無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到名言，大家肯定都不陌生吧，名言是我國(guó)文化悠久，博大精深的具體體現(xiàn)。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？以下是小編為大家整理的關(guān)于教師節(jié)名言警句130句，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
2、講臺(tái)上，書桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的！老師，謝謝您！
3、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
4、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
5、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
6、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
7、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
8、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
9、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意！
10、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
11、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
12、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
13、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
14、人類靈魂的工程師。
15、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
16、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
17、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
18、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
19、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
20、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
21、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
22、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
23、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！
24、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
25、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！
26、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
27、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
28、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
29、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
30、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
31、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
32、身為世范，為人師表。
33、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
34、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
35、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
36、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
37、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
38、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
39、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
40、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
41、一日為師，終身為父。
42、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
43、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
44、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
45、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
46、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
47、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
48、老師，您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
49、啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
50、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
51、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
52、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！招兄�
53、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。——陶行知
54、因?yàn)榈赖率亲鋈说母�。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處�！招兄�
55、教師的職務(wù)是千教萬(wàn)教，教人求真；學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！招兄�
56、智仁勇三者是中國(guó)重要的精神遺產(chǎn)，過(guò)去它被認(rèn)為天下之達(dá)德，今天依然不失為個(gè)人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。——陶行知
57、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失�！R卡連柯
58、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害�！獝�(ài)因斯坦
59、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家�！獝�(ài)因斯坦
60、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。——愛(ài)因斯坦
61、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
62、身教重于言傳�！醴蛑�
63、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
64、要學(xué)生做的事，教職員躬親 共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親 共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親 共守�！招兄�
65、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
66、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝�(ài)因斯坦
67、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
68、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！獮跎晁够�
69、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
70、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
71、十分重要的是，關(guān)于祖國(guó)的豪言壯語(yǔ)和崇高理想在我們學(xué)生的意識(shí)中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無(wú)奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動(dòng)之中，存在于愛(ài)和恨、忠誠(chéng)和不妥協(xié)的精神之中�！K霍姆林斯基
72、道德教育成功的秘訣在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景�！K霍姆林斯基
73、道德教育的核心問(wèn)題，是使每個(gè)人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來(lái)闊步前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻想著未來(lái)，關(guān)注著未來(lái)。由理解社會(huì)理想到形成個(gè)人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長(zhǎng)的道路�！K霍姆林斯基
74、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)。——蘇霍姆林斯基
75、人類的精神與動(dòng)物的本能區(qū)別在于， 我們?cè)诜毖芎蟠耐瑫r(shí)，在下一代身上留下自己的美、理想和對(duì)于崇高而美好的事物的信念�！K霍姆林斯基
76、沒(méi)有信仰，則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命；沒(méi)有信仰，則沒(méi)有名副其實(shí)的國(guó)土——美國(guó)詩(shī)人惠特曼
77、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！酌�
78、美的事物在人心中喚起的那種感覺(jué)，是類似我們當(dāng)著親愛(ài)的人的面前時(shí)，洋溢于我們心中的喜悅——車爾尼雪夫斯基
79、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真�！獝�(ài)因斯坦
80、要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)�！蟹蛲袪査固�
81、教師不僅是知識(shí)的傳播者，也是模范。——布魯納
82、有人說(shuō)師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，令人敬畏。我還想說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，不可估量�?/p>
83、學(xué)貴得師，也貴得朋�！普�
84、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。——西蒙
85、我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻(xiàn)給一個(gè)普通人――你，我的老師。
86、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
87、愚蠢的行動(dòng)可以讓人陷入貧困；投入時(shí)機(jī)的行動(dòng)可以讓人發(fā)財(cái)。——克拉克
88、抱著一顆心，不帶半根草�！招兄�
89、老師，我們身上的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著你自己點(diǎn)燃的火花。
90、十年樹(shù)木，十年風(fēng)，十年雨，十萬(wàn)棟梁。
91、教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論性格還是智慧，都不能充分或自由地發(fā)展�！_素
92、老師，美麗的耕耘者，美麗的播種者。是你用美麗的陽(yáng)光，用美麗的雨露滋潤(rùn)，我們的心是綠草如茵，鮮花如錦。
93、少年進(jìn)步，國(guó)家進(jìn)步。——梁?jiǎn)⒊?/p>
94、假設(shè)美德既有知識(shí)，那么毫無(wú)疑問(wèn)美德是由教育引起的。——蘇格拉底
95、你是嚴(yán)冬的炭火，是炎熱陰涼湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師，你言傳身教，教育有方，甘為人梯，令人難忘！
96、有成千上萬(wàn)的學(xué)生經(jīng)過(guò)我。奇怪的是，給我印象最深的不是無(wú)可挑剔的模范生，而是獨(dú)一無(wú)二的孩子。蘇霍姆林斯基
97、你的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友誼更純潔。老師的愛(ài)是世界上最偉大。最高潔的。
98、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字也不一定是不朽的；老師，你的名字刻在我們的心里，這才是真正恒的。
99、陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。
100、好花盛開(kāi)，要先摘，小心不要等美景難再，否則一瞬間就會(huì)枯萎，落在塵埃里�！勘葋�
101、學(xué)習(xí)不如求師。楊雄
102、老師，這個(gè)耀眼的名字，將永遠(yuǎn)像一顆燦爛的明星懸在我們的胸前。
103、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
104、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
105、如果有人有一瞬間的膽怯，也許就會(huì)放棄幸運(yùn)在這一瞬間向他伸出的香餌�！笾亳R
106、學(xué)者必求師，從師必不可少。程頤
107、你對(duì)我們有嚴(yán)格的要求，并以你自己的行動(dòng)為例。你的建議。要求，甚至命令，一旦提出，我們必須這樣做，但總是讓我們真誠(chéng)地說(shuō)服，有意識(shí)地采取行動(dòng)。這是你留在我心中的高大形象。
108、老師是我們?cè)谏母改福父母撫養(yǎng)我們的老師來(lái)教育我們！
109、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
110、在我心目中，你是最嚴(yán)厲的父親，也是最善良的母親；你是無(wú)名英雄，也是教壇名師。
111、舉世不師，故道益離�！谠�
112、你今天的工作，卻建設(shè)了祖國(guó)的明天；你的教學(xué)在課堂上，但成就在祖國(guó)的四面八方。
113、舉世不師，故道益離。
114、劉紹堂是一位著名的作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，取得了巨大的成就。誰(shuí)培養(yǎng)了他，誰(shuí)讓他開(kāi)悟了？是他的啟蒙老師田老師。
115、在我們的教育中，過(guò)分強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單智育的態(tài)度，往往只是為了實(shí)際目的，直接對(duì)倫理教育造成損害�！獝�(ài)因斯坦
116、你的思想，你的話，充滿詩(shī)意，包含哲學(xué)，看起來(lái)很神奇――呵呵，他們?cè)谖夷X海中激起了多少美妙的漣漪！
117、學(xué)生尊重教師的唯一來(lái)源在于教師的道德和才能�！獝�(ài)因斯坦
118、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
119、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
120、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
121、昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問(wèn)對(duì)，憤悱開(kāi)發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。
122、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
123、善者因之，其次利導(dǎo)之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭(zhēng)。
124、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
125、誨爾諄諄，聽(tīng)我藐藐。
126、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨(dú)賢。
127、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，
128、老師像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。
129、我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。
130、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
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