面是小編為大家收集的手術(shù)室新護(hù)士崗前培訓(xùn)工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手術(shù)室新護(hù)士崗前培訓(xùn)工作計(jì)劃1

　　手術(shù)室護(hù)理學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、無菌技術(shù)要求高的專業(yè)學(xué)科，如何讓新護(hù)士盡快適應(yīng)新的環(huán)境，培養(yǎng)手術(shù)室專業(yè)人員應(yīng)具備的素質(zhì)，初步達(dá)到新世紀(jì)能力型手術(shù)室護(hù)士的要求，這需要手術(shù)室管理者通過一系列規(guī)范化培訓(xùn)，幫助他們成為具有較高素質(zhì)、手術(shù)配合、搶救技能嫻熟的手術(shù)室生力軍。

　　1 崗前培訓(xùn)階段

　　1.1 加強(qiáng)職業(yè)道德教育 鑒于手術(shù)室工作的特殊性，要求每一位手術(shù)室工作者除了具有普通醫(yī)務(wù)人員的基本素質(zhì)外，特別強(qiáng)調(diào)必須具有吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和“慎獨(dú)”精神。

　　1.2 尊重病人，維護(hù)病人權(quán)利 術(shù)前訪視病人，多與病人溝通，消除其恐懼、疑慮心理，提高病人手術(shù)耐受力。手術(shù)間禁止高聲談話，術(shù)中不談與手術(shù)無關(guān)的話題，協(xié)調(diào)好術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后病人心理，讓病人在信任的心境下配合手術(shù)，渡過圍手術(shù)期。

　　2 初步熟悉階段

　　由于手術(shù)室工作的特殊性和對(duì)環(huán)境的'陌生，新學(xué)員會(huì)產(chǎn)生一種神秘感而不敢輕舉妄動(dòng)。這時(shí)帶教老師應(yīng)首先向他們介紹手術(shù)室環(huán)境布局和各種規(guī)章制度及手術(shù)間的醫(yī)療設(shè)施、手術(shù)室各區(qū)的劃分，強(qiáng)調(diào)無菌觀念，如更衣?lián)Q鞋、戴口罩、帽子進(jìn)手術(shù)間等。

　　其次，老師須教會(huì)新學(xué)員手術(shù)室常用鋪巾、鋪單的折疊及術(shù)中傳遞、常用手術(shù)包的準(zhǔn)備。介紹縫針、縫線的型號(hào)、用途，常用手術(shù)器械的使用、清洗、保養(yǎng)方法，手術(shù)間及熏蒸箱的消毒方法，并要求他們勤加練習(xí)穿脫手術(shù)衣、戴無菌手套、術(shù)前刷手、術(shù)中穿針帶線等基本操作，為日后實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

　　3 熟悉、掌握階段此期，新學(xué)員須了解手術(shù)室各班職責(zé)，在老師督導(dǎo)下參加實(shí)際手術(shù)配合。

　　3.1 了解洗手護(hù)士職責(zé) 帶教老師臺(tái)上示范，指導(dǎo)具體操作。主要以中、小手術(shù)(如肛腸手術(shù)、婦科手術(shù)、胃腸手術(shù)等)的配合，強(qiáng)化無菌觀念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鳘?dú)精神。學(xué)會(huì)妥善管理好臺(tái)上器械、紗布、縫針等，數(shù)目清點(diǎn)正確無誤達(dá)3次。細(xì)心觀察手術(shù)者的工作作風(fēng)，配合默契。臺(tái)上善觀察、勤思考，反應(yīng)快。讓她們盡快熟悉手術(shù)室操作程序。

　　3.2 了解巡回護(hù)士職責(zé) 跟隨老師進(jìn)行巡回工作，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，遵守手術(shù)室工作流程。術(shù)前查對(duì)病人姓名、性別、年齡、手術(shù)部位，了解各種手術(shù)體位安置。要求其體位安置舒適，避免損傷神經(jīng)、血管，壓傷皮膚。配合臺(tái)上護(hù)士清點(diǎn)器械、紗布、縫針等數(shù)目，準(zhǔn)確無誤達(dá)3次。術(shù)中配合麻醉醫(yī)生監(jiān)護(hù)病人病情，嚴(yán)密觀察病人生命體征、尿量、出血量的變化。手術(shù)護(hù)理記錄單填寫要及時(shí)、客觀、完整、正確無涂改。杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故及人為醫(yī)療糾紛的發(fā)生。術(shù)后標(biāo)本正確保存，及時(shí)送驗(yàn)。

