工業(yè)設計與機械設計制造技術的發(fā)展探析論文

2021-02-10 論文

　　引言

　　工業(yè)設計以及機械設計所涉及的范圍非常廣泛，在眾多的設計行業(yè)當中，工業(yè)設計的難度最大、科學性最強，且其設計合理性、美觀性在我們的日常生活中或多或少都有呈現(xiàn)。較強的工業(yè)設計以及機械設計能力能夠顯著提高企業(yè)的市場競爭力，并在文化領域也有相應地拓展。

　　1. 工業(yè)設計及機械設計概念、發(fā)展以及特點

　　1.1 工業(yè)設計的概念

　　工業(yè)設計是一門綜合性的學科，在我國工業(yè)革命之后，一直備受重視。目前，工業(yè)設計已經(jīng)有了現(xiàn)代工業(yè)設計與傳統(tǒng)工業(yè)設計的分別。傳統(tǒng)工業(yè)設計主要是指當前產(chǎn)品的設計，其目的在于讓產(chǎn)品與人有更好的配合性，使產(chǎn)品更加人性化，能夠滿足人的創(chuàng)造性的需求。隨著社會的變化，技術的改革，傳統(tǒng)設計已經(jīng)逐漸無法滿足當代工業(yè)社會的需求，對此，現(xiàn)代化工業(yè)設計理念便隨之出現(xiàn)。當代工業(yè)設計與傳統(tǒng)工業(yè)設計最大的區(qū)別在于傳統(tǒng)工業(yè)設計是設計已有的產(chǎn)品，而當代工業(yè)設計則是從產(chǎn)品本身的設計開始，從構(gòu)思到指定一個可行的設計方案，并通過工業(yè)工程的手段展現(xiàn)出來，從而達到預計目的的一系列行為，現(xiàn)代工業(yè)設計主要包含設計制造手段以及服務設計兩大方面。

　　1.2 國外工業(yè)設計發(fā)展歷史

　　工業(yè)設計隨著工業(yè)革命的出現(xiàn)而得以發(fā)展，依據(jù)工業(yè)革命的發(fā)展階段，可以將工業(yè)設計的發(fā)展過程具體分為以下3個階段。

　　（1）第一階段便是蒸汽革命時代。18世紀末，蒸汽機的發(fā)明引發(fā)了西方社會的第一次產(chǎn)業(yè)革命，社會開始出現(xiàn)分工，這也是傳統(tǒng)工業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)設計的典型案例。

　�。�2）第二階段是電氣革命階段。電氣革命時代讓工業(yè)設計的理念得以系統(tǒng)性地實現(xiàn)。此外，越來越多的工業(yè)設計產(chǎn)品展現(xiàn)在人們的面前，越來越多的人了解并熟悉工業(yè)設計的理念，這也是使工業(yè)設計技術得以廣泛傳播的主要階段。

　　電氣革命之后便是第三階段。在電氣革命之后，幾乎所有國家都非常重視科學研究技術，對于設計制造技術的重視程度顯著提高。工業(yè)設計與許多現(xiàn)今技術有著緊密的聯(lián)系，技術與設計之間產(chǎn)生相互促進、相互改善的作用，設計出來的產(chǎn)品可以從創(chuàng)新性、環(huán)保性、人文性、美觀性以及功能性等多方面影響消費者的消費選擇。除此之外，各個國家對于工業(yè)產(chǎn)品的設計都有相應的戰(zhàn)略資源部署，比如歐美等發(fā)達國家在此行業(yè)中人力、財力投入較大，這也是歐美行業(yè)工業(yè)設計水平較高的主要因素。

　　1.3 我國工業(yè)設計發(fā)展

　　因為歷史因素，我國工業(yè)發(fā)展的起步時間較晚，并且發(fā)展速度較為緩慢，也可以分為以下3個階段。

　�。�1）第一階段是“拿來主義”.在我國工業(yè)設計還未具備基本創(chuàng)造力之前，幾乎就是引進國外的產(chǎn)品、技術，沒有任何的.創(chuàng)新、設計元素在其中。

　　（2）第二階段是“依葫蘆畫瓢”.這一階段主要是以模仿為主，相對于前一階段“照搬”的過程，無論是在設計、技術工藝還是產(chǎn)品上都已有一定的改進，從而展現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

　�。�3）第三階段便是“創(chuàng)新設計”,這一階段是當前我國工業(yè)設計所處的階段，主要以學習分析為主。我國大部分工業(yè)企業(yè)開始注重創(chuàng)新設計，并借助創(chuàng)新設計來提升自身產(chǎn)品的核心競爭力。近些年，我國外貿(mào)進出口量在逐漸提升，但相應地也引來許多的經(jīng)濟糾紛。這一現(xiàn)狀也提高了我國企業(yè)家對工業(yè)設計的重視，企業(yè)逐漸開始將財力、人力的投入放在工業(yè)設計方面，此外在高校的教育辦學中也有體現(xiàn)。

　　1.4 工業(yè)設計教育特點

　　工業(yè)設計教育特點同樣也有3點。

　�。�1）工業(yè)設計教育具備較強的時代性。工業(yè)設計會隨著社會的改變、時代的變化而呈現(xiàn)不同的需求與特點，例如當前社會便是以綠色環(huán)保為主題，所有工業(yè)設計應當符合健康、節(jié)能等設計的需求。

