近幾年，山東高考英語卷第二卷出現(xiàn)了一種新的題型——閱讀表達(dá)，要求考生閱讀所給的一篇短文，并根據(jù)文章后的題目要求進(jìn)行簡答。
簡答題目主要有以下幾類：
1、概括文章大意、標(biāo)題，或指出作者寫作的主要意圖。
2、補(bǔ)全文章中空缺的句子。
3、根據(jù)語境翻譯句子。
4、同義語句替換。
5、回答問題（封閉式和開放式問題）。
6、陳述個(gè)人觀點(diǎn)。
閱讀表達(dá)題型實(shí)際上是考查學(xué)生的閱讀理解能力和綜合語言運(yùn)用能力，即用準(zhǔn)確、精煉的語言表達(dá)出自己觀點(diǎn)的能力。應(yīng)該說這個(gè)題型對學(xué)生的要求是比較高的，也是學(xué)生在應(yīng)試中相對較難的題型。學(xué)生需在平時(shí)的學(xué)習(xí)中形成一些應(yīng)對策略。
結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)做好以下幾方面的準(zhǔn)備：
1、保證知識(shí)的充足儲(chǔ)備。就像閱讀理解題型所要求的詞匯量，閱讀表達(dá)題同樣要求學(xué)生有充足的詞匯貯備。學(xué)生要熟練掌握各類構(gòu)詞法，擴(kuò)大自己的詞匯量。詞匯量大可以使學(xué)生輕松閱讀。
2、形成良好的閱讀習(xí)慣。限時(shí)閱讀，要求學(xué)生不僅要快讀，還要會(huì)讀。能夠在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最多的信息，有利于于后面的表達(dá)。
3、具有豐富的語言背景知識(shí)及生活常識(shí)。豐富的語言背景知識(shí)和生活常識(shí)可以幫助學(xué)生更好地理解文章。平時(shí)教學(xué)中，在閱讀文章的選擇上，題材、體裁盡量廣泛。
4、對各類題型的問答有精心的準(zhǔn)備。閱讀表達(dá)題一般設(shè)計(jì)五個(gè)問題，比較固定。
�。�1）What’s the main idea of the passage?/or What’s the best title of the passage?
（2）Complete the passage with words/phrases or a sentence.
�。�3）Translate the under lined sentence.
（4）Give your ideas on…
�。�5）Answer the question according to the passage.
（6）Find a sentence from the passage to replace the following sentence.
問題的設(shè)計(jì)會(huì)根據(jù)所給的文章來調(diào)整，但一般題型都是平時(shí)訓(xùn)練中常見的，這就要求學(xué)生在平時(shí)就有意識(shí)地形成正確的應(yīng)試習(xí)慣。
1、關(guān)于title/main idea的訓(xùn)練，在平時(shí)的閱讀中，老師可以讓學(xué)生總結(jié)一篇文章或某一段落的main idea來訓(xùn)練學(xué)生的總結(jié)能力。
2、關(guān)于“替代句”，老師可培養(yǎng)學(xué)生找關(guān)鍵詞的能力。
3、關(guān)于“英譯漢”，在翻譯前學(xué)生需把握該句的.句式結(jié)構(gòu)：如含有sothat、notonly…butalso、強(qiáng)調(diào)句、定語從句等特殊結(jié)構(gòu)的翻譯時(shí)，把結(jié)構(gòu)特點(diǎn)翻譯出來，并根據(jù)上下文準(zhǔn)確翻譯重點(diǎn)詞匯是做好翻譯題的關(guān)鍵。在平時(shí)的教學(xué)中，老師可引導(dǎo)學(xué)生破解長難句，把握句式結(jié)構(gòu)，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析能力及漢語的語言表達(dá)能力。
4、關(guān)于“補(bǔ)全句子”。做題時(shí)主要從兩方面入手：句式結(jié)構(gòu)和意義。通過分析空缺部分在句中的功能，判定其所需結(jié)構(gòu)：一個(gè)完整的句子、非謂語結(jié)構(gòu)，還是簡單的一個(gè)詞、一個(gè)短語等。然后，根據(jù)上下文確定此處的意義，兩方面結(jié)合才能做到正確答題。這個(gè)題型不僅要求學(xué)生結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、意義完整，還要求學(xué)生表達(dá)自然。
5、封閉性問題相對簡單，根據(jù)文章來回答就可以了。至于開放性問題，要求學(xué)生一定要積極回答，切記發(fā)牢騷。
總之，閱讀表達(dá)題雖然是這幾年剛出現(xiàn)的新題型，對學(xué)生的閱讀表達(dá)能力要求較高，但是只要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意策略的培養(yǎng)，解決它是很輕松的。
【淺談山東高考閱讀表達(dá)應(yīng)對策略論文】相關(guān)文章：
淺談高考閱讀題的解題原則與答題策略12-06
高考文言文應(yīng)對策略論文09-12
淺談南海問題的成因、現(xiàn)狀及應(yīng)對策略論文12-17
形勢與政策論文：淺談南海問題的由來及其應(yīng)對策略12-11
淺談南海問題的原因及其應(yīng)對策略論文2000字10-20
淺談酒店?duì)I銷策略的論文04-11