　　4 鞏固提高階段

　　經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，新學(xué)員已有一定獨(dú)立工作能力，帶教老師應(yīng)盡量做到放手不放眼。

　　新學(xué)員可獨(dú)立臺(tái)上手術(shù)配合，臺(tái)下巡回工作。洗手護(hù)士要求上臺(tái)前了解此次手術(shù)的手術(shù)入路、手術(shù)方法、步驟，器械、敷料的準(zhǔn)備。臺(tái)上配合要默契，有預(yù)見性，傳遞器械要輕、穩(wěn)、快、準(zhǔn)。熟練掌握一般器械及特殊器械的清洗，消毒方法。巡回護(hù)士要求了解各種儀器如吸引器、電刀、超聲刀、腹腔鏡、顯微鏡等儀器的性能、使用方法及其消毒法。熟悉病情觀察，學(xué)會(huì)總結(jié)手術(shù)室易出差錯(cuò)事故的原因及對(duì)策，培養(yǎng)應(yīng)急和搶救能力。

　　進(jìn)一步配合�？剖中g(shù)如骨科、胸外科、腦外科、泌尿外科等，熟練掌握的手術(shù)配合，強(qiáng)化各�？铺攸c(diǎn)。不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)。了解新手術(shù)的技術(shù)，重大手術(shù)、搶救手術(shù)的配合要點(diǎn)，全面提高綜合素質(zhì)。

　　5 定期考核

　　采用客觀與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法對(duì)新學(xué)員進(jìn)行定期考核。客觀評(píng)價(jià)以理論考核和技術(shù)操作考核的分?jǐn)?shù)為量化指標(biāo)。理論考核包括巡回護(hù)士、洗手護(hù)士的職責(zé)、手術(shù)步驟的配合、體位安置及注意事項(xiàng)、搶救手術(shù)的工作流程、一般器械及特殊器械的清洗消毒方法、手術(shù)室易出差錯(cuò)事故的原因及對(duì)策;技術(shù)考核包括無菌技術(shù)、體位安置，穿針比賽、敷料包器械包的包裝及消毒有效期，行靜脈留置針的穿刺術(shù)，常規(guī)儀器的使用。主觀評(píng)價(jià)以護(hù)士長、帶教老師、自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，工作能力及態(tài)度、應(yīng)急能力進(jìn)行量化考核。

　　6 總結(jié)

　　新護(hù)理人員經(jīng)上述一系列規(guī)范化培訓(xùn)，既提高基本理論、基本技能，又加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)了一支反應(yīng)快、悟性高、思維敏銳、動(dòng)作靈活的手術(shù)室年輕后備軍。

手術(shù)室新護(hù)士崗前培訓(xùn)工作計(jì)劃2

　　崗前培訓(xùn)工作是確保護(hù)理質(zhì)量和患者安全的重要措施，體現(xiàn)了護(hù)士自身價(jià)值和護(hù)理專業(yè)的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性，使護(hù)理做到科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)有利于新護(hù)士更快地適應(yīng)手術(shù)室環(huán)境，熟悉手術(shù)室規(guī)章制度及操作流程，樹立良好的職業(yè)道德，更好地投入工作為患者服務(wù)，提高手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量。本文旨在介紹我科手術(shù)室新護(hù)士崗前培訓(xùn)模式，探討新護(hù)士的培訓(xùn)方法。

　　1 早期崗前培訓(xùn)模式

　　新護(hù)士入科后，即分配至各教員一對(duì)一跟班帶教，無系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃和課程。以往操作考核由教學(xué)組長負(fù)責(zé)，無評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　2 現(xiàn)行的崗前培訓(xùn)模式

　　2.1 確定分層管理理念 采用分層管理的理念，即護(hù)士長 副護(hù)士長 教學(xué)組長 專科組長，充分發(fā)揮組長的作用，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

