培訓(xùn)計(jì)劃

2022-05-15 培訓(xùn)計(jì)劃

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編精心整理的培訓(xùn)計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)計(jì)劃篇1

　　第一天了解酒店信息，按客人參觀線路對酒店各經(jīng)營場所進(jìn)行參觀并了解各經(jīng)營場所的具體位置、裝飾特點(diǎn)、營業(yè)時(shí)間、電話號碼、經(jīng)營特色，最終能為客人提供參觀服務(wù)和有吸引力的推介

　　了解工作內(nèi)容：了解營銷人員的崗位職責(zé)、素質(zhì)要求、作息安排、工作內(nèi)容、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、所處位置、組織架構(gòu)、匯報(bào)渠道及協(xié)調(diào)注意事項(xiàng)

　　了解服務(wù)項(xiàng)目：通過學(xué)習(xí)服務(wù)信息手冊、酒店宣傳資料，熟記酒店應(yīng)知應(yīng)會基礎(chǔ)知識，能完整地、生動地向賓客進(jìn)行酒店內(nèi)部各點(diǎn)的介紹;能及時(shí)為客人提供店外信息咨詢服務(wù)

　　了解溝通方法：通過學(xué)習(xí)管理人員通訊錄及各部人事分工、內(nèi)部常用電話等，熟記并掌握主要常用電話、管理人員姓名及尊稱、聯(lián)絡(luò)方法

　　了解電話禮儀：熟練掌握電話撥打、接聽、轉(zhuǎn)接、等候、掛機(jī)等功能，使用電話的的禮節(jié)禮貌及注意事項(xiàng)，能區(qū)分內(nèi)外線鈴聲及熟記客源國家及地區(qū)的區(qū)號及時(shí)差

　　了解客房產(chǎn)品;熟記房間相關(guān)情況(包括客房樓層分布、數(shù)量、朝向、類型、特點(diǎn)、價(jià)格)，了解酒店房價(jià)政策及各種優(yōu)惠適用范圍，能準(zhǔn)確地向客人進(jìn)行推銷

　　第二至四天培訓(xùn)對客人資料的掌握，跟進(jìn)預(yù)訂及服務(wù)、資料輸入，并能盡快了解酒店�？颓闆r

　　培訓(xùn)協(xié)議知識;掌握協(xié)議的洽談、申請的步驟、成交的技巧、關(guān)系的維護(hù)、服務(wù)的跟進(jìn)，并能盡快了解酒店主要協(xié)議客戶情況及所分管區(qū)域的客戶群情況培訓(xùn)訂房中心合作常識：掌握訂房中心客人預(yù)訂、服務(wù)程序，并能了解主要訂房中心情況及簽約的主要事項(xiàng)

　　培訓(xùn)旅游團(tuán)體合作常識：掌握團(tuán)體客人的預(yù)訂、服務(wù)程序及簽約時(shí)的注意事項(xiàng)，并能了解主要合作旅行社情況

　　培訓(xùn)會議促銷知識：能熟練掌握會議室的種類、大小、容量、形式、價(jià)格、配套設(shè)施等信息;能熟練地單獨(dú)完成會議團(tuán)體的參觀、預(yù)訂、簽約、控制、跟進(jìn)、服務(wù)工作;熟悉會議合作中的注意事宜

　　培訓(xùn)大客戶促銷知識：掌握大戶客人的預(yù)訂、服務(wù)程序和方法，能根據(jù)大戶的消費(fèi)特點(diǎn)和服務(wù)注意事項(xiàng)提供個(gè)性化的服務(wù)

　　培訓(xùn)長住客戶促銷知識：掌握長住客的預(yù)訂、服務(wù)程序和方法，能根據(jù)長住客的消費(fèi)習(xí)慣和服務(wù)注意事項(xiàng)提供個(gè)性化的服務(wù)

