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尊師重道的名言

2023-09-13 名言格言

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都知道一些經(jīng)典的名言吧,熟記名言有助于加深對知識(shí)理解類題目的理解。為了幫助大家積累更多名言,下面是小編收集整理的關(guān)于尊師重道的名言,歡迎大家分享。

  1、一日之師,終身為父!P(guān)漢卿

  2、疾學(xué)在于尊師!秳駥W(xué)》

  3、師友貴隆親,古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán),然后道尊,道尊,然后民敬學(xué)。——韓嬰

  4、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈

  5、事師之猶事父也!秳駥W(xué)》

  6、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

  7、片言之賜,皆事師也!簡⒊

  8、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學(xué)》

  9、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  10、師者,人之模范也!獥钚

  11、斯文有傳,學(xué)者有師!K軾

  12、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

  13、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨

  14、學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄

  15、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子!永锓蛉

  16、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  17、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修

  18、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固

  19、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷

  20、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙

  21、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈

  22、善之本在教,教之本在師。——李覯

  23、君子隆師而親友。——《荀子修身》

  24、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。——布魯納

  25、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

  26、國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴

  27、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  28、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  29、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》

  30、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說》

  31、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固

  32、身教重于言傳!醴蛑

  33、敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。

  34、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  35、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

  36、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。——李贄

  37、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  38、國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》

  39、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》

  40、要學(xué)生做的事,教職員躬做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬守!招兄

  41、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够

  42、勤勞是培養(yǎng)出來的,懶惰也不是天生的。

  43、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。

  44、師的人格就是教育工作中的一切。

  45、我愿化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。

  46、大家齊努力,科技教育盛開花。

  47、把愛帶給每位學(xué)生。

  48、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

  49、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。

  50、做本真教師,教本色語文,育世紀(jì)人才。

  51、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。

  52、教也者,長善而救其失者也!抖Y記·學(xué)記》

  53、育幼,師之責(zé);護(hù)幼,師之性;愛幼,師之魂。

  54、是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。

  55、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機(jī)。

  56、把愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

  57、關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!

  58、孩子像花兒,需要用愛心、耐心培育。

  59、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。

  60、微笑是一種境界,更是一種責(zé)任。

  61、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

  62、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

  63、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢??

  64、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

  65、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。

  66、交流構(gòu)筑師生友誼,溝通融化師生隔閡。

  67、想教學(xué)生如何正派為人,教師應(yīng)先從自我正派為人做起。

  68、一個(gè)人的整個(gè)生活既全以兒童時(shí)期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移,所以,除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養(yǎng),能去應(yīng)付人生的一切意外,否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)錯(cuò)過!涿兰~斯

  69、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。

  70、學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的快樂;學(xué)生的成功是老師最大的幸福。——盛曉紅

  71、孩子需要榜樣甚于批評。

  72、給孩子一縷陽光,孩子會(huì)給你一個(gè)太陽!用心,用愛,努力做到最好!——肖夢仙

  73、一切為了孩子,為了一切孩子。

  74、踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真育人。

  75、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓孩子們享受陽光,享受快樂。

  76、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長。

  77、讓我和你們一起,共同分享,共同成長。

  78、在達(dá)到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象!R梭《愛彌兒》

  79、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

  80、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。

  82、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。

  83、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

  84、對孩子來說,家長是一個(gè)活生生的人,一個(gè)榜樣,一個(gè)他們看得見、摸得著的英雄。——張海濤

  85、在陽光下做人,在風(fēng)雨中做事。

  86、教育人就是要形成人的性格!?dú)W文

  87、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。

  88、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長。

  89、允許孩子犯99次錯(cuò)誤,給他100次改正的機(jī)會(huì)。等待孩子成長,猶如等待花兒綻放,需要愛心與耐心。

  90、帶孩子去旅游,去爬山,去逛公園,去看電影,這都是夸獎(jiǎng)孩子最適當(dāng)?shù)姆绞!獜埵?/p>

  91、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)快樂的童年!

  92、對待家長,教師要冬天般的冷靜思考,要春天般的溫馨溝通,要夏天般的熱情工作,要秋天般的美好憧憬。

  93、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。

  94、選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程。

  95、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。

  96、信賴、尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!