　　2.2 制訂培訓(xùn)計(jì)劃 包括培訓(xùn)目標(biāo)、時(shí)間、課程的設(shè)置、教員的選擇及考核等。

　　2.2.1 選擇教材 手術(shù)室護(hù)理涉及內(nèi)容繁多、教科書中的內(nèi)容分散，隨著手術(shù)室器械儀器的快速更新、醫(yī)療水平的提高，手術(shù)室環(huán)境流程的改善，很多手術(shù)室�？萍夹g(shù)書籍中的內(nèi)容已落后。鑒于上海市護(hù)理學(xué)會(huì)對(duì) 手術(shù)室護(hù)士適任證書 的考核教材為20__年出版、周嫣主編的《實(shí)用手術(shù)室護(hù)理》，所以此次選擇的教材與其一致。

　　2.2.2 培訓(xùn)時(shí)間 新護(hù)士入科后，利用每周六的休息時(shí)間集中培訓(xùn)，為期3個(gè)月。

　　2.2.3 培訓(xùn)課程的安排 剛畢業(yè)的.護(hù)士工作熱情高，一方面要保護(hù)其積極性，創(chuàng)造輕松和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，以期達(dá)到良好的激勵(lì)效果[2];另一方面抓好基礎(chǔ)培訓(xùn)，注重?zé)o菌觀念、配合意識(shí)和慎獨(dú)意識(shí)的培養(yǎng)。重點(diǎn)要求護(hù)士掌握基本知識(shí)、理論和技能，熟悉手術(shù)體位的安置，熟練配合各科常見的中、小型手術(shù)以及常見手術(shù)與麻醉的配合。所以，課程設(shè)置包括基礎(chǔ)理論、操作技能及�？评碚撊�部分�；�礎(chǔ)理論包括手術(shù)室規(guī)章制度、各工作人員職責(zé)、消毒隔離、護(hù)理文書、整體護(hù)理等;操作技能包括刷手、穿無菌衣、鋪無菌臺(tái)、各種手術(shù)體位的安置、穿針等;儀器設(shè)備的培訓(xùn)包括手術(shù)床、無影燈、電刀等常用設(shè)備的使用。�？评碚摪�括各手術(shù)組常見的手術(shù)配合及儀器設(shè)備。共分為六個(gè)�？平M，即普外組、泌外組、腦外組、骨科組、腔鏡組、心胸外科組。此外，還增加了素質(zhì)教育的課程，邀請(qǐng)前輩講述我院手術(shù)室發(fā)展史及手術(shù)室護(hù)士素質(zhì)要求。共計(jì) 18次課程，33學(xué)時(shí)。

　　2.2.4 培訓(xùn)教員的選擇 擔(dān)任崗前培訓(xùn)的教員為工作8年以上的全科護(hù)士，具有豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)及扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，基本為各�？剖中g(shù)組的組長，組織及表達(dá)能力強(qiáng)。對(duì)教員的要求：擔(dān)任理論授課的教員需準(zhǔn)備教案，制作幻燈片，準(zhǔn)備本次授課內(nèi)容的試卷及答案一份，上課前一周交電子版至教學(xué)組長。擔(dān)任操作示教的教員制定操作流程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，上課前一周交電子版至教學(xué)組長。授課教員應(yīng)明確授課內(nèi)容和時(shí)間，重點(diǎn)突出，且做到理論充分聯(lián)系實(shí)際工作。

　　2.2.5 培訓(xùn)方式 形式多樣化，采取理論授課和操作示范、護(hù)士練習(xí)的方式;組織安排培訓(xùn)基地參觀，學(xué)習(xí)各種設(shè)備器械的制作原理、使用方法及注意事項(xiàng)。

　　2.2.6 考核方式 一周授課內(nèi)容在次周組織考試，考核形式為理論考核和操作考核。在培訓(xùn)期間，除單科考核外，還安排了中期考核、終末考核及操作競(jìng)賽活動(dòng)。

