在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的心情隨筆精選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心情隨筆精選1
這兩天很忙。復(fù)課后學(xué)校就舉行全校性統(tǒng)考。像這樣統(tǒng)考每月一次，曰：“月考”。這是本期第四次月考。到開(kāi)年，畢業(yè)班還是每周考一次，曰：“周考”。前天監(jiān)考三場(chǎng)，每場(chǎng)兩個(gè)小時(shí)。監(jiān)考時(shí)，除了上廁所，不準(zhǔn)離開(kāi)考場(chǎng)一步。考場(chǎng)內(nèi)，不準(zhǔn)看報(bào)刊雜志，不準(zhǔn)玩手機(jī)。昨天改卷，“流水線作業(yè)”，科任老師一人改一題。改好后統(tǒng)分、拆封、分?jǐn)?shù)上機(jī)。我有一班語(yǔ)文，一班歷史，要改五百多分試卷。分?jǐn)?shù)上機(jī)后，已是十二點(diǎn)多了。
老師累，學(xué)生更累。日夜連考五場(chǎng)，考完還要上一節(jié)晚自習(xí)，因?yàn)檫�沒(méi)到放學(xué)時(shí)間。不知從什么時(shí)候起，規(guī)定考生不準(zhǔn)提前交卷。提前做完也好，做不來(lái)也罷，都得等到下課鈴響，方能走出考場(chǎng)。有學(xué)生倦了，想趴在桌子上休息一下，可臉一挨上桌面，就被監(jiān)考老師叫起。這些年，只要是“強(qiáng)化”學(xué)生學(xué)習(xí)方法，無(wú)論當(dāng)或不當(dāng)，一實(shí)行就少有更變。如這“周考”、“月考”、“不準(zhǔn)提前交卷”、“早晚上課”等。
現(xiàn)在，一說(shuō)到教育失誤或是弊端，就是政策、制度上問(wèn)題，就是頂層設(shè)計(jì)不合理、不科學(xué)。頂層設(shè)計(jì)、政策制度有不足之處，教育改革也面臨重重困難。但學(xué)校、教師就沒(méi)有可改之處和需改之處嗎？像早晚上課、周考月考、節(jié)假日補(bǔ)課、劃等級(jí)排名次等，上面可是三令五申禁止，家長(zhǎng)們也多不希望學(xué)校這樣做——隨著就業(yè)逐步市場(chǎng)化，家長(zhǎng)們也看明白想開(kāi)了，多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子都懷有“念到哪里是哪里，能念多少是多少”想法；常聽(tīng)到來(lái)接送學(xué)生家長(zhǎng)們談心，埋怨學(xué)校上課太早，放學(xué)太晚，說(shuō)是現(xiàn)在孩子念書比他們?cè)谕獯蚬み�辛苦。學(xué)生更是對(duì)這樣教育厭倦至極。倒是我們學(xué)校和教師共同無(wú)意識(shí)，死守那些在前些年形成慣性不改。校與校、班與班、人與人間，相互比拼、各出奇招、自我僵犟著。你早上上課，我就早晚都來(lái)；你實(shí)行月考，我就來(lái)周考；在學(xué)校補(bǔ)課怕上面查，就到人家租房補(bǔ)課；雙休日，語(yǔ)文布置一張?jiān)嚲�，我�?shù)學(xué)就發(fā)兩份資料；你占音樂(lè)課上外語(yǔ)，我就把圖畫課擠掉上物理……一說(shuō)起來(lái)，都是一臉委屈，一肚子苦水，沒(méi)辦法、迫不得已呀，張三李四都在抓，我王二麻子不抓行嗎？反正一條，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)，都是別人錯(cuò)。
教改，就不能從我做起嗎？為什么我就不能第一個(gè)舉起刀槍，將這由自己和他人手制成網(wǎng)蓋捅一個(gè)窟窿，殺出一條血路呢？
時(shí)針和分針又合在一起了，習(xí)慣性睡眠時(shí)間到了，得去睡了……
心情隨筆精選2
伴隨著大巴的緩緩移動(dòng)，出發(fā)嘍！今天我們要去的是秦始皇陵兵馬俑。
踏進(jìn)展廳的那一刻，我的臉上只有震驚。我想過(guò)兵馬俑是怎樣的輝煌，但當(dāng)真正看到他們，看到如此龐大的展廳時(shí)，心里還是不能淡定下來(lái)。
秦始皇，滅六國(guó)，統(tǒng)天下。這位叱咤風(fēng)云的君主，不僅給后人留下了不朽的偉業(yè)，還留下了世界八大奇跡之一——兵馬俑。步兵俑昂首挺胸，個(gè)個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。一切都是那么的氣勢(shì)磅礴，那么的令人敬畏。
最令人感到贊嘆的是，兵馬俑上處處都藏著細(xì)節(jié)。比如不同的官級(jí)有不同的官帽和不同的盔甲，甚至連頭發(fā)絲都做得很仔細(xì)。每個(gè)秦俑的表情都是不一樣的，絲毫沒(méi)有因?yàn)槭悄嘧龅亩写舭宓母杏X(jué)。每個(gè)秦俑的動(dòng)作都是不一樣的，跪射俑單腳跪地，步兵俑昂首挺胸，騎兵俑神情凝重……他們的鞋子也是不一樣的，有的是方形，有些則是平的……
赫赫我華夏始祖，光披遐荒，越數(shù)千年傳承，文明肇創(chuàng)�；铎`活現(xiàn)的兵馬俑，凝結(jié)了多少勞動(dòng)人民的智慧和汗水。它，讓我們看到了秦朝中國(guó)的雄偉，讓我們感受到了歷史文化的濃厚氣息。
這是我華夏的衣冠，塵土千年也難掩風(fēng)流。壯哉，我泱泱中華。
心情隨筆精選3
原來(lái)這樣想該怎么辦
還以為自己已經(jīng)放下那段本該塵封的記憶，卻發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)就沒(méi)有放棄回憶。真的不想這樣，感覺(jué)自己很是荒唐，很是沒(méi)有出息，拿得起放不下。忘不掉那個(gè)過(guò)去，卻也拾不起那個(gè)曾經(jīng)。盡管表面看上去已經(jīng)很坦然，盡管心里想著該把他忘記，盡管和朋友們說(shuō)我已經(jīng)從悲傷中走出來(lái)，可是表現(xiàn)的再怎么瀟灑，卻只有自己知道心里那苦澀的味道。終于明白原來(lái)我是多么多么的不情愿放下這段感情，原來(lái)我是這么的害怕放下這段感情。DPY，什么時(shí)候我才能真正的解脫！
說(shuō)給他的話
我真的很想把你忘記，即使不能忘記也希望不要總也回憶，即使是有回憶也不想想起你就是痛苦……可是我發(fā)現(xiàn)我做不到，我還是會(huì)回憶，痛苦的快樂(lè)的。終于承認(rèn)自己內(nèi)心的最深處卻是那么害怕失去你、忘記你，真的很矛盾，不知道何去何從，不知道該怎么去遺忘！終于承認(rèn)自己還是這么愛(ài)著你，然而我卻無(wú)法告訴你，我真的不能告訴你，我害怕我陷的更深，我害怕我到最后真的真的變成飛蛾撲火！親愛(ài)的，請(qǐng)?jiān)试S我再這樣叫你一次，既然今生無(wú)法在一起了，那就讓我們相約下輩子好嗎？
如果一切還來(lái)的及
