大班美術(shù)彩色的菊花教案

2022-12-25 美術(shù)教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的大班美術(shù)彩色的菊花教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大班美術(shù)彩色的菊花教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)排水畫的技法，表現(xiàn)五顏六色的菊花形象；

　　2、在觀賞的基礎(chǔ)上能夠畫準(zhǔn)菊花的基本形象和主要特征；

　　3、感受排水畫與其它繪畫的不同風(fēng)格特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：菊花一盆；幼兒操作紙、油畫棒人手一份；深色顏料若干盤、毛筆若干、報(bào)紙大量。

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀賞菊花，了解菊花的主要特征

　�。�1）秋天來了，你知道哪些花開了嗎？（一串紅、菊花等）

　　（2）誰來說說菊花是什么樣子的？

　�。�3）看看，菊花到底是什么樣子的？

　　師幼共同：菊花的花瓣是一絲絲的，細(xì)細(xì)長長的，有點(diǎn)彎曲，顏色有紫紅的、黃色的、白色等五顏六色的。

　　二、學(xué)習(xí)畫準(zhǔn)菊花形象的技能

　　請個(gè)別幼兒上前示范畫菊花，老師一旁講解技能要點(diǎn)：找好一個(gè)中心點(diǎn)，向四周發(fā)散畫出一絲絲的彎曲的花瓣。

　　連續(xù)晴2——3名幼兒上前在同一張紙的不同地方示范畫菊花。

　　老師提醒菊花要畫得大，顏色要有力、均勻。

　　三、探索用排水畫的手法表現(xiàn)菊花形象

　　（1）欣賞幼兒用書上的排水畫作品，引發(fā)幼兒的好奇心與創(chuàng)作欲望；

　�。�2）老師示范用水粉顏料有序地刷出底色。將上述幼兒示范的作品放在報(bào)紙上，選擇一種顏料從左往右（從上到下）一排一排地刷好顏色。要點(diǎn)：一定要順著一個(gè)方向刷。

　　四、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)：

　　老師巡視指導(dǎo)，提醒：

　　（1）合理布置畫面，畫面一定要豐滿，主體菊花一定要畫大顏色要畫深畫均勻；

　�。�2）可以用勾線筆畫花瓶的造型，也可以直接用油畫棒畫；

　�。�3）刷顏料時(shí)應(yīng)注意順著一個(gè)方向刷，注意保持桌面整潔，刷好顏料后的作品放置在一旁晾干。

　　五、展示幼兒作品，結(jié)束活動(dòng)。

　　將幼兒作品布置在專門的展區(qū)《彩色的菊花》，供幼兒欣賞排水畫特有的藝術(shù)效果，相互介紹自己的作品。

　　大班美術(shù)彩色的菊花教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使用油畫棒和水彩顏料，運(yùn)用排水畫的激發(fā)，表現(xiàn)屋檐栗色的菊花形象。

　　2、在觀賞、討論的基礎(chǔ)上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

　　重點(diǎn)：

　　使用油畫棒和水彩顏料，運(yùn)用排水畫的激發(fā)，表現(xiàn)屋檐栗色的菊花形象。

　　難點(diǎn)：

　　在觀賞、討論的基礎(chǔ)上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、菊花一盆

　　2、幼兒用書，操作紙，油畫棒

　　3、黑色，深藍(lán)色、紅色的水粉（水彩）顏料個(gè)兩盒，底紋筆若干報(bào)紙若反電在顏料的下面

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示事物菊花，引導(dǎo)幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。

　　教師：前幾天，老師和小朋友朋友到公園找秋天，你看見的秋天的菊花是什么樣子的。

　　2、欣賞幼兒用書上的排水畫《美麗的菊花》

　　提問：畫畫上有什么？。你知道他是什么方法一步一步完成的？

　　3、師生共同探索用排水畫的手法表現(xiàn)菊花的形態(tài)