  97、我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛心,我喜歡孩子們,并深深的喜歡上這份職業(yè),發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。

  98、在平等、和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。

  99、我相信,講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛我所愛,無怨無悔。

  100、與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個(gè)性!淘

  101、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

  102、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

  103、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

  104、兒童的行為,出于天性,也因環(huán)境而改變,所以孔融會(huì)讓梨。——魯迅

  105、凡為教者必期于達(dá)到不須教!~圣陶

  106、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

  107、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

  108、太陽的幸福,是給人以光明; 月亮 的幸福,是給人以溫馨;園丁的幸福,是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此,我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……

  109、愛我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷鄣奶炱缴,每個(gè)人都是平等的。

  110、關(guān)愛童心,感受真愛,欣賞童趣。

  111、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍(lán)如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

  112、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

  113、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。

  114、生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自己的一切,鑄造不朽的詩篇。

  115、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為只有此時(shí),咱們才真正擁有了一切。

  116、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

  117、給學(xué)生一個(gè)微笑,凝視他的眼睛,告訴他:“今天你棒極了!”——吳玉宇

  118、父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)!獏伪

  119、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

  120、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。

  121、千教萬教教人學(xué)法,千法萬法只要得法!蠲鳀|

  122、受過教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。——賀拉斯

  123、孩子是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識(shí)自我,要孩子接觸更多事物,有助于自我意識(shí)的發(fā)展。

  124、故事。讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!

  125、在淡泊中追求,在奮斗中奉獻(xiàn)。

  126、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對自己都有信心。

  127、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。

  128、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。

  129、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地。

  130、將一切美好傳遞給孩子!

  131、種莊稼要不務(wù)農(nóng)時(shí),教育孩子要適時(shí)早教,才能收到事半功倍的效果。——雪蘇

  132、父母關(guān)心孩子的性健康,等于給了孩子一生的幸福!R文會(huì)

  133、愛學(xué)生如自己的生命,教學(xué)生如自己的子女,待學(xué)生如自己的朋友!麃

  134、為人父母,須多了解子女;為人子女,須多體諒父母。

  135、發(fā)脾氣誰不會(huì)?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

  136、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密:“愛是它自己的回報(bào)。”——吳玉宇

  137、童心是個(gè)寶,讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!

  138、不求盡善盡美,但求無愧于心!

  139、圣人教人,或因病人病處說,或因個(gè)人不足處說,或因人學(xué)術(shù)有偏處說,未嘗執(zhí)于一言!獏谓(jīng)野

  140、既是孩子的父母,也是孩子的朋友;既是孩子的家長,也是孩子的老師。

  141、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使,一個(gè)天使就是一個(gè)希望,一個(gè)希望就是一段快樂的成長故事。讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!

  142、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

  143、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

  144、教師的最大 幸福 就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  145、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感,極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。——甘地夫人

  146、父母在批評孩子時(shí),請給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短!獏伪

  147、用心關(guān)注孩子,用心走進(jìn)孩子,用心體會(huì)孩子。

  148、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

  149、獻(xiàn)出一片真情,呵護(hù)幼小心靈。 ——李艷萍

  150、幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作,是非常細(xì)致耐心的工作,也是一項(xiàng)極其光榮的工作,做好這個(gè)工作,首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng),熱愛自己的專業(yè),專心致志,鉆研業(yè)務(wù),對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感!齑

  151、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  152、愛是真心、是關(guān)心、是耐心,對于教育而言,愛就是人間的四月天。

  153、寬容別人等于善待自己。

  154、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會(huì)細(xì)心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。

  155、正是家長的溺愛,教會(huì)了孩子自私和不孝。

  156、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

  157、快樂工作,快樂生活。

  158、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

  159、待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。

  160、批評不是一個(gè)趣味的問題,而且是一個(gè)誰的趣味的問題!材匪埂じ裉m德

  161、人如同陶瓷器一樣,小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土,給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形!缕

  162、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取!諣柊吞亍督逃龑W(xué)講義綱要》

  163、愛拼才愛贏。

  164、真正的教育者不僅傳授真理,而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度,激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感,對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度!K霍姆林斯基

  165、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。

  166、要成就大事,先做好小事。

  167、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。

  168、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心,贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)孩子的創(chuàng)新。

  169、愛是一門藝術(shù),愛學(xué)生則是一種享受!煜婷

  170、用愛心和耐心織就孩子們五彩的夢。

  171、抓住今天,盡可能少的依靠明天!

  172、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

  173、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使,一個(gè)天使就是一個(gè)希望,一個(gè)希望就是一段快樂的成長。

  174、獻(xiàn)出一片真情,呵護(hù)幼小 心靈 。

  175、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

  176、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈——希望之燈,一扇長開的窗——接納之窗。

  177、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。

  178、讓讀書成為習(xí)慣,讓勤奮體現(xiàn)在收貨上,讓成長體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。

  179、用心感悟每個(gè)孩子,用愛關(guān)注每一個(gè)孩子。

  180、記問之學(xué),不足以為人師!抖Y記·學(xué)記》

  181、在達(dá)到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。

  182、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

  183、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  184、力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生才會(huì)愛戴你!——袁利亞

  185、用教好每一位學(xué)生。

  186、今天的努力,明天的實(shí)力。

  187、關(guān)愛童心、欣賞童趣。

  188、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存,而不是代替學(xué)生生存。

  189、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

  190、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善

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