如果還來(lái)的及，如果我們前世真的注定做知己，我會(huì)像你一樣，真心的跟你講真話，不再吝惜對(duì)你的關(guān)心，不再對(duì)你設(shè)防，打開(kāi)我的心胸，坦坦蕩蕩的與你交往……
茫茫人海中，能遇到情投意合彼此相知的人實(shí)在不易，而我們的情投意合又是如此的純潔，我們都是如此的真誠(chéng)，重情誼，毫無(wú)害人之心，非常欣賞你說(shuō)的話：“和開(kāi)心之人一起開(kāi)心，和有愛(ài)心之人一起愛(ài)人”。有如此胸懷之人怎能不讓人欣喜和喜歡呢？有好多時(shí)候，喜歡是不用說(shuō)出來(lái)的，帶口的東西往往都無(wú)心，比如“誓言”我們都是用心說(shuō)話的人，一定明白對(duì)方的心吧。
心與心的溝通是令人愉悅的，雖然沒(méi)有相擁，卻能感到溫暖，雖然有時(shí)僅僅道些家長(zhǎng)里短，卻總是讓人流連忘返；沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有負(fù)重，沒(méi)有義務(wù)，沒(méi)有做作，一切都是那么的順其自然；沒(méi)有嫉妒，沒(méi)想占有，只有深深的深深的祝�！�
上帝為我們關(guān)上了一道門，又打開(kāi)了一扇窗，如果你我心有靈犀……
波折祈禱
梨花雨擱淺天穹穎柔似雪的舞姿，淹沒(méi)呻吟的方地。
寥寂酣睡無(wú)了軀殼，若隱習(xí)見(jiàn)，她淡然的一笑，殷切地覓尋春天，偶掀開(kāi)天堂的帷幕。
殆盡錦瑟流年，捅破虛華珠簾，點(diǎn)絳它的脈絡(luò)。
燕兒呢喃，袖口轍濕，坐在向往天堂的地平線上，成為命運(yùn)的玩偶。
只可惜那一隅，只留下背影和缺憾。
朱砂窗，怡然曾經(jīng)的徹痛于嗟嘆。
氤氳兮月溝底的相遇，相識(shí)，相知，相懷。月彎下了腰虔誠(chéng)得祈禱。
冬至情結(jié)
今天多云，陽(yáng)光很吝嗇，東北風(fēng)冷冷的吹過(guò)最短的日子，最后的那些綠草地安靜的像睡熟了的嬰兒，太多單純的欲望占據(jù)了夢(mèng)中的空間。
一些餃子的香氣縈繞在空氣里，溫暖了散散淡淡的夕陽(yáng)，一片梅花的花瓣頂著嚴(yán)寒鮮艷的盛開(kāi)，記憶中的墨色紋絲不亂。
“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”。柔韌的宣紙浸透了幾千年的文化，厚厚的詩(shī)書里氤氳著散不盡的藥香。
幾樹(shù)綠葉還在寒風(fēng)中搖曳，深切的期盼里紛飛著潔白的雪花。尚未凍結(jié)實(shí)的土地里留存著第一場(chǎng)雪的痕跡，一只依然艷紅的石榴戀戀不舍赤條條的枝頭。
葭草的萌生是需要經(jīng)過(guò)雨雪的浸潤(rùn)的，咸澀的情感里旺盛著茂密的嫩芽，只待一聲婉轉(zhuǎn)的鶯啼，便會(huì)無(wú)可阻擋的破土而出了。
流水只在薄薄的冰層下面才看得見(jiàn)了，那些魚兒的心情卻無(wú)從知道。有水就會(huì)有岸，就是一葉小的不能再小的扁舟，也有踏實(shí)的停泊地了。
讓思想飛翔并穿越寒冷應(yīng)該是一種難得的享受，蘆花的飄逸很美，隨遇而安的心境升華為蒹霞蒼蒼的感嘆時(shí)，不知道怎樣的文筆才能夠繪聲繪色，情景交融。
想念著南飛的雁和一支尋尋覓覓的朱筆，想念著千里冰封的北國(guó)風(fēng)光，想念著貼餅子的香氣和一捧噼噼啪啪的柴火燃燒。
對(duì)面的紅瓦上偶爾響起喜鵲的叫聲，深沉的嘴角牽起一抹淺淺的微笑。麻雀?jìng)兒軕械亩阍谂偷某柴嚼�，不再成群結(jié)隊(duì)的低飛，陽(yáng)光溫暖的時(shí)候，才會(huì)下地覓食。
所有的落葉堆積出重生的希望，覆蓋著綠色的黃色的以及分不出顏色的植物，間或有三兩片蝴蝶的翅膀，一些飽滿的種子。
冬天的筆觸雖然冷落了季節(jié)的熱望，而蕭瑟是掩不住往日的歡笑的，總有一些甜蜜的回憶掛滿水分充足的枝干，和一朵堅(jiān)強(qiáng)的月季花為鄰。
不用說(shuō)今晚的月亮?xí)䦅檴檨?lái)遲，而我卻是沒(méi)有看見(jiàn)她的彎或者圓的。星星也是稀罕極了，不肯在窗外的天幕上耀一點(diǎn)光芒。
遙遠(yuǎn)的一盞燈光，溫馨舒適的亮起來(lái)了。
青春獨(dú)白
懵懂的時(shí)代已過(guò)去，取而代之的是輕狂的花樣年華。在這美好的年華里，更多的人都走在求學(xué)之路上，而有些人已步入社會(huì)。也有人認(rèn)為，在如此美好的青春歲月里在學(xué)校過(guò)就是浪費(fèi)了，其實(shí)只要有激情，到哪里都有青春。
在青春來(lái)臨之際，我們已覺(jué)自己已長(zhǎng)大了，漸漸變得成熟了，不再像少年時(shí)代懵懂。
開(kāi)始為父母那駝背的腰心疼，開(kāi)始為終日面朝黃土背朝天的爺爺奶奶心疼；也在更加努力的為自己和家人奮斗。遇到挫折時(shí)，我們會(huì)選擇自己默默承受，不再讓父母為自己擔(dān)憂，父母大半輩子都扛過(guò)來(lái)了，為什么自己不能。
少年時(shí)的我們習(xí)慣了在父母的溫暖懷抱里過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，現(xiàn)在卻在為父母做著一些力所能及的事情，嘗試著能為父母分擔(dān)一些。
在如此美好的青春里，藍(lán)顏與紅顏是必不可少的。我們之間有著許多美好的回憶。在學(xué)涯中的場(chǎng)場(chǎng)考試中，使我們分道揚(yáng)鑣，聚少離多。即使如此，我還是常常在想起你們的時(shí)候臉上掛著微笑。
在這個(gè)試卷滿天飛的'學(xué)校里，我們雖然倍感壓力山大，但還是忙中偷閑出來(lái)苦中作樂(lè)。
記得我們小學(xué)時(shí)候總是做著一些在別人背后偷偷貼上一張畫有烏龜?shù)募埖挠字墒虑椋@就是我們兒童時(shí)期的趣事。童真已在我們的成長(zhǎng)之路上與我們漸行漸遠(yuǎn)，想原路返回重拾那些曾屬于我們的快樂(lè)已不可能。
現(xiàn)在無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)，滿腦都充斥著現(xiàn)實(shí)的錢腥味。有人說(shuō)，現(xiàn)實(shí)就是這樣，我卻還在假裝懵懂不想懂。
雖然說(shuō)是青蔥年代，我卻看不到郁郁的綠色，回望是滿地載著回憶的落葉，放眼望去是白茫茫的一片。我還在原地徘徊，我還在惶恐，惶恐下一步究竟是坑是洼，還是平坦的路。
心情隨筆精選4