　　請幼兒講述菊花外形特征，教師示范制作排水畫的基本方法：

　　用油畫棒直接在紙上畫彩色的菊花；還可以采用先勾線畫出花瓶、花朵、葉子的形狀，再給花瓶和花朵涂色。

　　示范用水粉（水彩）有序地刷出底色：

　　畫好后，選一個(gè)自己喜歡的水粉顏色，把畫放在報(bào)紙上，從左到右一排一排地刷行顏色，一定要按一個(gè)方向刷。

　　4、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)。

　　教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵(lì)幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花和花瓶，且涂色要有力，顏色要深一些。

　　5、組織幼兒有序的涂底色：

　　小朋友用油畫棒的工作完成后，可以到前面放有彩色顏料的桌上來涂底色，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和幫助，提醒幼兒有序地刷底色，盡量保持畫面或桌面的整潔。

　　6、展覽幼兒的作品

　　幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。

　　大班美術(shù)彩色的菊花教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使用油畫棒和水彩顏料，運(yùn)用排水畫的技法，表現(xiàn)五顏六色的菊花形象。

　　2、在觀賞、討論的基礎(chǔ)上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

　　3、感受排水畫與其他繪畫的不同風(fēng)格效果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、菊花一盆。

　　2、幼兒用書，操作紙，油畫棒。

　　3、黑色、深藍(lán)色、紅色的水粉顏料各兩盤，底紋筆若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示實(shí)物菊花，引導(dǎo)幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。

　　師：今天，老師給大家?guī)砹艘慌杌�，一起來認(rèn)識(shí)一下，這是什么花？

　　2、欣賞幼兒用書上的排水畫《彩色的菊花》。

　　師：畫面上有什么？

　　師：你們知道它是用什么方法一步一步完成的嗎？

　　師：告訴大家，這個(gè)方法叫排水畫。

　　3、師生共同探索用排誰畫的手法表現(xiàn)菊花的形態(tài)。

　　師：請小朋友們說一說你看到的菊花是什么樣子的？

　　師：（小結(jié)）菊花和別的花一樣是有花，莖和葉子三部分組成的，菊花的花瓣多數(shù)是長長的，有的是卷的，而且很細(xì)，它的葉子是有角的，有點(diǎn)象小雞的腳，它的莖是直直的。

　　師：這彩色的菊花怎么做呢？我們一起來學(xué)一學(xué)。

　　師：（示范制作排水畫的基本方法）

　　A、用油畫棒直接在紙上畫彩色的菊花，還可以先用勾線筆勾出花瓶、花朵、葉子的形狀，然后給花瓶和花朵涂上顏色。

　　B、畫好后，選擇一個(gè)自己喜歡的水粉顏色，然后在畫上從左到右一排一排地刷上顏色，注意刷的時(shí)候一定要按一個(gè)方向刷。

　　師：小朋友們想不想畫一幅彩色的菊花呀？

　　師：現(xiàn)在開始，先用油畫棒畫，畫好后舉手，到老師這里來刷顏料。

　　4、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)。

　　教師提醒幼兒盡量將菊花畫的大一點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花和花瓶，涂色要有力，顏色要深一點(diǎn)。

　　5、組織幼兒有序地涂底色。

　　涂顏料的時(shí)候排好隊(duì)，不要擠，教師幫助和指導(dǎo)，提醒幼兒有序地刷顏料，保持地面和桌面的整潔。

　　6、展覽幼兒作品。

　　師：請大家看一看，說一說你最喜歡哪一幅菊花，為什么？

　　大班美術(shù)彩色的菊花教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)手撕雙面膠的方法，能把菊花貼在菊花稈的頭部。

　　2.了解菊花的主要特點(diǎn)。

　　3.樂意動(dòng)手撕撕貼貼，體驗(yàn)撕貼活動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.幼兒繪畫練習(xí)冊——好看的菊花

　　2.每人三朵貼有雙面膠的菊花

　　3.菊花圖片課件

　　4.裝撕出來的雙面膠的籃子6個(gè)

　　活動(dòng)過程

　　一、圖片導(dǎo)入

　　師：今天我給小朋友們帶來了一種花（播放圖片），瞧，是什么花？

　　二、觀察菊花

　　1.師：小朋友們看，菊花的種類有很多，今天我們特別來欣賞其中的一種就是我們圖片上的這種，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、紅色、白色）