　　第五天熟悉報(bào)表及文檔管理，要能準(zhǔn)確、及時(shí)地制作每日、每周、每月的報(bào)表

　　熟悉客戶檔案管理：要能準(zhǔn)確、及時(shí)的將客戶檔案進(jìn)行整理

　　熟悉資訊管理系統(tǒng)：要能準(zhǔn)確、及時(shí)的將媒體資訊、競爭對手情況進(jìn)行收集、匯總

　　熟悉電腦管理系統(tǒng)：包括客房預(yù)訂、協(xié)議錄入、客情查詢、資料更改熟練掌握電腦管理系統(tǒng)進(jìn)行錄入工作、能夠正確處理預(yù)訂、協(xié)議、會員卡的存檔及資料發(fā)放

　　第六天特殊接待情況的處理方法，掌握未清潔房間登記入住程序;續(xù)住、催租工作程序;房間夜宿未歸處理程序等

　　VIP接待規(guī)格及程序：了解VIP接待規(guī)格及特殊登記入住程序、各種級別所應(yīng)準(zhǔn)備的物品及服務(wù)細(xì)節(jié)

　　超額預(yù)訂的處理方法：掌握超額預(yù)訂的應(yīng)急處理方法，能熟練運(yùn)用預(yù)訂等候名單表，能主動幫客人提供其它選擇

　　第七天銷售談判技巧掌握與客人進(jìn)行促銷時(shí)的技巧，應(yīng)對客人索要折扣時(shí)的應(yīng)變方法

　　市場調(diào)查技巧：掌握市場調(diào)查的一般步驟和基本方法

　　電話、手機(jī)、短訊促銷技巧：掌握電話、手機(jī)、短訊的常用促銷方法和技巧網(wǎng)絡(luò)、電郵促銷技巧。掌握網(wǎng)絡(luò)、電郵的常用促銷方法和技巧

　　處理客人投訴的處理程序：能夠正確接收客人投訴，變壞事為好事

　　各種類型優(yōu)惠券的發(fā)放方法：能夠正確地向客人發(fā)放優(yōu)惠券

　　登門拜訪客戶程序及注意事項(xiàng)：能夠在知已知彼的情況下，有準(zhǔn)備、有計(jì)劃地做好登門訪問客戶工作

　　預(yù)訂確認(rèn)工作程序及注意事項(xiàng)：能夠正確地使用多種形式回復(fù)客戶的預(yù)訂第八天復(fù)習(xí)：全面回顧所學(xué)內(nèi)容

　　(二)酒店?duì)I銷人員在崗培訓(xùn)

　　1、營銷部每月底將下一月份營銷人員培訓(xùn)計(jì)劃上交人事部及總經(jīng)理室;

　　2、培訓(xùn)內(nèi)容主要針對每一時(shí)期營銷人員存在的主要問題和工作薄弱環(huán)節(jié)而定;

　　3、培訓(xùn)方式以講授及案例分析為主;

　　4、培訓(xùn)一般安排在每周二至周五下午13：30至14：00之間，地點(diǎn)在營銷部辦公室;

　　5、培訓(xùn)內(nèi)容一個(gè)季度書面考核一次，并與營銷人員考核當(dāng)月工效掛鉤;

培訓(xùn)計(jì)劃篇2

　　從前，我只是一個(gè)小學(xué)生。現(xiàn)在，我也可以當(dāng)老師，來教奶奶用電腦。到底是怎么回事呢？請聽我一一道來。

　　前天，爸爸新買了一臺電腦搬到了爺爺奶奶家，給他們用，讓他們也感受感受科技的好處。從此他們每天都能看到自己所想看的越劇或是京劇了，再也不用看廣告等時(shí)間。

　　可是，擺在我們面前，是一個(gè)十分難但必須解決的問題，那就是爺爺奶奶他們都不會使用電腦。如果他們不會用電腦的話，那他們就看不了他們十分喜歡看的京劇和越劇了，電腦就等于是廢物了。

　　經(jīng)過我們家庭的討論會，最終決定，讓我在每天放學(xué)以后，去教奶奶使用電腦。（爺爺事多，回家晚）。

　　今天，是我當(dāng)電腦小教師的第一天。我一回家，一改往日先玩再做作業(yè)的壞習(xí)慣。先做作業(yè)，等到我把作業(yè)寫完了，奶奶也把菜給燒好了。隨后就正式進(jìn)入“方元杰電腦速成班”了。

