閑來無事，沒想竟從筆記本里翻閱出一年前寫的隨筆，甚是驚訝，一年之后的我，再一次回首往昔歲月，不覺潸然淚下----題記燕子還在放歌，花兒也在綻放，大樹也正勃發(fā)著綠意，可是，秋天的腳步越來越近了，讓人感慨萬千。此時(shí)還是一片黛色平原，讓人感到寧?kù)o清幽，可這樣的風(fēng)景維持不了多久了，下一個(gè)季節(jié)的鐘聲就要悠然響起。這是生命在前進(jìn)嗎？
憶孩提時(shí)夏日里在清凈的小河邊，采無名野花，擷狗尾巴草編兔子，多么自由快樂，而那一切，都將定格在過去，一去不復(fù)返了，而今回憶卻歷歷在目，似乎一切都還在昨天，想到這里，心中掠過一絲傷感，歷史的前進(jìn)正在吞噬著我的時(shí)間與生命。我會(huì)隨著秋天的到來而走進(jìn)我的八年級(jí)生涯，我現(xiàn)在依舊對(duì)七年級(jí)不舍，對(duì)過去所有的日子感到不舍。我無視幼年到童年，因?yàn)槲疫�太小，什么也不懂，同樣無視童年到少年，或許會(huì)略微感到一絲被束縛的感覺，從少年到青少年，亦在我的無知中一閃而過，而青年已經(jīng)在不遠(yuǎn)的地方向我招手了，我才感到一絲危險(xiǎn)覺悟。過去的再也不會(huì)回來了，恰似一江春水向東流，奔流到海不復(fù)還。兒童急走追黃蝶，忙趁東風(fēng)放紙鳶，也傍桑陰學(xué)種瓜，如今全為笑談，過去了，過去了，就這樣過去了。
年少時(shí)輕松自由的我換作了現(xiàn)在負(fù)債累累的'我，這債為所謂的學(xué)習(xí)，這里到毫無貶義學(xué)習(xí)的意思，而是一切變了，取而代之的快節(jié)奏占據(jù)了我的生活，整天泡在課標(biāo)知識(shí)內(nèi)，想學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)的時(shí)間幾乎不存在，飛揚(yáng)的思緒間見在記憶深處塵封，醞釀，什么時(shí)候才能讓思緒迸發(fā)出夢(mèng)幻的甘醇呢?
現(xiàn)在的我，只是希望所有的日子都過得充實(shí)些、緩慢些、自由些、努力些，只是希望自己不要總是后悔。日子奔跑著來，跳躍著過，我只能在學(xué)校一天天的過，這里有知識(shí)的甘露任我吮吸，有思維的天空任我翱翔，有智慧的寶庫(kù)任我開啟，有未知的世界要我去探索，這是我該有的生活，該要走的路。
七年級(jí)過去了，八年級(jí)也會(huì)。我只想充實(shí)的過，無怨無悔的生活。我等待著楊葉飄零，等待著瑞雪紛飛，更期待著---明年的花紅柳綠！
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