　　2.師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？（長長的、細(xì)細(xì)的）

　　小結(jié)：小朋友的眼睛觀察的真仔細(xì)，菊花身上的很多秘密都被你們發(fā)現(xiàn)了，原來菊花的花瓣是細(xì)細(xì)長長的，最常見的是黃的、紅的、白的菊花。

　　三、教師示范講解粘貼菊花的方法

　　1.師：今天，老師為小朋友們準(zhǔn)備了一個(gè)小花園，可是花園里少了什么呀？（幼兒繪畫練習(xí)冊——好看的菊花）

　　2.師：少了好看的菊花，現(xiàn)在老師要變魔術(shù)了，請你們把眼睛閉上，不許偷看。（粘一朵菊花）

　　3.師：你們想不想知道老師是怎么把它變出了的？菊花要貼在哪？怎么貼？（貼在菊花稈的頭部，菊花向上開）

　　4.師：看好哦，菊花后面有一個(gè)雙面膠，我們要把雙面膠撕出來，留下黏黏的東西。然后把菊花貼在菊花稈的頭部。（貼好第二次后。再重復(fù)一遍操作貼第三朵菊花）

　　5.師：留下的雙面膠放桌子中間的籃子里面。

　　四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

　　1.若是幼兒需要幫忙撕雙面膠，可以讓幼兒提出來。

　　2.指導(dǎo)幼兒把菊花貼到正確的位置。

　　3.把垃圾放到籃子里。

　　五、活動(dòng)評價(jià)

　　師：我們的菊園都布置好了，每個(gè)小花園都很漂亮。

　　大班美術(shù)彩色的菊花教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、會(huì)用形象的語言描述菊花的不同形態(tài)。

　　2、會(huì)用各種不同的曲線表現(xiàn)菊花的姿態(tài)，并能用排水畫的技能表現(xiàn)畫面.

　　3、體驗(yàn)作畫的快樂，享受排水畫成功的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　蠟筆、16K鉛畫紙人手一份，黑色顏料每組一盤

　　活動(dòng)過程：

　　一、預(yù)熱階段：

　　提問：你們知道秋天最多的花是什么花嗎？

　　你見過的菊花是怎樣的？

　　二、圖形刺激：

　　1、看課件，觀察各種菊花的形態(tài)、顏色。

　　提問：這是一朵怎樣的菊花？

　　花瓣像什么？好像在干什么？

　　你會(huì)用動(dòng)作來表現(xiàn)這多菊花嗎？

　　這朵菊花又給你怎樣的感覺？

　　這一群小雛菊像什么？

　　看著它們，你會(huì)想到哪些有趣的事？

　　2、教師示范三種菊花的畫法，用排筆刷黑色顏料。

　　三、創(chuàng)造表現(xiàn)：

　　1、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)各種菊花的形態(tài)。

　　2、提醒幼兒用排筆刷顏料時(shí)不要太多。

　　四、展示評價(jià)：

　　1、展示幼兒作品，布置菊花展。

　　2、請幼兒說說自己最喜歡的菊花。

　　大班美術(shù)彩色的菊花教案篇6

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　10月31日是世界勤儉日，為了教育孩子們勤儉不浪費(fèi)，從小養(yǎng)成變廢為寶、廢物利用的習(xí)慣，同時(shí)結(jié)合我們最近開展的《多彩的秋天》的`主題活動(dòng)，我們決定讓孩子們用一次性的紙杯，制作一幅《美麗的菊花》的粘貼畫。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、知道10月31日是世界勤儉日，勤儉不浪費(fèi)是值得發(fā)揚(yáng)的品質(zhì)。

　　2、秋天到了，菊花開了，激發(fā)幼兒熱愛秋天的情感。

　　3、練習(xí)剪、貼、添畫的美工技能。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、一次性紙杯

　　2、油畫棒、記號(hào)筆

　　3、剪刀、膠棒

　　4、彩色卡紙

　　【活動(dòng)過程】

　　1、提問引出主題，激發(fā)幼兒的興趣。

　�。�1）師：在每一天的日常生活中，浪費(fèi)的現(xiàn)象無處不在。如：公共場所的水龍頭不擰緊，造成水資源流失；辦公室里的電腦不關(guān)，空調(diào)24小時(shí)工作等等現(xiàn)象隨處可見。