　　我先教奶奶怎樣開機(jī)。奶奶學(xué)得很快，一下子就學(xué)會了。我信心大增，接著又教奶奶怎么樣才能打開網(wǎng)絡(luò)，怎么樣才能上土豆網(wǎng)去點(diǎn)擊他喜歡的越劇。還教她怎樣選擇輸入程序，怎么打字。也許我教得太快，奶奶有些記不住了，我只得放慢速度。

　　第二天，我還教奶奶怎樣打開音響、怎樣調(diào)節(jié)音量的大小等等。經(jīng)過我和奶奶的努力，僅僅用了三天奶奶就學(xué)會了，可真是名副其實(shí)的“電腦速成”��！

　　奶奶學(xué)會了使用電腦，她十分高興。而我也很開心，因?yàn)槲以谌熘畠?nèi)就教會了奶奶。因?yàn)檫@件事爸爸還獎勵(lì)了我。

培訓(xùn)計(jì)劃篇3

　　概念解說

　　員工培訓(xùn)計(jì)劃書是企業(yè)為對員工進(jìn)行培訓(xùn)而專門設(shè)計(jì)的企劃文書。

　　編寫要點(diǎn)

　　員工培訓(xùn)計(jì)劃書的編寫可以根據(jù)不同企業(yè)靈活處理。

　　(*注:你正瀏覽的文章由整理,版權(quán)歸原文作者所有*)

　　范文

　　××公司員工訓(xùn)練企劃書

　　一、訓(xùn)練需要

　�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)要有動機(jī)，效率才會高，因此須先評估訓(xùn)練之需要。

　�。ǘ┯�(xùn)練須兼顧公司與員工之需要。

　�。ㄈ﹩T工之訓(xùn)練需要可經(jīng)由調(diào)查而得知。

　　二、訓(xùn)練企劃的推動者

　�。ㄒ唬﹩T工教育訓(xùn)練須由上而下進(jìn)行才會有效果。

　�。ǘ┯�(xùn)練企劃案不但要獲得高級主管之參與、支持，而且需要他們大力推動，否則一切屬于空談。

　　三、經(jīng)費(fèi)來源

　�。ㄒ唬┙逃�(xùn)練是一種長期投資。

　�。ǘ┕緫�(yīng)每年編列預(yù)算，支持各種訓(xùn)練。

　　四、訓(xùn)練目標(biāo)

　　（一）確定訓(xùn)練的目標(biāo)。訓(xùn)練目標(biāo)是為達(dá)成公司之要求或員工個(gè)人的需求，還是為配合新工作而開展的。

　�。ǘ╅L期的目標(biāo)還是短期的目標(biāo)。

　�。ㄈ┯�(xùn)練目標(biāo)需讓受訓(xùn)者充分了解。

　　五、訓(xùn)練時(shí)期

　　（一）定期訓(xùn)練（新進(jìn)人員訓(xùn)練、主管定期進(jìn)修等）。

　�。ǘ┎欢ㄆ谟�(xùn)練（新管理制度實(shí)施、新產(chǎn)品推出等）。

　�。ㄈI業(yè)淡季是訓(xùn)練的好時(shí)期。

　　六、訓(xùn)練方式

　�。ㄒ唬﹤鹘y(tǒng)授課方式。

　�。ǘ┯懻摲绞剑▊€(gè)案討論、分組辯論）。

　　（三）角色扮演方式。

　　（四）以上三種方式適用于集體訓(xùn)練，個(gè)人訓(xùn)練可參加企業(yè)外之講習(xí)會。

培訓(xùn)計(jì)劃篇4

　　一、培訓(xùn)得指導(dǎo)思想：

　　以提高教師得整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求得教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育得能力和水平為主線，堅(jiān)持多層次、多渠道、多形式、學(xué)用結(jié)合、講求實(shí)效得原則；突出繼續(xù)教育內(nèi)容得針對性、實(shí)效性和先進(jìn)性，構(gòu)建合理得培訓(xùn)體系，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)得力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

