不知不覺中已經(jīng)在長鐵一中度過了將近三年時光，經(jīng)歷了兩個不同初中班級班主任的工作磨練，讓我感覺到長鐵一中就像一個煉鋼廠，把我從一個單純稚嫩而又充滿理想主義的青年教師歷練成一個腳踏實地的實干者。在這不太長的工作經(jīng)歷中，有過辛苦付出的疲憊，也有看到學(xué)生和自己成長進步時的欣慰；有過措手不及、驚慌失措的壓力，也有過胸有成竹、鎮(zhèn)定自若的自信；有過心灰意懶、黯然神傷的失落，也有過雄心萬丈，悠然自得的興奮。不禁感慨：“惟彼時予年尚幼，不自知其危險，故雖扁舟顛簸於驚濤駭浪中，不特?zé)o恐怖之念，且轉(zhuǎn)以為樂�！比痪Ａ邉t渴望抵於岸而得晏然�？吹诫娪啊吨袊匣锶恕分心蔷湓挕熬烤故俏覀兏淖兞耸澜邕�是世界改變了我們”，不禁愕然，究竟是我改變了學(xué)生還是學(xué)生改變了我？我給學(xué)生留下了什么？學(xué)生給我留下了什么？有些事情停下來才能看清楚。
人們追求的往往是難以企及的。所以幸�？偸且么罅康目鄟硪r托，班主任工作就是這樣一份痛并快樂著的工作。知足常樂，班主任工作的幸福是一件件一樁樁具體實在的小事。班主任的快樂源于學(xué)生在學(xué)校健康快樂成長和對學(xué)生的寬容與鼓勵。還記得去年九月份的校運會，我們班的運動健兒出乎意料取得了團體總分第一名的好成績。放學(xué)的時候，我故弄玄虛說：“今天張老師渾身上下不自在，這可都是你們給害的�！睂W(xué)生一臉疑惑看著我問：“怎么回事？”于是我長嘆一口氣說出了自己的“苦惱”：“你們運動會上跳高、跳遠(yuǎn)、短跑、長跑、接力都拿到名次，廣播里我們八班捷報頻傳，其它八個班的班主任都用羨慕嫉妒恨的眼神看著我，你們說我能自在嗎？”頓時班上歡聲笑語。雖然在為運動會的準(zhǔn)備過程中，有過因為報名人選不夠積極的焦慮，以及準(zhǔn)備過程當(dāng)中的艱辛付出，但當(dāng)我把親自為他們設(shè)計的金銀銅獎牌頒發(fā)給運動員那一刻，我和學(xué)生們不僅一起分享了勝利的喜悅，還深深體會到了集體榮譽感和為之付出的自豪感。
當(dāng)然，學(xué)生在日復(fù)一日，周而復(fù)始的學(xué)習(xí)生活中總有層出不窮的問題，常常令你焦頭爛額。但是能在他們給你制造的混亂中發(fā)現(xiàn)他們的閃光點就能獲得一種類似于探索與發(fā)現(xiàn)的驚喜。上學(xué)期學(xué)校舉行創(chuàng)建兩型學(xué)校的活動，班上一名女生主動提議：班上同學(xué)把每天喝完的空水瓶放到她桌子旁邊的大塑料袋里，一個星期賣一次，既環(huán)保又能積累班費。當(dāng)時心想這提議不錯，但是沒有把握能不能做好，很擔(dān)心她那里變成一個垃圾站反而打擊了她的積極性。令我驚喜的是，這項公益活動我們班順利地開展了整整一個學(xué)期，不光讓教室衛(wèi)生狀況得到了很好改善，也減輕的班主任和衛(wèi)生委員監(jiān)督的精力，更重要的是通過這個小舉動培養(yǎng)了學(xué)生愛護環(huán)境和節(jié)約資源的意識。這樣的一件小事讓我認(rèn)識到班主任的工作不僅需要辛苦的付出，還需要仔細(xì)的觀察和創(chuàng)新的智慧，雖然這些學(xué)生平時不那么“聽話”甚至調(diào)皮，但是如果能從他們平時的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)一些閃光點并因勢利導(dǎo)加以引導(dǎo)，就可以取得一舉多得的奇妙效果。這正是我從學(xué)生中學(xué)到并提高自己班級管理理念的最好體現(xiàn)。