　　2.3 反饋與評(píng)估 制定崗前培訓(xùn)調(diào)查表，內(nèi)容包括：對(duì)崗前培訓(xùn)的課程安排，如組織形式、時(shí)間安排、授課內(nèi)容，最佳課程及可以調(diào)整的課程內(nèi)容，授課教員的評(píng)價(jià)等。

手術(shù)室新護(hù)士崗前培訓(xùn)工作計(jì)劃3

　　一、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

　　1.第一階段(1~2個(gè)月)

　　(1)培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)

　�、偈煜な中g(shù)室環(huán)境

　　②熟悉手術(shù)室工作特點(diǎn)

　�、壅莆帐中g(shù)室無菌技術(shù)操作

　�、苁煜し罅鲜�、器械室工作

　�、菽�擬教學(xué)

　　(2)實(shí)施方法

　　1~4周：器械室

　　①介紹地下供應(yīng)部環(huán)境

　�、诹私馄餍凳夜ぷ魈攸c(diǎn)及工作性質(zhì)

　　③常用外科、骨科器械名稱及用途

　�、苁中g(shù)器械包的包法

　　⑤了解eo的滅菌方法

　　5~8周：敷料室

　�、俑鞣N敷料的名稱及用途

　�、诟鞣N敷料包的包法

　�、鄹鞣N敷料的疊法

　�、芨鞣N單包敷料的'包法

　�、萘私飧邏赫羝�的滅菌方法

　　2.第二階段(9~10周)

　　(1)培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)

　�、偈煜な中g(shù)室各種規(guī)章制度

　　②熟悉手術(shù)室各種應(yīng)急預(yù)案

　�、凼煜な中g(shù)室工作人員崗位職責(zé)

　　④熟悉手術(shù)室護(hù)理工作

　　(2)實(shí)施方法

　�、俳榻B手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度等理論

　�、谑痉吨v解手術(shù)室各種典型手術(shù)如何擺臺(tái)

　　③示教室觀看手術(shù)間內(nèi)實(shí)況轉(zhuǎn)播

　�、苓M(jìn)行理論考核及操作考核

　　3.第三階段(3~6個(gè)月)

　　(1)培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)

　�、僬莆照�規(guī)無菌操作

　　②普外、泌尿科小、中、大手術(shù)配合

　�、凼中g(shù)室工作流程

　�、苁中g(shù)室護(hù)士各崗位職責(zé)

　　(2)實(shí)施方法

　�、賹Ｈ藥Ы痰湫褪中g(shù)配合(甲狀腺、乳腺、開腹、胃腸道、lc)

　�、诎才胚m宜的手術(shù)

　　③反復(fù)重復(fù)各種帶教手術(shù)，檢查手術(shù)配合筆記

　　④出科考試

　　4.第四階段(7~9個(gè)月)

　　(1)培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)

　�、賸D產(chǎn)科小、中、大手術(shù)配合

　　②熟悉特殊物品的準(zhǔn)備、手術(shù)體位

　　(2)實(shí)施方法

　�、賹Ｈ藥Ы痰湫褪中g(shù)配合(剖腹產(chǎn)、子宮、陰式子宮、婦科腫瘤減滅術(shù))

　　②安排相應(yīng)的手術(shù)

　�、鄯磸�(fù)重復(fù)各種帶教手術(shù)，檢查手術(shù)配合筆記

　�、艹隹瓶己�

　　5.第五階段(10~12個(gè)月)

　　(1)培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)

　�、龠\(yùn)醫(yī)小、中、大典型手術(shù)配合(各種腔鏡手術(shù)、半月板、十韌帶、關(guān)節(jié)置換)

　　②骨科小手術(shù)配合

　　(2)實(shí)施方法

　�、賹Ｈ藥Ы痰湫褪中g(shù)配合(頸前路、頸后路、腰椎內(nèi)固定、骨折內(nèi)固定、關(guān)節(jié)置換、各種運(yùn)動(dòng)傷害手術(shù)等)

　�、诎才畔鄳�(yīng)的手術(shù)

　　③反復(fù)重復(fù)各種帶教手術(shù)，檢查手術(shù)配合筆記

　�、艹隹瓶己�

　　6.考核方法：每階段結(jié)束后，進(jìn)行筆試和操作考試，成績記錄在冊(cè)。

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