彼時(shí)
一個(gè)字
一個(gè)微笑
已經(jīng)足夠
——風(fēng)吹過(guò)后離開
Part.1
二月份天氣應(yīng)該轉(zhuǎn)暖了,卻紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一場(chǎng)雪。
白色的模樣。
那些在樹上屋檐上環(huán)抱的積雪安詳?shù)厮梢恢回堖洹?/p>
在夢(mèng)里吟唱著化作水滴。
天是真的才開始溫暖起來(lái)。
陽(yáng)光和煦。
不是冬天寒風(fēng)凜冽,也不是夏日酷暑,是剛剛好的和煦。
Part.2
從四樓教室的窗子向外望。
遠(yuǎn)處是春天萌發(fā)的淡綠色草坪,并不刺眼,一切都是柔和的。
草坪中有幾座古老的舊屋,還有紅色屋頂白色墻壁的街道邊的樓房。
在陽(yáng)光下怦然若一幅寧?kù)o的古典畫。
也許就關(guān)于古老的莊園。
也許是一段只能在書中追溯的文化。
Part.3
有種文化是不會(huì)隨風(fēng)而逝的。
就像藤王高閣上的畫棟朝飛,珠簾暮卷。
倘或古戰(zhàn)場(chǎng)蕭殺的枯草刻錄的馬嘶悲啼。
再倘或,柳如是在畫舫上斬?cái)嗟那傧摇?/p>
再倘或,客色青青的陽(yáng)關(guān)外,一路風(fēng)塵仆仆,再無(wú)故人。
那是從遠(yuǎn)古流浪而來(lái)的`磬音。
因?yàn)槿诵牡椎囊环輼闼氐亩Y念和深刻的虔誠(chéng),即使皇冠上的鉆石都化為土灰,千年的鐘聲卻依然不變。
是誰(shuí)告訴了我們什么。
是誰(shuí)展示給我們什么。
我一直都相信,千百年前的這個(gè)季節(jié)的這一刻,定有一位文人在倚窗揮毫潑墨。而窗外陽(yáng)光,一如此時(shí)的明麗。
Part.4
信仰童話。
那些美好是無(wú)處不在的。
也許并不是真的相信會(huì)有一塊會(huì)唱歌的石頭;或者順著一條無(wú)人走過(guò)的林中小路一直走下去,就會(huì)來(lái)到善良仙女的木屋;或者南瓜真的會(huì)變馬車。
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