　�。�2）結(jié)合我們的日常生活，教育幼兒勤儉不浪費(fèi)。啟發(fā)孩子們變廢為寶，利用各種廢舊物品制作東西。

　　2、教師示范制作菊花，幼兒欣賞。

　�。�1）菊花有各種顏色的，老師可以啟發(fā)幼兒將一次性紙杯涂成各種各樣的顏色。

　　（2）教師示范如何正確使用剪刀，將一次性紙杯剪成長條形狀的菊花花瓣。

　�。�3）教師示范如何正確使用鉛筆，將長條形的花瓣一圈一圈卷起。

　　3、幼兒動(dòng)手操作，制作菊花，教師巡回指導(dǎo)。

　　教師重點(diǎn)示范如何將一次性紙杯剪成粗細(xì)大小一樣的花瓣，還有如何將花瓣圈起，變成形象逼真的菊花花瓣。

　　4、張貼幼兒作品，大家相互欣賞，互相評價(jià)。

　　【活動(dòng)延伸】

　　1、帶幼兒去看菊花展。

　　2、將幼兒作品張貼在教室或走廊里。

　　大班美術(shù)彩色的菊花教案篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、嘗試看步驟圖用紙杯制作“菊花”，發(fā)展涂色、剪、卷的手工技能。

　　2、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的做事習(xí)慣。

　　3、引導(dǎo)孩子們在活動(dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、托盤1個(gè)，內(nèi)放廢舊紙杯一個(gè)（杯壁上畫有縱向引導(dǎo)線），油畫棒，小剪刀1把，小木棒1根。（同樣的材料準(zhǔn)備多份。）

　　2、幼兒學(xué)習(xí)資源③第4—5頁。

　　3、區(qū)域墻面上張貼制作“菊花”的步驟圖。

　　活動(dòng)過程

　　1、幼兒自主閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源③第4—5頁，根據(jù)制作“菊花”的步驟圖，說說制作的具體方法。

　　2、教師根據(jù)步驟圖的示意，完整示范制作的過程：先用油畫棒將紙杯壁圖上喜歡的顏色，然后從杯口開始，用剪刀沿紙杯壁上的引導(dǎo)線剪出細(xì)長的小條若干：最后再用小木棒將每一條長條卷曲，做成菊花的樣子。

　　3、每人取材料一份，根據(jù)步驟圖，正確地使用工具和材料創(chuàng)作“菊花”。教師鼓勵(lì)幼兒耐心細(xì)致地做完自己的作品。

　　4、整理自己的材料，送回原處。

　　5、將作品擺放在一起，相互欣賞。

　　教學(xué)反思：

　　一開始為了引出菊花，我特設(shè)問題“有一種花不怕冷，他是誰呀？”目的是想讓孩子們要像菊花一樣不怕冷，但是出乎意料的是孩子們都沒有想到菊花，好多孩子都說是梅花，致使費(fèi)了好大勁才繞回到菊花上，這是設(shè)計(jì)上不夠成熟的表現(xiàn)，再有就是在講解制作菊花時(shí)，我做了一片花瓣就急于往紙上貼，等我做完第二片花瓣教孩子們怎么樣沿著花心粘貼的時(shí)候，孩子們都去貼花瓣了，以至于孩子們在貼完第一片花瓣時(shí)就不知道怎么沿著花心去貼花瓣了，還好有示范作品，有些孩子就能夠順利完成，但我也費(fèi)了很大勁去個(gè)別指導(dǎo)，之后反思，如果我當(dāng)時(shí)要是和孩子們一起先把花瓣做完再一步步去講解怎么樣沿著花心貼，讓孩子們掌握方法之后再去操作，比起讓好多孩子都盲目的去操作要好的多。值得慶幸的是，在這次活動(dòng)中孩子們的操作興趣都特濃厚，特積極。