　　二、培訓(xùn)得對象：

　　全體教師。

　　三、培訓(xùn)目得：

　　樹立正確得教育觀念，確立良好得職業(yè)道德，合理得知識結(jié)構(gòu)，勝任本職級及晉升高一職級業(yè)務(wù)要求得教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育得要求。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　主要為現(xiàn)代教育理論，學(xué)科知識更新與擴(kuò)展，教育教學(xué)技能訓(xùn)練和實(shí)踐研究等，突出培養(yǎng)教師得創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師培訓(xùn)活動內(nèi)容為初中各科教材，采取聽評研討課、教材研讀、專題講座外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)形式，突出培養(yǎng)教師使用新得課標(biāo)理念進(jìn)行課堂教學(xué)改革得知識水平和能力。

　　五、培訓(xùn)得方式：

　　采取外出學(xué)習(xí)、聽課、集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)等形式相結(jié)合得方式，以集中培訓(xùn)為主。

　　六、工作要點(diǎn)：

　�。�、按照教育總校部署，做好教師繼續(xù)教育工作，按要求組織教師參加教師進(jìn)修學(xué)校組織得繼續(xù)教育培訓(xùn)。

　�。病凑丈霞売嘘P(guān)政策、文件認(rèn)真做好教師職稱評聘和教師資格認(rèn)定工作，切實(shí)抓好教師繼續(xù)教育與教師職評得結(jié)合，及時(shí)做好宣傳組織、資料呈報(bào)。

　�。场⒏愫脦煹麓笥懻搶W(xué)習(xí)活動

　�。�、充分發(fā)揮我校骨干教師得作用，讓他們作為校本培訓(xùn)得師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可進(jìn)行教材輔導(dǎo)、開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過示范課展示教學(xué)技能；

　�。怠⒗^續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。

　　學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課、匯總材料等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益得效應(yīng)。

　�。�、加強(qiáng)校本培訓(xùn)得管理。

　　校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級管理，就是各個(gè)管理層要各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級決策層，校長是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)得方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)、信等方面得條件；二是繼教執(zhí)行層，主要職責(zé)是在校長得領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。具體做好五項(xiàng)工作：①建立相應(yīng)得規(guī)章制度；②師資隊(duì)伍建設(shè)；③組織培訓(xùn)；④負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測評；⑤檔案建設(shè)；三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長主要職責(zé)是：①動員組織本組教師參加培訓(xùn)；②主持以組為單位得教科研活動。

　�。�、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法得培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)得核心工作來抓。

　　（1）圍繞新課程改革，組織全體教師完成好“四個(gè)一”培訓(xùn)任務(wù)：參與一次課改交流與研究；提交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)；上好一節(jié)課改研究課；寫好一篇課改經(jīng)驗(yàn)論文。

　�。�2）圍繞新課程改革，主要開展好“三項(xiàng)”校本培訓(xùn)活動：一是開展好“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，心得體會大家談”活動。以教研組為單位，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新得教育理論，然后人人交流學(xué)習(xí)心得。并從教研組篩選1—2名教師在校本培訓(xùn)時(shí)間交流；二是以教研組為單位，篩選1—2名教師，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功得做法或有益得嘗試，相互切磋，取長補(bǔ)短；三是開展好課改研究課和說課活動。在要求人人講研究課得基礎(chǔ)上，各教研組推薦一節(jié)最能體現(xiàn)有效教學(xué)得課，利用校本培訓(xùn)時(shí)間向全員教師展示，并且授課人現(xiàn)場說課，說課以教學(xué)觀念得更新、教學(xué)行為得變革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式得轉(zhuǎn)變及教學(xué)方法得創(chuàng)新為主要內(nèi)容。

培訓(xùn)計(jì)劃篇5

　　根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)近期工作安排，為了保證生產(chǎn)平穩(wěn)過度，新招員工盡快上崗，特定制訂新員工安全技術(shù)教育培訓(xùn)計(jì)劃如下。