　�。�2）工業(yè)設計教育具有較強的實用性與實踐性。工業(yè)設計本身就是根據(jù)人們的生活需要進行設計，而現(xiàn)代社會中人們的生活方式在不斷發(fā)展改變，所以工業(yè)設計必須不斷地創(chuàng)新，為人們提供更加合理、科學的生存模式。工業(yè)設計能夠讓人們的生活更加個性化、便利化。

　　（3）工業(yè)設計具備較強的知識綜合性。工業(yè)設計普遍被人們誤解為外形設計，并將它與工廠生產(chǎn)聯(lián)系起來，認為工業(yè)設計就是“嘈雜的環(huán)境、臟兮兮的油污、冰冷的機械、機械的重復勞動”等等。實際上，工業(yè)設計不僅僅是工業(yè)產(chǎn)品的設計，更多的是解決人、機以及環(huán)境之間的關系，是一種藝術與技術相結(jié)合的教育，涉及市場學、美學、社會學、人機工程學、生物學、機械學、化學、物理甚至心理學等多個學科領域。

　　2. 工業(yè)設計及機械設計制造技術的應用分析

　　2.1 機械設計制造技術在工業(yè)設計當中的核心作用

　　工業(yè)設計是一門涉及多技術領域的學科，其中主要包含藝術領域、科學技術以及美學等綜合性學科。在這些綜合性學科當中，科學技術是工業(yè)設計有效性的必要前提，所設計的工業(yè)產(chǎn)品必須符合科學技術的基本需求，所有違背客觀科學技術的設計無一例外的無法實現(xiàn)自身所應當具備的價值。在許多工業(yè)設計當中，外形美觀、功能齊全并且深受人們喜愛，但是違背設計制造客觀規(guī)律的設計，在制造、力學、結(jié)構(gòu)等多方面都會有一定的阻礙，最終導致其無法有效實現(xiàn)。對此，所有機械設計的制造技術都應當是工業(yè)設計當中最為關鍵的科學技術，工業(yè)設計者需要在基于理解機械工程基礎知識的基礎上開展工業(yè)設計，在保障設計產(chǎn)品不會違背客觀規(guī)律以及基本原理條件情況下，促使工業(yè)設計更加優(yōu)化、從結(jié)構(gòu)、色彩以及外形等多方面精細處理，從而使其在符合實際用途時更加容易被人所接受。

　　2.2 工業(yè)設計在機械設計制造技術當中的核心作用

　　工業(yè)設計在機械設計制造技術當中的作用非常重要，其主要體現(xiàn)在人機工程學方面。人機工程學的概念是“所有設計產(chǎn)品都應當圍繞著‘人',并以人的便利性為主，以服務人為核心”.由此可見，所有的工業(yè)設計都應當能夠給予人提供便利，只有綜合這些因素才能夠做出正確的判斷。人機工程學的主要特點不僅在于研究環(huán)境、人以及機械三個要素，更多的是將使用者或者消費者的需求融入到產(chǎn)品中，將產(chǎn)品與人作為一個系統(tǒng)進行深入研究，不僅僅著手于個別要素的品質(zhì)。在當前社會中，任何一個成功的機械產(chǎn)品，其都與人機工程學有著密切的聯(lián)系，都符合人機工程學的基本理念。

　　2.3 工業(yè)設計與機械設計制造技術相結(jié)合的發(fā)展方向

　　機械設計制造技術與工業(yè)設計有著各自的優(yōu)缺點，只有將兩者有機地結(jié)合在一起，才能夠使企業(yè)獲得更多的經(jīng)濟收益與社會效益，從而提升企業(yè)的綜合競爭力。當前我國眾多的中小企業(yè)，由于受到時間、財力等因素的影響，其工業(yè)產(chǎn)品的制造技術以及設計方法仍然較為陳舊，政府在工業(yè)設計方面的激勵措施以及經(jīng)濟投入力度并不高，這也導致工業(yè)設計的發(fā)展存在著許多障礙。對此，想要促使工業(yè)設計及機械設計長久、順暢發(fā)展，首要任務便是采用行政便利的方式對市場經(jīng)濟進行相應的調(diào)節(jié)，通過政府等行政部門來扶持工業(yè)設計的發(fā)展，促使工業(yè)設計走向綠色、環(huán)保、節(jié)能的可持續(xù)發(fā)展方向，促使我國機械設計與工業(yè)設計得以同步發(fā)展。在財政收支上，政府可以給予這些中小企業(yè)一定的政策優(yōu)惠，例如稅收減免等。通過政策的扶持幫助中小企業(yè)能夠有足夠的物質(zhì)條件對工業(yè)設計相關技術進行研究，形成持續(xù)、良好的發(fā)展策略，實現(xiàn)從傳統(tǒng)機械設計轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)設計理念的目標。此外，相關部門還需重視機械設計制造技術以及工業(yè)設計綜合性人才的培養(yǎng)，加大對這兩門學科的教育資金投入，監(jiān)管、提升各大相關院校對這兩門學科的教育質(zhì)量，創(chuàng)造良好的工科人才就業(yè)環(huán)境，并建立相關的科研部門、研究中心，從而實現(xiàn)對高層次人才的集中培養(yǎng)。

　　結(jié)語

　　綜上所述，隨著我國現(xiàn)代化建設的發(fā)展、科技化理念的出現(xiàn)，人們對工業(yè)產(chǎn)業(yè)的要求也越來越高。因此，工業(yè)設計以及機械設計的制造技術也需要不斷地完善、改進、再完善。這也就間接地要求工業(yè)設計與機械設計從業(yè)人員能夠充分把握當前的行業(yè)現(xiàn)狀，緊抓發(fā)展機遇、迎接發(fā)展路上的挑戰(zhàn)。

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