曾寫過(guò)一篇散文，是有關(guān)兒子吝嗇的文章。有一位網(wǎng)友對(duì)文章評(píng)論說(shuō)“孩子的壞習(xí)慣都是父母嬌慣出來(lái)的”。這話也不能說(shuō)沒(méi)有道理。確確實(shí)實(shí)有溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，狠不下心去管教孩子，讓孩子的惡劣習(xí)慣恣意發(fā)展的情況。這實(shí)在是父母的過(guò)錯(cuò)——“子不教，父之過(guò)”。反過(guò)來(lái)想，如果父母從不縱容孩子的惡習(xí)，孩子是不是就一定能改掉惡習(xí)養(yǎng)成“良習(xí)”呢？我想未必能如愿以償。一班學(xué)生，同在一個(gè)教室，同受教于一個(gè)老師，道德品質(zhì)卻有高有低，知識(shí)技能卻有良有劣。同是自己的孩子，有的孩子不用多加操心，就能順利成材；有的孩子父母操碎了心，卻仍然頑劣不化。這些現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。所以說(shuō)，孩子頑劣沒(méi)有培養(yǎng)出好的習(xí)慣，如果全歸罪于父母，也真的有失公允。
有的人真的很難教育的。一個(gè)班級(jí)經(jīng)常會(huì)遇到讓家長(zhǎng)和老師頭疼的學(xué)生�！坝癫蛔粒怀善鳌背３Ｓ脕�(lái)比喻育人。其實(shí)教育和經(jīng)手玉器實(shí)在是有很大差別的。對(duì)一塊毛玉，如果有玉匠的制作理想，只要精心打磨，玉石遲早會(huì)成為匠人理想的物件。這是因?yàn)橛袷男螤�、成色都能明顯地看到、觸摸到。而教育人不是培育肉體，瘦了讓他吃肉，胖了讓他減肥；育人是打磨和塑造人的精神和靈魂的。而且人的精神和靈魂看不見(jiàn)摸不著，掌握的根據(jù)全是外在表現(xiàn)而非本質(zhì)。誰(shuí)能把一個(gè)人的精神世界無(wú)一遺漏的描繪出來(lái)呢？沒(méi)人能。高級(jí)教師不能，特級(jí)教師也不能。所以，所謂的“人之初，性本善”，所謂的“人之初，性本惡”都是對(duì)人精神和靈魂的簡(jiǎn)單描繪。其實(shí)人性是相當(dāng)復(fù)雜的，人出生到世，沒(méi)有兩個(gè)嬰兒完全一樣的性能，他承載潛藏著不同于其他人的獨(dú)特的上一代人（或者更老祖先）的生命基因而且還有變異。這種獨(dú)特的精神和靈魂也真是難教的原因，這也是孔子要“因材施教”的原因。
說(shuō)到“因材施教”，它是教育原則而不是教育方法，它的本質(zhì)是靈活施教。它要我們根據(jù)“材”的性能，采取合適于“材”的教育方法；根據(jù)“材”的特點(diǎn)把“材”塑造成更適合于“材”的最理想的“物件”�！耙虿氖┙獭笔墙逃淖罡呔辰�。說(shuō)起來(lái)容易理解，做起來(lái)并非輕而易舉。這里的“因”字，其實(shí)在告訴我們“教無(wú)定法”。要想做到“因材施教”，就要對(duì)每一個(gè)學(xué)生的精神世界有科學(xué)正確的認(rèn)識(shí)，還要根據(jù)教育對(duì)象確定塑造的理想，還要有合理的教育方法和科學(xué)的教育步驟，這實(shí)在是難矣。
記得有一次妻子管兒子實(shí)在管不了了，竟然對(duì)一個(gè)五歲的孩子生起氣來(lái)，好幾天對(duì)兒子不理不睬。如果認(rèn)為不理不睬是一種教育方法，能對(duì)孩子產(chǎn)生積極的作用，也是可以的。如果對(duì)孩子真的不管不顧，讓他去任意發(fā)展，就萬(wàn)萬(wàn)不可取了。
育人，難矣。對(duì)“頑材”和“劣材”尤且如此。有時(shí)需要付出極大的耐心，甚至忍受恥辱和痛苦。
心情隨筆精選5
有人問(wèn)我——你寂寞嗎
我說(shuō)不
就算是那也可以是很快樂(lè)的
是的
我喜歡寂寞
喜歡一個(gè)人靜靜的呆著的感覺(jué)
那是經(jīng)過(guò)了許多的事以后我的習(xí)慣
過(guò)去我以為我不可以一個(gè)人
做什么都得找個(gè)人陪著
那時(shí)的我害怕寂寞
害怕孤單
要是一輩子都活在童年里多好
人長(zhǎng)大了就得經(jīng)受很多的痛苦
身邊的人和物來(lái)了
又走了
遇到了
經(jīng)過(guò)了
遭遇了
又散場(chǎng)了
只是這就是人生——沒(méi)有不散的場(chǎng)
經(jīng)過(guò)這許多
明白了
也覺(jué)會(huì)了獨(dú)處……
也因這些的種種
原來(lái)好動(dòng)的我也成了一個(gè)越來(lái)越靜的人
生活讓人變得不再像從前……
總是喜歡一個(gè)人呆著
回想著往事
那時(shí)對(duì)過(guò)去的一種緬懷
也總是在一個(gè)人的時(shí)候想事情
那時(shí)的思想是最清晰的
那時(shí)的我是很快樂(lè)的
不用分心去關(guān)心旁人的感受
讓我的思想可以翱翔在無(wú)邊的太空
心情隨筆精選6
在現(xiàn)代社會(huì)的今天，才發(fā)現(xiàn)真的需要好好的睡上屬于自己一覺(jué)，是那么的難。就象讓自己真心微笑一樣，快樂(lè)是那么的不容易。甚至我們已經(jīng)沒(méi)有讓自己停下來(lái)的意思，回歸心靈發(fā)現(xiàn)本真的意識(shí)。
于是，在冬至這一天，真心提醒您關(guān)注自己的身體，讓自己的心靈清靜一下，回歸自然。
是誰(shuí)讓我冬眠，是祖先、季節(jié)還是我自己；是誰(shuí)不讓我冬眠，是我自己、季節(jié)還是祖先。
我真很想冬眠，用自己的爪子給自己刨出一個(gè)幸福的坑，睡在里面把關(guān)于這個(gè)輪回的感動(dòng)一一的呈現(xiàn)。當(dāng)我拖著疲憊步伐，走在我要冬眠的路上，我經(jīng)過(guò)春夏秋，那里除了我的腳印和我的氣味，什么都沒(méi)有留下。
當(dāng)冬天的雪花開(kāi)始飄落過(guò)好幾次的時(shí)候，我知道我必須冬眠，雖然在三個(gè)季節(jié)里的夜里，我常常失眠，導(dǎo)致我閉不上眼。
我發(fā)覺(jué)自己的身上已經(jīng)開(kāi)始掉毛，那是季節(jié)的變遷。來(lái)到昔日的湖水邊，往日夏的歡愉悅、春的嫵媚、秋的多情已經(jīng)全然不在，唯留下冬的深沉。我找不見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于冬眠的線索，上次遇到青蛙的時(shí)候，他也曾向我講述過(guò)關(guān)于冬眠的困惑。但此時(shí)的湖邊已經(jīng)找不那只青蛙，就連其他的別的睡眠不好的青蛙也找不見(jiàn)，我很失望，我用力的跺著腳，想要吵醒那只該死的青蛙，好向他問(wèn)一問(wèn)去冬眠的路應(yīng)該怎么走？
我想，那邊的山一定會(huì)有一個(gè)合適我的洞讓我冬眠。我繞過(guò)幾道山環(huán)，向那山走去。找了很久，終于找到了一個(gè)可以安身的幸福。我試著先把屁股退去洞去，然后是肩膀和頭。我用盡最后的力氣，努力舔了舔自己的雙掌，我的睡意已在這個(gè)冬至的時(shí)候來(lái)臨。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在洞的更深處，用力的推我的屁股讓我出洞，我再次費(fèi)盡了進(jìn)洞般的力氣，好讓自己轉(zhuǎn)個(gè)身，看看后面到底是誰(shuí)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)礦工背著重重的煤艱難的走出洞了，他幾乎沒(méi)有什么力氣和我說(shuō)話，只是淡淡的說(shuō)：“哥們，你擋我的路了�！�
我忽的發(fā)覺(jué)自己不是一個(gè)人，我不是一只失眠的熊，在我的身后還有更多失眠的人。我不禁然問(wèn)自己：
是誰(shuí)讓我冬眠，是祖先、季節(jié)還是我自己；是誰(shuí)不讓我冬眠，是我自己、季節(jié)還是祖先？
心情隨筆精選7
我覺(jué)得好郁悶，為什么每次都會(huì)不小心把日期寫成20xx呢？每當(dāng)聽(tīng)到08年，或是08的字眼，心里總不是滋味，至于是什么原因，我也不明所以然。今天無(wú)意中聽(tīng)到青春兩個(gè)字，剎那間心里顫抖了一下下，青春……有多長(zhǎng)時(shí)間不曾再想起這兩個(gè)字了？有多久不曾再為這兩個(gè)字而心酸難過(guò)了？想不起來(lái)了……過(guò)去忙碌的生活，使我不曾注意過(guò)，也不曾停下來(lái)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)自己的心聲，充實(shí)得一點(diǎn)時(shí)間空間都沒(méi)有！然而現(xiàn)在的生活，工作，不是很忙碌，空閑的時(shí)間比較多，而我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)空閑時(shí)，我總是傻傻地往同一個(gè)地方，同個(gè)方向發(fā)起呆，心里，腦海里，想什么，我也不知道。要問(wèn)我喜歡現(xiàn)在的工作么？我不知道，只知道，這是我踏上社會(huì)以來(lái)最滿意，也可以說(shuō)是我過(guò)去一直所追求，所向往的，可是，我并不知道，原來(lái)過(guò)去不曾給予我機(jī)會(huì)嘗試，如今一試，竟是這樣的感覺(jué)。有時(shí)候，會(huì)突然地在心里悄悄地問(wèn)自己“阿瓊啊瓊，你喜歡這樣的工作么？過(guò)去一直以來(lái)，你所尋找，所追求的，就是這樣的工作么？做得很開(kāi)心？很充實(shí)，很幸福么？”每意識(shí)到心里竟有這種問(wèn)題時(shí)，瞬間象是觸電的感覺(jué)般，顫抖……突然感覺(jué)好難過(guò)。為什么我總是這樣？總不能在想到這些時(shí)，瀟灑地對(duì)自己笑一笑呢？
每天清晨去上班，走在那條必經(jīng)路時(shí)，走到某一地，眼睛總是很自然，很習(xí)慣地往那方向望去，望著那一棟豪華的高樓，與那一片昏沉的天空，突然就微笑起來(lái)……我不是向往那高樓，只是總感覺(jué)，高樓的天空，比較寬闊，比較清澈，比較迷離……而這種迷離，是讓人猜不透，看不透，想不透。讓我的心情豁然開(kāi)朗。
一遍遍地聽(tīng)著同一首歌，反復(fù)聽(tīng)，反復(fù)聽(tīng)，越聽(tīng)，心里越是思念，忘了有多久不曾象今天般，一直一直這么想念一個(gè)人，也忘了有多久不曾再這么深刻地想起一個(gè)人了。今天我這么想某人，我知道，他不會(huì)知道我在想他，因?yàn)槊慨?dāng)想起他的時(shí)候，從來(lái)不曾跟他說(shuō)“我想你了”，對(duì)任何人，我都可以自然地，隨心的感覺(jué)而說(shuō)出心里的思念，惟獨(dú)一個(gè)他，使我說(shuō)不出口，也不敢說(shuō)出口。
我聽(tīng)的歌是范逸臣的《放生》，之前寫過(guò)一篇文章，一個(gè)博友給我的評(píng)論是“我建議你，有空去聽(tīng)聽(tīng)放生吧，聽(tīng)完，你會(huì)明白一切。”當(dāng)時(shí)我只是回答她說(shuō)“好的，謝謝，有空會(huì)去聽(tīng)的�！钡�，到現(xiàn)在已經(jīng)有半年多了，我不曾去聽(tīng)過(guò)，直到昨天，突然看回從前博友的評(píng)論，才看到這一句話，才想到去聽(tīng)一聽(tīng)。這首是老歌了，很久前就聽(tīng)過(guò)，只是當(dāng)時(shí)，意會(huì)不到其中的含義，聽(tīng)到其中這句“放我一個(gè)人生活，請(qǐng)你雙手不要再緊握。一個(gè)人我至少干凈利落，淪落就淪落，愛(ài)闖禍就闖禍，我也放你一個(gè)人生活，你知道就算繼續(xù)結(jié)果還是沒(méi)結(jié)果，又何苦還要繼續(xù)遷就……”歌詞時(shí)，再聯(lián)想到博友的評(píng)論，恍惚間象是明白了些什么，可，貌似聽(tīng)完的反映與感覺(jué)，完全是相反，越聽(tīng)心里越是思念，越是不舍，越是無(wú)法放下，而這歌詞，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，放生放生再放生，沉默沉默再沉默……心里某一深處，有一個(gè)聲音，卻在吶喊，等待等待再等待，期待期待再期待，你教我如何放生？如何放你一個(gè)人生活？
心情隨筆精選8
一說(shuō)到生日，誰(shuí)不覺(jué)得快樂(lè)，誰(shuí)講得不是眉飛色舞，唯獨(dú)我，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有祝福，只是煩躁的心情，讓我那么崩潰，那么難熬。
時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，十六年了，我只收到了一份祝福，一份禮物，是同學(xué)送我的玩具狗。那狗狗在朝我笑，笑得那么讓我舒服，又那么讓我悲傷。可我該知足了，也希望這只狗狗玩具能陪我走過(guò)將來(lái)的風(fēng)雨！即便生日是孤寂的，可有它在身邊陪著我，我就不會(huì)覺(jué)得累！
長(zhǎng)大以后，我覺(jué)得我寂寞了許多，漸漸的，我忘記了之前那些純真的笑容和歡樂(lè)。茫茫人海中，我的朋友不多，有時(shí)我會(huì)坐在窗前，靜靜的想：童年的那些天真爛漫都到哪里去了呢？它回不來(lái)了，都把我忘記了。曾經(jīng)的我以為，天使是不會(huì)掉眼淚的，可我總是流淚，我根本不是什么天使，我只能在菩提樹(shù)下祈禱著，祝福著我的朋友們幸福，快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)。
老師說(shuō)過(guò)，人類是最自由的，也是最快樂(lè)的。可我，我的自由在哪里呢？既然上天這么討厭我，為什么又讓我降臨在這個(gè)世界上呢？上天啊，你整天看著我這樣生活著，看夠了嗎？你都樂(lè)了十六年了，也該停歇下了！像你這樣，比夏桀商紂都要?dú)埲�，你奪走了我應(yīng)有的快樂(lè)，你說(shuō)，你應(yīng)該如何賠償我呢？