　　一、培訓(xùn)目的：提高職工的安全意識、安全技能和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

　　二、培訓(xùn)對象：新招進(jìn)公司的員工

　　三、培訓(xùn)原則：統(tǒng)籌安排、重點(diǎn)突出、理論和實(shí)際相結(jié)合。

　　四、培訓(xùn)形式：

　　1、重點(diǎn)是集中授課：請專工或?qū)I(yè)技術(shù)人員授課，講解安全規(guī)程、運(yùn)行規(guī)程、設(shè)備原理作用和設(shè)備系統(tǒng)圖。

　　2、播放安全音像制品：安全教育光碟、安全講座錄像。

　　3、交叉學(xué)習(xí)：機(jī)、爐、電三個(gè)專業(yè)交叉學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一崗多能綜合型人才。

　　4、以師帶徒：跟班實(shí)習(xí)，建立師徒關(guān)系培養(yǎng)師徒感情，讓師徒言傳身教。

　　五、培訓(xùn)時(shí)間安排：

　　1、安全規(guī)程學(xué)習(xí)：月日——月日

　　2、設(shè)備系統(tǒng)學(xué)習(xí)：月日——月日

　　3、跟班實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)：月日——月日

　　六、培訓(xùn)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┌踩ぷ饕�(guī)程（第一階段）

　　1、《發(fā)電廠安全工作規(guī)程》公共部分，包括安全組織措施、技術(shù)措施、一般安全措施，熱機(jī)操作票、熱力工作票等。

　　2、汽輪機(jī)、管道容器及相關(guān)設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)。

　　3、鍋爐、管道容器及相關(guān)設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)。

　　4、電氣安全組織措施、技術(shù)措施，高壓作業(yè)、帶電作業(yè)，發(fā)電機(jī)電動機(jī)的維護(hù)，電氣試驗(yàn)電纜工作的要求等。

　�。ǘ┦煜ぴO(shè)備系統(tǒng)（第二階段）

　　1、主設(shè)備原理及作用、工藝參數(shù)安全上下限值要求：熟悉主設(shè)備的工作原理及作用，熟記各設(shè)備閥門具體位置，熟記主設(shè)備的概況、簡要特征和主要技術(shù)規(guī)范。

　　2、主設(shè)備系統(tǒng)圖、接線圖、工藝流程圖要求：可背畫出主設(shè)備系統(tǒng)圖、接線圖、工藝流程圖，熟記各設(shè)備的介質(zhì)流向，熟悉各閥門、刀閘、控制屏、開關(guān)柜的具體位置及作用。

　　（三）跟班實(shí)習(xí)以師帶徒（第三階段）

　　1、簽訂師徒合同：要求：建立師徒關(guān)系增加師徒感情簽訂師徒合同，讓師傅手把手指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)，讓徒弟理論與實(shí)踐相結(jié)合，徒弟經(jīng)考核上崗后，給予師傅一定數(shù)額的培訓(xùn)費(fèi)。

　　2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)崗位《運(yùn)行規(guī)程》汽機(jī)專業(yè)要求：

　　（1）熟悉汽機(jī)的主要特性和技術(shù)規(guī)范

　�。�2）掌握機(jī)組的開機(jī)具備的條件和開機(jī)前的檢查準(zhǔn)備工作

　　（3）熟悉開、停機(jī)的程序和任務(wù)

　�。�4）熟悉附屬設(shè)備的投入和停用的方法和步驟

　�。�5）能填寫開停機(jī)和附屬設(shè)備的投入及停用的操作票

　　（6）了解汽輪機(jī)及輔機(jī)常見事故的處理方法和步驟

　�。�7）會做各水泵油泵的聯(lián)動試驗(yàn)和保護(hù)裝置的試驗(yàn)

　　鍋爐專業(yè)要求：

　�。�1）熟悉鍋爐的主要特性和技術(shù)規(guī)范

　�。�2）掌握點(diǎn)爐具備的條件和點(diǎn)爐前的檢查準(zhǔn)備工作

　　（3）熟悉點(diǎn)、停爐的程序和任務(wù)

