那是一場兒童音樂會，我的座位旁有三個小男孩，他們看起來都還沒到上學的年紀。他們跟著阿嬤坐在我旁邊，都穿得很正式，白襯衫、黑長褲，連阿嬤都盛裝打扮，難道他們今晚也要上臺表演？

　　音樂會開始了，我猜錯了。三個男孩聽得很專注，偶爾講起話來，聲音也都壓得低低的。我本來以為他們會很吵。

　　演出的時候，偶爾有孩子在會場里走動，大聲說話，但我身邊的男孩沒有，他們的.年紀很小，卻很懂禮貌與規(guī)矩。難道是那身正式打扮，讓他們自覺安靜了下來？

　　中場休息的時候，阿嬤要他們?nèi)�廁所，最大的哥哥喊了聲“起立”，接著說：“‘老師’，我們走了哦�！�

　　阿嬤笑了笑，說：“好，聽‘班長’的話，要排好隊哦�！�

　　三個孩子點點頭，哥哥帶著弟弟，排成一列，乖乖地走去洗手間。

　　我問阿嬤：“你是老師嗎？”

　　阿嬤笑著回答：“不是啦，今天我們玩上音樂課的游戲，他們演學生�！痹瓉硎窃谕娼巧�扮演，阿嬤扮老師，三個孩子當學生。

　　話匣子一打開，阿嬤的故事就自動涌了出來。她說兒子和媳婦在拼命掙錢，她也要幫忙，就自愿帶孫子�！澳贻p人薪水低，對于他們來說，養(yǎng)三個孩子壓力很大�！卑�嬤說。

　　我夸她帶孩子有一套，她笑著說：“我總不能輸給年輕人吧，平時也會看雜志來‘練功夫’�！�

　　演出結(jié)束后，她帶三個孩子上臺去獻花。那些花是家里種的，幾朵玫瑰配上滿天星。三個孫子跟著她上臺，學著她的樣子對指揮說：“謝謝您的演出，讓今天晚上變得很美麗�！�

　　最小的孫子指定要把花送給鼓手：“您打鼓打得聲音好大，我剛才聽了都沒有睡覺�！�

　　很少有人送花給鼓手，鼓手好開心，收了花，還讓他摸摸大鼓，試打了幾下。

　　出門的時候，三個男孩還是排成一列，演的是班長帶同學上車，“班長”開車門，兩個“同學”落座，年輕阿嬤開車，他們四個人跟我們揮了揮手，結(jié)束了這個充滿音樂的夜晚。

　　游戲是一種非常好的學習方法，可惜我們大人都太累了，累得沒時間、沒精力陪孩子們玩，累得忘了他們只是孩子，需要用不同的方法來啟發(fā)與學習呢！

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