　　大班美術(shù)彩色的菊花教案篇8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)會(huì)用顏料的先后畫出排水畫。

　　通過觀賞畫出菊花的形態(tài)特征。

　　經(jīng)過欣賞知道排水畫與其他繪畫不同。

　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

　　培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　一盆盛開的菊花油畫棒、水彩筆、畫紙

　　教學(xué)過程：

　　一、出示菊花

　　1、小朋友知道這是這是什么花嗎？

　　2、我們都來仔仔細(xì)細(xì)看看菊花的形態(tài)，菊花長的好不好看啊？

　　3、小朋友們誰能用語言表達(dá)出來菊花的形態(tài)？

　　4、那我們用繪畫的形式，把菊花的形態(tài)在畫上體現(xiàn)出來好不？

　　5、老師要教你們一個(gè)新畫法，畫出菊花的形態(tài)。

　　二、了解顏料運(yùn)用

　　1、老師先給你們畫一幅菊花，讓你們來欣賞好不？

　　2、老師畫完了，小朋友看出來有什么不同沒？

　　3、對！顏料用得多，顏料在涂抹時(shí)要按順序……

　　4、這就是我們今天要學(xué)的新畫法，這種畫法叫做排水畫。

　　5、這種畫法好不好玩？那我們快來學(xué)學(xué)吧！

　　三、學(xué)繪畫菊花

　　1、先用油畫棒畫出菊花的形態(tài)和輪廓，再涂上顏色。

　　2、選用一個(gè)自己喜歡的水粉色水彩筆，一步步的左右涂，要有順序。

　　3、教師可以先教的畫，再讓幼兒動(dòng)手畫，教師指導(dǎo)。

　　教學(xué)結(jié)束：

　　互相欣賞作品，說說自己的作品。

　　教學(xué)反思：

　　手工是幼兒非常喜歡的活動(dòng)，是幼兒用他們的雙手對材料進(jìn)行加工改造的創(chuàng)造活動(dòng)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“兒童的智慧在他的手指尖上。”手工活動(dòng)能促進(jìn)幼兒手部小肌肉的發(fā)育、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展以及幼兒心理和其他能力的發(fā)展。

　　大班美術(shù)彩色的菊花教案篇9

　　設(shè)計(jì)思路:

　　秋天里最美麗的就是菊花了，欣賞形態(tài)各異、色彩繽紛的菊花能培養(yǎng)幼兒對秋天的喜愛。此次活動(dòng)，幼兒通過自己動(dòng)手畫菊花，切身感受菊花的姿態(tài)美，體會(huì)到秋天的多姿多彩。幼兒在小班就嘗試過用棉簽進(jìn)行簡單的繪畫活動(dòng)，此次用棉簽進(jìn)行完整的菊花的造型，用不同方位的卷曲線條表現(xiàn)菊花的花瓣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受菊花的多姿多彩，學(xué)會(huì)用不同方位的卷曲線條來表現(xiàn)菊花的花瓣。

　　2、通過繪畫培養(yǎng)對菊花的喜愛之情，感受菊花的優(yōu)雅姿態(tài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　菊花的圖片、棉簽、顏料、卡紙，濕毛巾。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引入

　　師：現(xiàn)在是什么季節(jié)啊？（秋天）秋天到了，老師的小花園里光禿禿的，現(xiàn)在老師要在里面種上美麗的花朵，看看要種的是什么花。

　　——觀賞菊花圖片，感知菊花花瓣的特征

　　師：菊花長得什么樣��？

　　小結(jié)：花瓣一條一條，卷卷的，有的像蘿卜絲，有的像媽媽的卷發(fā)，花有黃、白、紫等各種顏色。

　　二、畫畫美麗的菊花

　　——教師示范畫菊花

　　師：看，今天我們請誰來幫忙了？（棉簽）小棉簽，點(diǎn)點(diǎn)頭（沾顏料），站站直，起步走。種子埋在土里，慢慢的種子發(fā)芽了，往上長，長，長出花苞，花苞開放了，卷一卷，卷一卷，再卷一卷。（請個(gè)別幼兒上來操作。）