其實(shí)，補(bǔ)償并不重要，我只是有一個(gè)小小的愿望，讓我在第十六年往后，好好活下去，好嗎？
上天，請(qǐng)?jiān)徫业纳莩�，是我，太渴望自由了�?/p>
心情隨筆精選9
“陪伴”二字，言簡(jiǎn)意賅，自有一番不離不棄、相守相依的情感蘊(yùn)藏其中�！都t樓夢(mèng)》中，賈寶玉的那塊寶玉與他相伴一生，上刻“莫失莫忘仙壽永昌”�！度龂�(guó)演義》中，若是沒(méi)有張飛與關(guān)羽的誓死跟隨，兄弟之盟，劉備又怎能創(chuàng)立鼎足天下的蜀國(guó)？《水滸傳》中，梁山伯的一百單八將義字為先，替天行道，相伴至死。《西游記》里，唐僧一行師徒四人正因一路相扶相護(hù)才得以到達(dá)天竺，最終修成正果。
在生活中，父母陪伴著我們，老師陪伴著我們，也有挫折時(shí)時(shí)跟隨我們。而一直陪伴在我身邊的，是歷史長(zhǎng)河中那些不知姓名的古仁人與高尚士們，他們用流傳千古的語(yǔ)句不斷激勵(lì)我，警示我，啟發(fā)我。
初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班主任在開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課上留給我們兩個(gè)句子：“不以規(guī)矩，不成方圓”“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！彼嬖V我們真正優(yōu)秀的人是懂得時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自我的，也是懂得“學(xué)習(xí)是積累的過(guò)程”的。而這兩句話，也幾乎伴隨我走過(guò)我的初中生涯。古代的智者們將他們的智慧融入這簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句中，他們時(shí)時(shí)鞭策著我，使我抬頭向前。每當(dāng)老師不在身邊時(shí)，我就會(huì)用這兩句話勉勵(lì)自己。我總能感到這智慧的語(yǔ)言的作者正在陪伴我，并不時(shí)用他那銳利的目光審視我。
中學(xué)時(shí)期由于父母工作繁忙，很少有時(shí)間陪伴我，而我的不善言辭也在無(wú)形中拉開(kāi)了我們之間的距離。一天，我在讀書時(shí)讀到這樣一句話——“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。這句話瞬間便觸動(dòng)了我的心靈。是啊，我并不是從未注意過(guò)他們鬢間悄然冒出的絲絲華發(fā)，他們眼角默默綻開(kāi)的條條細(xì)紋。光陰飛逝如白駒過(guò)隙，如果我現(xiàn)在不能珍惜與父母之間的感情，待到他們離開(kāi)我的那一天，我將擁有多少悔恨？如果我現(xiàn)在不能體諒為人父母的辛勞，直至我有了自己的兒女之時(shí)，我又將平添多少愧意？從那以后，我會(huì)在父母勞累一天后主動(dòng)陪伴他們，那句話的作者仿佛就在我身旁，感嘆著與父母相親的短暫時(shí)光。
一次期中考試的失利，使我感到失望又沮喪。我感到茫然，亦感到憤怒，為何我的努力沒(méi)有得到回報(bào)？為何我春天灑下的種子到了夏季仍不發(fā)芽？父親看到我的狀態(tài)，講一句話送給了我：“若網(wǎng)在綱，有條而不紊；若農(nóng)服田力穡，乃亦有秋”我思索良久，終于釋然。要想獲得令人滿意的成績(jī)，就要有計(jì)劃的堅(jiān)持下去，短期的突擊是起不到大效果的。后來(lái)每當(dāng)我想放棄學(xué)習(xí)計(jì)劃之時(shí)，那句話的作者就會(huì)出現(xiàn)在我心中。雖然他的姓名我并不知曉，但我還是要由衷地感謝他。
這些時(shí)時(shí)陪伴我的古仁人和高尚士們，雖然姓名不為人知，但他們的語(yǔ)句流傳千古。時(shí)至今日，我仍感到他們?cè)谖倚枰獣r(shí)出現(xiàn)，為我指點(diǎn)迷津。我感謝他們，我敬畏他們，我仰慕他們。我想，在今后的日子里，他們?nèi)詴?huì)陪伴我，直至走過(guò)今生。
心情隨筆精選10
心情隨筆一：
生活中咱們要做到：該吃的苦，務(wù)必去承受。該享受的，必須要去享受。不好為了生活而一味的奔波；勞作，只顧向“錢”看，而忘了欣賞一路的風(fēng)景與情緒！咱們不好做錢的奴隸，必須要做錢的主人！
生活中咱們不好和別人攀比，以免引起心理的不平衡，產(chǎn)生不必要的煩惱。不好看自我沒(méi)有的，而忽略自我擁有的。羨慕，欣賞是相互的。知足者長(zhǎng)樂(lè)！生活中，家有萬(wàn)貫財(cái)，吃了，穿了，用了。才算自我得。不好為了兒女，而如何如何……兒孫自有兒孫福！
生活中，聚聚散散總難免，一切能隨緣最好！相聚相擁時(shí)，好好把握。好好珍惜。分開(kāi)離去時(shí)，瀟灑微笑說(shuō)珍重，道祝福別在擁有時(shí)忘了珍惜，離去時(shí)再感嘆，懊悔！
生活中，不好想的太多，期望太高……那樣很容易讓人心靈疲憊！一切要從實(shí)際出發(fā)，量力而行，腳踏實(shí)地，天上不會(huì)掉餡餅！一分汗水，一分收獲！
生活中，不好輕易去承諾。守信是人人具備的美德，但在承諾時(shí)務(wù)必把，那些超出潛質(zhì)范圍的事拋出去，這樣才能夠許愿，還得起愿！不好太計(jì)較得與失。只要發(fā)奮就無(wú)撼，只要盡力就無(wú)悔！��！地道戰(zhàn)觀后感20xx字
生活是多姿多彩的，有歡笑，有淚水，有惆悵，有無(wú)奈……但一切都會(huì)過(guò)去！請(qǐng)用心感悟，用心體會(huì)，大雨過(guò)后就是艷陽(yáng)天！
心情隨筆二：
感受幸福，品味生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)霸氣的qq網(wǎng)名
幸福，在字詞典里是這樣解釋的：幸福是指人的真理與自我同在時(shí)的心理狀態(tài)，包括一切真實(shí)的事物、人性的道理、他人的性命甚至動(dòng)物的性命與自我同在等等，是一種心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)，是一種持續(xù)時(shí)刻較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然地期望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快情緒。
什么是幸福？每個(gè)年齡、每個(gè)時(shí)代都有不一樣的解讀。小時(shí)候幸福是一種東西，得到了就是幸福；長(zhǎng)大后幸福是一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了就是幸福；成熟后幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟到了就是幸福。對(duì)于五、六十年代的上一輩人來(lái)說(shuō)，能夠吃上紅燒肉、穿一件棉大衣就是幸福。對(duì)于當(dāng)代的忙碌奔波的人來(lái)說(shuō)，能有一個(gè)較長(zhǎng)的假期，安心地躺在沙灘上也是幸福。