　　（4）熟悉鍋爐附屬設(shè)備的投入和停用的方法和步驟

　�。�5）熟練掌握鍋爐正常運(yùn)行的調(diào)整和維護(hù)（包括燃燒、氣壓、水位、溫度）

　　（5）能填寫點(diǎn)、停爐和附屬設(shè)備的投入及停用的操作票

　　（6）了解鍋爐及輔助設(shè)備常見事故的處理方法和步驟

　�。�7）會做鍋爐連鎖和保護(hù)裝置的試驗(yàn)

　　電氣專業(yè)要求：

　�。�1）熟悉電氣設(shè)備的主要特性和技術(shù)規(guī)范

　�。�2）掌握發(fā)電機(jī)投入前具備的條件和投入前檢查與試驗(yàn)工作

　　（3）熟悉發(fā)電機(jī)并列操作方法

　�。�4）了解發(fā)電機(jī)異常運(yùn)行及事故處理方法

　�。�5）能填寫開停機(jī)和附屬設(shè)備的停、送電的一、二次工作票和操作票

　　七、培訓(xùn)的組織實(shí)施與管理：

　　1、培訓(xùn)教師安排：廠內(nèi)邀請和廠外（秦嶺電廠）聘請相結(jié)合，根據(jù)需要隨時(shí)制定。

　　2、培訓(xùn)過程管理：加強(qiáng)管理確保培訓(xùn)質(zhì)量，部門分工明確通力協(xié)作。

　　3、集中學(xué)習(xí)期間學(xué)員要遵守紀(jì)律、尊敬師傅、文明聽課、注意衛(wèi)生，禁止遲到早退，禁止上課時(shí)間接打電話。

　　八、培訓(xùn)考核：

　　為考察培訓(xùn)的效果和督促員工認(rèn)真學(xué)習(xí)而進(jìn)行考核，考核的方式為閉卷考試。

　　1、安全工作規(guī)程的考核：

　　安全工作規(guī)程考試以90分為合格，成績合格的學(xué)員進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)；對成績不合格的學(xué)員進(jìn)行處罰，成績在80-89分罰款50元、70-79分罰款80元、60-69分罰款120元、60分以下罰款200元者安排繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　2、設(shè)備系統(tǒng)和運(yùn)行規(guī)程的考核：

　　主要考核內(nèi)容有運(yùn)行規(guī)程、設(shè)備及系統(tǒng)圖等知識�？荚嚦煽円�60分為及格，不及格者罰款200元，并且繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　“兩規(guī)”考試成績合格者頒發(fā)上崗證。

培訓(xùn)計(jì)劃篇6

　　為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，培訓(xùn)二十一世紀(jì)有思想的人才。拓展學(xué)生的思路，以多方面能力的適應(yīng)社會未來發(fā)展的必要的手段和方法。完善教學(xué)水平和提高教學(xué)的效率，結(jié)合我校的管理實(shí)際進(jìn)行了信息技術(shù)的與課堂教學(xué)的整合。提升我校的教學(xué)品味，便于教師靈活掌握教學(xué)的簡便方法。加快發(fā)展的速度，為我們教師專業(yè)的發(fā)展搭建平臺，體現(xiàn)教育發(fā)展管理的整體思路。