　　——幼兒用棉簽進(jìn)行菊花的造型

　　師：現(xiàn)在老師的花園里只有一朵菊花，請小朋友來幫老師種菊花。

　　三、展覽作品

　　幼兒欣賞自己和同伴畫的菊花作品，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從形態(tài)、顏色上進(jìn)行簡單評價(jià)。

　　教研提示：

　　為了有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，教師在活動(dòng)中運(yùn)用了哪些有效途徑和方法來解決活動(dòng)中的難點(diǎn)？

　　大班美術(shù)彩色的菊花教案篇10

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 嘗試運(yùn)用老師的材料和自己喜歡的顏色，大膽的，有意識(shí)的表現(xiàn)菊花簡單的外形特征。

　　2. 能在老師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下，大膽使用美術(shù)材料制作不同形態(tài)的菊花。

　　3. 能夠體驗(yàn)到參與美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.菊花圖片課件、各種范例一份，操作音樂。

　　2.紙盤、扭扭棒、皺紋紙花絲、卡紙紙條、固體膠、雙面膠。

　　活動(dòng)流程

　　一、圖片導(dǎo)入，了解菊花的外形特征

　　1.師：今天老師給小朋友們帶來了一種秋天開放的花，你們看看你們認(rèn)識(shí)嗎?(播放PPT)這是什么花呀?

　　2. 師：秋天來了，美麗的菊花開放了，我們一起看看它的外形是什么樣子的?美麗的菊花都有什么顏色呢?

　　二、講解示范制作菊花的步驟

　　師：菊花真漂亮，今天我們就一起動(dòng)動(dòng)能干的小手，學(xué)做美麗的菊花吧!老師已經(jīng)為小朋友們準(zhǔn)備了很多材料，我們先來認(rèn)識(shí)一下吧。

　　師：現(xiàn)在小朋友的小眼睛要仔細(xì)看老師是怎么用這些材料做菊花的。

　　1.扭扭棒、紙盤、雙面膠制作步驟：拿出一根扭扭棒，從中間一折二然后一半繞在手指上繞圈，繞好后將它從手指上拿下來或者我們也可以借助彩筆，將扭扭棒卷在彩筆上繞好后，將彩筆拿下來，這樣我們一朵花瓣就做好啦。你們可以選擇自己喜歡的顏色做花瓣，但要記住花瓣是呈放射狀的，要在花芯周圍粘上一圈，這樣你的菊花才好看。

　　2. 皺紋紙、固體膠制作步驟：將已經(jīng)準(zhǔn)備好的皺紋紙紙條擰成一朵朵條狀花簇，在紙盤上面涂抹上固體膠，然后將花簇粘在上面，粘貼時(shí)要注意固體膠不能亂涂，要沿著花心涂抹。

　　3. 長短不一的彩色紙條、彩色圓片、固體膠制作步驟：用小手將準(zhǔn)備好的彩色紙條對折，當(dāng)做一片花瓣，用彩色圓片當(dāng)做花芯，然后將花瓣圍著花芯粘一圈，這樣一朵菊花就做好了，要注意花瓣粘貼時(shí)要緊密一點(diǎn)。

　　三、幼兒自主創(chuàng)作幼兒根據(jù)教師講解自主選擇想要和喜歡玩的操作材料進(jìn)行創(chuàng)作。

　　1.扭扭棒：教師要注意幼兒操作的方法，給不會(huì)操作的幼兒再次講解示范。

　　2.皺紋紙：教師注意幼兒粘貼是否正確引導(dǎo)幼兒做出五顏六色的菊花。

　　3.紙條：教師要注意幼兒操作是否正確，及時(shí)給與指導(dǎo)和鼓勵(lì)，引導(dǎo)幼兒做放射狀的菊花。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　我們美麗的菊花做好了，我們一看小朋友們都做了什么顏色和樣子的菊花吧，比一比誰的菊花最漂亮!把它們粘貼到我們的展示板上面吧!