然而，在生活條件越來(lái)越好的這天，幸福好像離咱們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。究其原因是正因咱們選取多了，要求高了，變得不那么容易滿足了，要么怎樣會(huì)說(shuō)知足常樂(lè)呢？人們都很向往幸福、都在追求幸福，但能夠領(lǐng)悟幸福的人又有多少呢？
幸福是一種感覺(jué)。有人說(shuō)：“真正的幸福是不能描述的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描述，正因真正的幸福不是一些事實(shí)的匯集，而是一種長(zhǎng)久的、內(nèi)在的、堅(jiān)定的心理狀態(tài)的持續(xù)，并非短暫的情緒體驗(yàn)�！庇浀糜形挥浾卟稍L一位觀眾問(wèn)什么是幸福，得到的回答是：“只有你從心里覺(jué)得幸福才是真的幸�！�。
幸福是一種心態(tài)。 有人說(shuō)：“不是咱們?nèi)鄙傩腋＃窃蹅內(nèi)狈w味幸福的心境。”幸福不難，關(guān)鍵在于心態(tài)。參照物的選取是幸福感存在的重要因素，其實(shí)只要仔細(xì)品味生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福就在你身邊，只是咱們已經(jīng)習(xí)慣了他們的存在，而變得理所當(dāng)然。
幸福是一種潛質(zhì)。有人說(shuō)：“幸福是現(xiàn)實(shí)與欲望的商，提升幸福指數(shù)有兩種方法，一是發(fā)奮現(xiàn)實(shí)所得，增加分子，二是設(shè)法控制內(nèi)心欲望，減少分母。”無(wú)論是增加分子，還是減少分母，都是一種潛質(zhì)。人的欲望是無(wú)止境，理想很偉大，現(xiàn)實(shí)總是很殘酷，咱們需要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟在兩者之間尋求平衡。
幸福是一種力量。有人說(shuō)：“幸福就像一個(gè)磁場(chǎng)，被這個(gè)磁場(chǎng)捕獲的人越多，她的磁力就越大�！痹蹅冃腋Ｅc否，有時(shí)全憑主觀意念所斷定，幸福是富有感染力的，它能夠讓你由內(nèi)而外的散發(fā)出一種魅力，不僅僅能夠感染自我也能夠感染其他人。
羅丹說(shuō)，咱們身邊不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要說(shuō)，咱們并不缺少幸福，而是缺少感受幸福的心靈體悟！
心情隨筆三：
品位生活，感受幸福
在我的印象里，生活就像一盒巧克力。甜美、憧憬……你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你將得到什么。如果你知道你自我需要什么？那么請(qǐng)你大膽地去追求……主要是自我能開(kāi)心。人活著為了什么？有些人說(shuō)為了金錢，有些人為了名譽(yù)，有些人只為了愉悅。一年３６５天，人不可能每一天都開(kāi)心，總有陰雨的天氣。愉悅，是從內(nèi)心展現(xiàn)的喜悅，是精神的舒暢……我就是一個(gè)追求愉悅的人。我不會(huì)強(qiáng)迫自我做不喜歡的事情，哪怕是為了什么，我也不會(huì)。我喜歡徐志摩的詩(shī)《再別康橋》，《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)。1928年秋，作者再次到英國(guó)訪問(wèn)，舊地重游，勃發(fā)了詩(shī)興，將自我的生活體驗(yàn)化作縷縷情思，融匯在所抒寫的康橋美麗的景色里。每當(dāng)讀一下這首詩(shī)歌，就會(huì)讓我情緒平靜。輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做1條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。這天再一次讀
完，感覺(jué)情緒平靜了很多……也許此刻我有和徐志摩有共鳴之處吧！
幸福，是一種感覺(jué)。幸福是你此刻能夠擁有的，也是你感覺(jué)不到因時(shí)刻的蛻變，讓你幸福的靈魂逃離了軀殼，恍然握在手里的不必須就是你真正擁有的，擁有的也不必須就是讓你刻骨銘心的，才會(huì)感覺(jué)到幸福離你是那么的遙遠(yuǎn)，那么幸福就是一種感覺(jué)。
幸福是來(lái)自于人的心境，達(dá)觀的人心中總是會(huì)時(shí)時(shí)充滿陽(yáng)光。人生在世難免不會(huì)一帆風(fēng)順，人生總要經(jīng)歷苦難、坎坷、波折，有時(shí)讓人感受到痛苦不堪。這些都是客觀環(huán)境所存在的，是自然界無(wú)法逃脫的法則，每一個(gè)人生都會(huì)經(jīng)歷或多或少的逆境。
愉悅和痛苦其實(shí)就在人們的一念之差，只是不一樣的選取而已，是由人們的心態(tài)所決定的。有愉悅的思想，就會(huì)有愉悅的情緒；有痛苦的思想，就會(huì)有痛苦的情緒。對(duì)待同一件事物，不一樣的人，不一樣的心態(tài)，就會(huì)有截然不一樣的結(jié)果。
咱們應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，有的時(shí)候要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟放下那些渴望不可及的目標(biāo)，你就會(huì)感覺(jué)到幸福是一種平淡的生活。人生要有所獲得，就不好讓太多的誘惑迷惑咱們的心，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟簡(jiǎn)化自我的人生行囊，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟經(jīng)常地放下一些無(wú)所謂的東西，輕裝前行，幸福就會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著咱們。
幸福有時(shí)就是一把鑰匙開(kāi)一把鎖，咱們不能苛求環(huán)境的改變，而是要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟適應(yīng)不一樣的環(huán)境，要及時(shí)調(diào)整不能適應(yīng)環(huán)境的那種心態(tài)，人有時(shí)要順應(yīng)命運(yùn)的潮流，隨時(shí)隨俗，才能抓住幸福的機(jī)會(huì)。想的開(kāi)，放得下，放下的不必須是最好的，失去的也不必須是最完美的，與你形影不離的才是最適合你的。應(yīng)對(duì)幸福的選取，就是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟隨欲而安的心態(tài)，把功名利祿看淡，遠(yuǎn)離紅塵夢(mèng)幻。