　　一、教學(xué)培訓(xùn)的管理方法

　　我們首先將聘請專業(yè)的技術(shù)人員對教師進(jìn)行了整體業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以技術(shù)教學(xué)的新鮮和智慧帶動教師的積極性，給教師展開一個(gè)嶄新而有啟發(fā)性的空間。其次，我們用自己現(xiàn)有的信息技術(shù)教師把擅長的學(xué)科教給教師，就地解決師資問題。再次，我們利用教研組的.活動進(jìn)行與自己學(xué)科相關(guān)的信息技術(shù)，恰當(dāng)好處的去處理有針對性的技術(shù)問題。便于挖掘?qū)W科的特點(diǎn)，更利于進(jìn)行了教學(xué)難點(diǎn)的橋梁架設(shè)。同時(shí)，我們還采用了課堂教學(xué)中信息技術(shù)進(jìn)行比賽的方式，用競爭來發(fā)展教師現(xiàn)代技術(shù)能力的自我培養(yǎng)和發(fā)展。推著教師自己研究技術(shù)，用信息代替人才進(jìn)行講課，用信息拓展教學(xué)的思路。用方法簡單直觀的進(jìn)行有效的課堂教學(xué)。在因特爾的教學(xué)中，使教師學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行對交流互動，直接以為近的方式接受全國最優(yōu)秀的教學(xué)思想和理念，把自己的思考和教學(xué)觀與現(xiàn)代教學(xué)接軌。

　　二、學(xué)�，F(xiàn)代教學(xué)的管理模式

　　任何一件事情的正常進(jìn)行，在學(xué)校總體指揮的情況下，總有一套可行的方案來保駕護(hù)航的。我們的教學(xué)培訓(xùn)管理是在校長大會宣傳紀(jì)律的情況下，學(xué)校的各層領(lǐng)導(dǎo)分科參與學(xué)習(xí)。在收筆記的同時(shí)進(jìn)行信件的上機(jī)考試。納入整體的教學(xué)績效的考核之中。對于教研組的教學(xué)研討一定是在當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)的考核下，鼓勵(lì)教師以激情的方式接受最先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。對于所有的記錄以真實(shí)的狀態(tài)表現(xiàn)在個(gè)人的檔案中，來保障為自己學(xué)而為自己的發(fā)展學(xué)。學(xué)習(xí)與教學(xué)的管理相結(jié)合的方式。

　　現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總負(fù)責(zé)人：xx城

　　培訓(xùn)管理：xx煜

　　科級管理：語文：馮xx 數(shù)學(xué)：范xx 英語：張xx

　　政史地：翟xx 理化生：趙xx 音體美：張x

　　三、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容

　　我們學(xué)校進(jìn)行的培訓(xùn)都是操作性很強(qiáng)的結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)實(shí)際的現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)。開展信息教育、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的信息意識和信息能力成為當(dāng)前教育改革的重要視點(diǎn)之一，中小學(xué)校教師直接面對培養(yǎng)中小學(xué)生信息素養(yǎng)的重任，其自身的信息素養(yǎng)尤其是信息能力的提高更應(yīng)是需要關(guān)注的問題。

　　1、白板技術(shù)培訓(xùn)

　　學(xué)校的建立也隨之現(xiàn)代化的安裝了多媒體，我們外聘了廠家的技術(shù)人員到現(xiàn)場實(shí)地教學(xué)。對每一個(gè)用件的連接和使用做了詳細(xì)的解讀和說明，我們的教師親自動手做了相關(guān)的操作。感受了物品的使用方法，也體驗(yàn)了簡便操作的快感。在白板各種功能的使用中，我們多種按鈕綜合使用，創(chuàng)造出意想不到的效果。把自己的想法在媒體中展示出來。教師間的互學(xué)和向教師學(xué)相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果。特別是一些能有啟發(fā)教學(xué)作用的方法，教師間互相傳用，令媒體的使用符合教學(xué)。在綜合使用中靈活的把麥克電子筆及圖片媒體和電子白板恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，達(dá)到多種功能的一齊發(fā)揮。

　　2、 PPT教學(xué)課件培訓(xùn)

