1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
2、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
3、身教重于言傳。——王夫之
4、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機�！�
5、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨�！招兄�
6、不憤不啟，不啟不發(fā)�！鬃�
7、使學(xué)生對一門學(xué)科有興趣的最好辦法勢必使之知道這門學(xué)科是值得學(xué)習(xí)的。——布魯納
8、凡為教，目的在于達(dá)到不需要教。——葉圣陶
9、我以為好的顯示不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知
10、在你發(fā)怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。
11、事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。
12、傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極。
13、思則有備,有備無患。
14、教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知
15、千里之行，始于足下。
16、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。
17、年輕就是無限的`可能。
18、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
19、教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也�！獜堓d
20、教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講�！簳�
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