如果你體會(huì)不到幸福，那么你就從對(duì)立的角度去體會(huì)痛苦，勢(shì)必對(duì)幸福產(chǎn)生了新的認(rèn)知。其實(shí)人生要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟換位思考，幸福有時(shí)就是一種痛，肉體的痛，能夠證明你性命的存在；心靈的痛，能夠證明你性命的價(jià)值；身心的痛，會(huì)不停地激勵(lì)你性命的奮進(jìn)，將性命的價(jià)值得以升華，詮釋咱們性命中永恒的靈魂，讓咱們從痛楚中尋找一份喜悅，在困境中發(fā)現(xiàn)一份激情。只要咱們的心靈永遠(yuǎn)充滿理想，才能實(shí)現(xiàn)性命自我價(jià)值的好處，幸福自然會(huì)伴隨著咱們的身邊。
咱們要懂得換個(gè)角度思考問(wèn)題是人生的又一個(gè)契機(jī)，生活才能更加燦爛、更加愉悅、更加幸福。其實(shí)幸福不是獲取物質(zhì)的多少，幸福而是付出的多，計(jì)較的少。幸福不是到達(dá)最終目的，而是人生不斷發(fā)奮、不斷地拼搏、不斷奮斗的一個(gè)過(guò)程。
總之，人們總是苦苦追求幸福，即使幸福也是那么的未然，也是那樣不顧一切的發(fā)奮爭(zhēng)取，在不知不覺(jué)中手越是想抓住幸福，手越攥越緊，幸福依舊是消失的無(wú)影無(wú)蹤。
心情隨筆精選11
一座古鎮(zhèn)鎮(zhèn)守著一份情懷，河邊的渡船載著我的苦笑驅(qū)船向岸。
步入鎮(zhèn)子的入口，青石板上的積水中的天空倒影讓我看見(jiàn)幾許悠然，還有凋零的墻體上青灰的石磚透出的幾股淡然，讓我頓感這里每一處輕描淡寫的勾勒都讓我心曠神怡。我行走在曲折冷清的街道想，就算一個(gè)人再心浮氣躁，這里的一步階梯都能讓他沉寂。
進(jìn)入鎮(zhèn)子的深處就能觸到更加古老久遠(yuǎn)的氣息了，每走幾步就會(huì)突兀地現(xiàn)出一條幽暗的小巷，有的還是一條向下的階梯一直通往不知何處的黑暗。
這里和閬中古鎮(zhèn)不同，閬中古鎮(zhèn)是一種將旅游的風(fēng)味發(fā)揮到了極致，而這座古鎮(zhèn)更有曾經(jīng)的味道。茶館里雖然響著聲音卻和這份寂靜相融，街道上老人們坐在陳舊的長(zhǎng)凳上交談，還有些孩子在青石板上追逐嬉戲。這里依然擁有著些許往昔的生活氣息，只是門前用蒼勁筆法寫著的對(duì)聯(lián)正被微風(fēng)枯萎。
許多紅漆大門上一把碩大的銅鎖關(guān)著曾經(jīng)或喜或悲的故事，冷清的街道是否也會(huì)在某個(gè)良夜重新上演過(guò)往無(wú)聲的輝煌?這座古鎮(zhèn)還能抵擋住遺忘的回憶被周圍的高樓侵蝕嗎?墻上模糊的標(biāo)語(yǔ)書寫著那個(gè)擁有最真實(shí)笑容的年代，也許在字體被風(fēng)化成塵的時(shí)候，我們都能看到每個(gè)人笑容背后的欲望和苦楚。
一座氣派的古宅敞開(kāi)著漆黑的大門，我跨過(guò)門檻進(jìn)入了他的懷抱，昏暗的光線在四處徘徊，我抬頭望著屋檐圍成的天空陷入零落的沉默后才退出了他的古樸和風(fēng)塵。
走到這座古鎮(zhèn)的盡頭，就能夠看見(jiàn)一條河流載著古鎮(zhèn)的倒影流逝遠(yuǎn)方，源源不斷。然后跳過(guò)拔地而起的高樓看見(jiàn)遠(yuǎn)山的廟宇佇立起的傷感，與這座鎮(zhèn)子呼應(yīng)著唯美的古風(fēng)。只可惜越來(lái)越現(xiàn)代的城市像是一條無(wú)法逾越的天河隔絕著兩岸的嘆息，那樣的遙遙無(wú)期，卻又不能說(shuō)再見(jiàn)的痛楚。
走出鎮(zhèn)子的我首先看見(jiàn)了車水馬龍的街道上孤獨(dú)的人群，我躋身在這孤獨(dú)中，回頭望望將要道別的古鎮(zhèn)和他的掙扎，我竟在這人群中不能自拔。
心情隨筆精選12
親愛(ài)的你是否記得自己曾是怎樣的少女，是否記得自己曾是多么羞澀多么仔細(xì)么時(shí)候開(kāi)始收集寂寞的詩(shī)句，什么時(shí)候開(kāi)始用日記細(xì)細(xì)編織你的憂郁，什么時(shí)候開(kāi)始陷入瓊瑤設(shè)下的陷阱，什么時(shí)候決定今生只有一支戀曲，你像一朵靜靜的睡蓮認(rèn)真等待別人來(lái)攫取芳心。
親愛(ài)的你是否記得曾經(jīng)迷戀那一顆明星，是否記得為何初吻之后你會(huì)如此哭泣。什么時(shí)候開(kāi)始他帶走你所有的心情，什么時(shí)候開(kāi)始放棄成為一個(gè)偉大的女性，什么事情，什么人改變了你的命運(yùn)，什么事情，什么人使你成為現(xiàn)在的你，你默默不語(yǔ)的過(guò)去卻是我最深沉的嘆息。
親愛(ài)的你何時(shí)變得如此迷人而無(wú)情，何時(shí)懂得用化妝品和善變來(lái)偽裝自己，何時(shí)懂得用美貌來(lái)?yè)Q取想要的東西，何時(shí)開(kāi)始用投資報(bào)酬率來(lái)計(jì)算你的愛(ài)情，何時(shí)開(kāi)始?jí)粝雽?duì)你已經(jīng)毫無(wú)意義，何時(shí)開(kāi)始生活只是單純生存問(wèn)題，即使你見(jiàn)到令你動(dòng)心的身影，依然帶著冷漠的表情。親愛(ài)的你是否記得想要成為怎樣的母親，想要如何告訴子女關(guān)于你的那段過(guò)去，什么時(shí)候開(kāi)始隱瞞自己的年齡，什么時(shí)候開(kāi)始不堪回首，卻又喜歡回憶。
什么事情，什么人改變了你的命運(yùn)，什么事情，什么人使你成為現(xiàn)在的你，你默默不語(yǔ)的過(guò)去，卻是我最深沉的嘆息。
心情隨筆精選13
我一直是個(gè)努力的姑娘。
小時(shí)候我不聰明，但我一直很努力。我那時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，在父母的眼里我是個(gè)聽(tīng)話的女孩。小學(xué)的學(xué)校離家不遠(yuǎn)，我通常都是走著去上學(xué)。記得每年到了冬天，北方特別的寒冷。周圍鄰居家的小孩不愿意早起去上學(xué)，只有我每天堅(jiān)持早早去學(xué)校上晨讀課。由于天太冷了，負(fù)責(zé)開(kāi)門的保安通常也會(huì)遲到。所以經(jīng)常在校門口會(huì)出現(xiàn)這樣的一幕：天上飄著雪，冷風(fēng)吹著，有一個(gè)小女孩在學(xué)校門口走來(lái)走去。雖然過(guò)了很多年，但我至今記得這個(gè)畫面。
