其實(shí)生活不是網(wǎng),只是自己打的結(jié)多了,它便成了網(wǎng),只要可以細(xì)心一點(diǎn),慢慢地解開那千絲萬縷,它就能變得很簡單。簡單最好了,那多么令人感到富足。
我不奢望路途全是鮮花和掌聲,只有經(jīng)歷過就不至于太遺憾。別人說我變得太少,所以很無聊,很單調(diào)。但她卻不知,我覺得生得很精彩。我本來就是個(gè)孤本,何必刻意改變什么?就算刻意改變也成不了別人,我還是我。不要說我隨和,我還未能理解那到底詮釋著什么,興許浪蕩吧,做人胸?zé)o大志可是,我覺得那也未必全對(duì),要是用來形容我的話,我覺得那太狹義了。
記得永遠(yuǎn)對(duì)自己說:只要我還活著,就比誰都了不起。不要跟我比,那會(huì)顯得你很俗。比身高吧,我的高度也是一厘米一厘米長成的,跟我比體重吧,那也只是個(gè)暫時(shí)的天文數(shù)字。不要跟我談什么過去和未來了,如果連當(dāng)下都活不好,怎么配擁有未來,更不配拿過去說事。不要隨便就批評(píng)誰,因?yàn)槭篱g沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò),連三角形的內(nèi)角和也不一定是180度。
疾病是每個(gè)人都不想要的。這句話出自愛心社的宣傳單。它將我內(nèi)心的平靜又再度擾亂。是的,它說的沒錯(cuò)。病,都是令人厭惡的。我這樣想:我為那些可憐的患白血病的人捐款,這有意義?墒菑膩砭蜎]有人為我捐款,包括我自己,這似乎一點(diǎn)意義都沒有,提起也是多余。他們得的是白血病,一種近乎癌癥的病。而我呢?我連它是什么病都不知,我就這樣與它相依相守度過了二十個(gè)春秋。它寄生在我的'身體表面,隨時(shí)都想致我于死地,還妄我對(duì)它不離不棄。讓它擾亂我的心智,阻擾我的自信,扼殺我對(duì)未來的憧憬。到最后只剩下恨,恨到想把自己滅了,燒死那些可惡的菌,可是那樣的話,我也不復(fù)存在。
你若還我健康,我便用余生照亮更多的心!
我要的不多,只需要健康,僅此而已。
看到體育的高考加分報(bào)名表,我只看到四個(gè)字便泯滅了所有的希望。身體健康。這似乎只有在別人對(duì)我的祝福中方能看到,而它從來不肯青睞于我。
我說的一萬句不在乎中,就有一萬零一句是假話。誰能不在乎?但在乎又能怎樣?又能改變什么?
縱使我現(xiàn)在為重點(diǎn)沖刺,我想也未必不能。但是,到了那時(shí)又如何?別人贊賞的目光?可憐的表情?慷慨的解囊?休學(xué)?醫(yī)治?醫(yī)好了又能如何?還不是個(gè)為三餐,為名利而日漸庸俗的人?悲哉,但不這樣,等你的唯有淘汰!
【對(duì)自己說的話-初二隨筆】相關(guān)文章:
說朋友 教師隨筆12-05
最經(jīng)典的話 教師隨筆12-05
《大地的話》的說課設(shè)計(jì)08-12
再讀《馬說》 教師隨筆12-05
寫給自己(教師隨筆)12-06
做好自己 教師隨筆12-05
初二語文《馬說》說課稿07-08
《大地的話》的優(yōu)秀說課設(shè)計(jì)08-17
淌自己的汗(教師隨筆)12-05
找到自己(陸波隨筆)12-05