　　在媒體的使用中，恰當(dāng)有效的運(yùn)用媒體會起到事半功倍的效果，作為教師，作為面臨素質(zhì)教育在全國全面推行的今天的教師，網(wǎng)絡(luò)課件的制作是必須具備的一種能力，它將使我們的教學(xué)工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加走上自主性、主動性。能更加體現(xiàn)學(xué)為主體的教學(xué)模式，面對知識裂變的今天，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的多面性、廣泛性、自主性對學(xué)校教育提出了更高的要求，僅靠一本教案，一支粉筆的教學(xué)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，也不利于學(xué)生的全面發(fā)展，更不利于創(chuàng)造型人才的產(chǎn)生，所以對網(wǎng)絡(luò)課件制作方面的知識的了解和運(yùn)用，勢在必行。更是十分必要的。在這次培訓(xùn)中，對基本制作原理作了深入淺出的講解，我懂得了多媒體課件的簡單制作方法。原來ppt也可以有這么多的用途，也可以制作出如此豐富的課件。通過對flash的學(xué)習(xí)，學(xué)生能見到地球可以繞太陽轉(zhuǎn)、一個(gè)物體形狀可以自由變換的現(xiàn)象而欣喜不已。

　　3、 OFFICE教學(xué)課件培訓(xùn)

　　作為一套基礎(chǔ)的信息技術(shù)工具，將自己的工作高效的進(jìn)行于教育教學(xué)的實(shí)踐中，對教師進(jìn)行辦公軟件園的培訓(xùn)有利于提高教師的統(tǒng)分、成績的計(jì)算、學(xué)籍管理、資爛的整理、電子簡報(bào)的制作、學(xué)生材料的搜集和掌握。學(xué)習(xí)電子辦公軟件對于教師的多方面工作的順利進(jìn)行起到了不可估量的作用。取消了一些千百次進(jìn)行的低檔的基本的操作，WORD里自動的各種序號和圖表、公式對應(yīng)題注的自動排序與更新，應(yīng)用腳注進(jìn)行修改交流。對于平時(shí)只用一些簡單的運(yùn)用的情況下，多角度的進(jìn)行多功能的開發(fā)。會把辦公軟件的多種功能發(fā)掘出來，進(jìn)一步把我們的工作效率提高了上來。

　　4、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)科的教研培訓(xùn)

　　對于現(xiàn)代的社會，我們已經(jīng)不再采用校內(nèi)或者縣內(nèi)的教育資源進(jìn)行簡單的培訓(xùn)了，而是直接可以面對現(xiàn)代的最高的教育思想，并能有把本學(xué)科全國最好的教師當(dāng)做自己的榜樣來學(xué)習(xí)。我們直接進(jìn)入了全國中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)和中國教師研修網(wǎng)的兩大入口進(jìn)行了基本的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，直吸了程紅兵的教學(xué)管理模式、馮恩洪的三級課堂的教學(xué)管理、秦培元的研究式活動、上海某校的后茶館式的教學(xué)、高金英的宏智媽媽的光輝形象、王潔的教育科研的管理方式。這些都為我們的學(xué)習(xí)和自己教學(xué)能力的提高起到了明確的指引作用。指導(dǎo)了教師推動了教學(xué)的飛速的向前的發(fā)展，在總的管理中我們把教學(xué)的形式立在教學(xué)的前面。使我們的教師能在學(xué)校的指引下，有了自己的工作思路。都是網(wǎng)絡(luò)研修給我們教師帶來的好處，也使我們大部分的教師沒有更多的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會的情況下也開拓了眼界。

　　5、發(fā)動全校教師建立自己的學(xué)�，F(xiàn)代技術(shù)科研基地

　　學(xué)習(xí)致用是教學(xué)中的最大的作用，一切的學(xué)習(xí)都為了提高，都為了能有自己的教學(xué)效果。不斷的把學(xué)到的知識在工作中運(yùn)用才是最佳的教師。把現(xiàn)代技術(shù)靈活的運(yùn)用于教學(xué)的實(shí)際并以一定的思路去拓展了教學(xué)的領(lǐng)域，把學(xué)生在死學(xué)書本的概念、時(shí)間、地點(diǎn)、意義的基礎(chǔ)上，形成用什么方法去解決什么問題，分析文本材料中體現(xiàn)出來的缺點(diǎn)和弊端。并有新時(shí)期的新思路，展望明天展望未來，體現(xiàn)新時(shí)期人才的培養(yǎng)方向。走未來的科研發(fā)展之路，創(chuàng)未來發(fā)展的人才。

　　xxx初級中學(xué)

　　20xx年9月1日