我父母有時(shí)也會(huì)感到奇怪：他們從來(lái)沒(méi)有教導(dǎo)我很早去學(xué)校，可是我偏偏有這樣的習(xí)慣。在以后的初中、高中我仍然有早去學(xué)校的習(xí)慣。后來(lái)我才明白這可能是一種優(yōu)秀的習(xí)慣。因?yàn)檫@樣我有了更多的時(shí)間和自己相處，看到自己的不足然后早早做準(zhǔn)備。
后來(lái)我在縣城的私立學(xué)校讀初中，基本上每一個(gè)月放三天假。我當(dāng)時(shí)是第一次離開(kāi)家我很想念我的爸爸媽媽。但我知道我的家庭條件一般，但他們?yōu)榱宋矣懈玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境還是然我到縣城的私立中學(xué)讀書。我怕父母擔(dān)心，在他們面前我裝出一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子。只有在夜里的時(shí)候我趴在被窩里一個(gè)人偷偷的抹眼淚。我要對(duì)得起父母對(duì)我的期待。
初中開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。周圍的同學(xué)基本上都是從小學(xué)就學(xué)過(guò)英語(yǔ)，但我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)。我心里害怕極了。第一堂課的時(shí)候老師提問(wèn)我她教了我很多遍但是我還是不能正確的讀出單詞的發(fā)音。下課后我趴在課桌上哭了，班主任聞?dòng)嵹s來(lái)他安慰我學(xué)習(xí)上遇到困難很正常，只要堅(jiān)持努力就能克服。我的情緒慢慢平復(fù)了。我決心要更加努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每天早上我都會(huì)早早的來(lái)到教室拿出英語(yǔ)課本讀英語(yǔ)單詞，遇到不會(huì)的地方我就會(huì)問(wèn)同學(xué)或者老師。這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢進(jìn)步了很多。但是我還有一個(gè)最大的問(wèn)題，我的英語(yǔ)聽(tīng)力很差，我只能聽(tīng)懂幾個(gè)單詞。每次考試的時(shí)候我都會(huì)錯(cuò)很多。我詢問(wèn)英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)聽(tīng)力的辦法，英語(yǔ)老師告訴我要堅(jiān)持每天聽(tīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累慢慢的聽(tīng)力就會(huì)有提高。她說(shuō)我也可以先把聽(tīng)力材料背下來(lái)然后再聽(tīng)。我按照她說(shuō)的辦法刻苦的訓(xùn)練，英語(yǔ)聽(tīng)力慢慢提高。
在學(xué)習(xí)的道路上會(huì)遇到很多的困難，我們只要付出努力總有一天會(huì)收獲成功的喜悅。
心情隨筆精選14
下雪了。
那天降的祥瑞，飄飄灑灑的自天而降。捎來(lái)了遠(yuǎn)方你的訊息。
我仿佛是看到了你的笑臉，隱隱若現(xiàn)。
你說(shuō)，你話。
你用心描繪出的一片天。陌生又熟悉。
我看見(jiàn)了。
我經(jīng)過(guò)的身影，在你的指尖跳躍。
一行行，一點(diǎn)點(diǎn)。
我踏著黎明的光影。
我唱著憂傷的歌。
我想采一束最美的花，給你你在那遙遠(yuǎn)的地方我目光所及。我面朝向你所在的方向。
在這寒冷的天里，采擷。溫軟的話語(yǔ)溫暖你寂寞的心房聲聲，催憶那隱匿在心靈深處的，舊日時(shí)光。
你是聽(tīng)到了嗎這里，雪落下來(lái)的聲音凄婉，悠揚(yáng)帶著昔日里，不變的誓言。婉轉(zhuǎn)，流淌。
蔓延。在最深的紅塵里絢爛盛開(kāi)。
安靜地聽(tīng)一首歌。你說(shuō)，你想要記住自己盛開(kāi)時(shí)的樣子。
美麗容顏，稍作停留。
我想要用這種方式，與你交談淋漓盡致的哭，而后，暢快的笑。轉(zhuǎn)身向前走。
下雪了。
那天降的祥瑞，飄飄灑灑的自天而降。
我想問(wèn)你，我最親愛(ài)的angel，你聽(tīng)到了嗎，聽(tīng)到了嗎這雪白的精靈，敲響了新年的第一聲鐘聲。
我的問(wèn)候。
心情隨筆精選15
友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦身而過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光華；友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來(lái)的，像這樣大于大腳地送禮物，彷佛不是在傾吐友誼，而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助，互相關(guān)心，，所謂真心付出，換來(lái)的是一份欣喜的收獲，一份付出，換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)！友誼萬(wàn)歲！
歲月長(zhǎng)，人世變遷，許多的燦爛斑駁。你走，我來(lái)，人物皆非。一種、習(xí)慣而已。然而，有那么多的習(xí)慣，那么多的習(xí)慣讓我不知所措，到底如何是好？那么多的習(xí)慣，我究竟該習(xí)慣哪一種習(xí)慣呢？有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天：不要讓我去習(xí)慣任何一種習(xí)慣，那樣，就或者不會(huì)失去依賴自己雙腳行走的自由。
世上最脆弱的，就是女孩子的友誼了，小時(shí)候的山盟海誓，長(zhǎng)大了才知道，那都是唬人的，誓言越久，就越顯得蒼白無(wú)力。記得有一次，在街上遇到了我五年級(jí)最好的朋友，倆人禮貌的一笑，然后，差肩而過(guò)。是不是在差肩的瞬間，我們也一并把最美好的東西丟了呢，是不是在差肩的瞬間，我們的緣分也宣告破碎了呢，是不是在差肩的瞬間，我們才能卸下外表堅(jiān)強(qiáng)的面具呢。為什么時(shí)間能改變一切，能把這些生命的美好改變成最痛苦的回憶呢。
或許我不應(yīng)該說(shuō)這些，她是我的劫，既然在劫難逃，便不如不逃。我能做的，就是珍惜現(xiàn)在，不讓自己的回憶空白。再有，還是要祝福你，一定要幸福！
朋友，是一種別樣的溫柔。
朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)；朋友最真是瞬間的永恒、相知的剎那。
朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得……
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