學(xué)生的主要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，為了鼓勵他們的學(xué)習(xí)。我為他們設(shè)計了各種貼紙。有男生版本的“學(xué)習(xí)天子”、“學(xué)習(xí)諸侯”、“學(xué)習(xí)卿大夫”，女生版的“學(xué)習(xí)天后”、“學(xué)習(xí)女王”、“學(xué)習(xí)小公主”和鼓勵后進生的“進步小精靈”。每當(dāng)考試完給他們頒獎那一刻，我們收獲了學(xué)習(xí)的樂趣。那么還有很多不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生怎么辦呢？看到他們各有所長，身心健康就是一種幸福。下課的時候，班上三五堆男生在一起博弈，這是一幅靜止的畫面；放學(xué)的.時候，班上足球隊在綠茵場上馳騁縱橫，這是一曲流動的音樂；班上有一個皮膚黝黑單瘦的男孩，考試分?jǐn)?shù)令人瞠目結(jié)舌，寫的作業(yè)基本上也看不懂。但是說話交流沒問題而且為人正直，課堂上很安靜。本以為這將是我對他的全部印象。但是有天，一個學(xué)生突然拿著一個精美的泥塑玩，我好奇地問：“這是你做的？”他說：“不是，是陳林達�！卑l(fā)現(xiàn)孩子的這個特長之后，我在班上及時進行表揚。從此，這位學(xué)生一發(fā)不可收拾的天天做各種手工作品，有漂亮的紙花，有皮影戲，有用衛(wèi)生紙、紅繩子、膠水做成的仙鶴。他每天都在給班上創(chuàng)造驚喜。本以為他能做點這些小玩意就不錯了，學(xué)習(xí)就不奢求了。又是一個驚喜的瞬間出現(xiàn)在了期中考試復(fù)習(xí)的時候，就像電影《機器人瓦力》中瓦力在漫無邊際的廢墟里發(fā)現(xiàn)了一株綠色生命。那是第八節(jié)課，我守著學(xué)生背政治，對陳林達說：“你默不出來就算了，看看就可以了�！比缓箨懤m(xù)有學(xué)生舉手示意可以開始默寫了。時間過去大半，班上留下來的學(xué)生越來越少�！袄蠋�，我也試著默一下�！本尤皇撬�！當(dāng)時我震驚了，但是還是故作鎮(zhèn)定淡淡回應(yīng)了一句：“好�！比绻皇钦嬲�(jīng)歷這樣的事，很難體會到鼓勵和賞識教育對學(xué)生的重要性，平時也知道“有教無類”和“因材施教”，然而只有在真正的實踐中運用，才能深深體會到這些教育理念的真諦，相信人人都有才，才會正確對待每一個學(xué)生的發(fā)展?jié)撃�；相信人人能成才，才能找到適合學(xué)生發(fā)展的好方法和好途徑。
經(jīng)歷了這些年平凡的教師生涯，我更加對每一位在這個崗位上堅守了這么多年的老教師肅然起敬。“相愛容易相處難”，工作也是一樣。壯麗的人生必須經(jīng)歷漫長的黑夜和孤獨的考驗�？简灢灰欢ㄒ╋L(fēng)驟雨，轟轟烈烈。平凡和時間才是最強大的力量！問一問自己：你還那么勇敢和堅定嗎？
【班級管理苦與樂論文】相關(guān)文章：
苦與樂（議論文）08-23
苦中有樂 樂中有苦01-18
讀書的苦與樂議論文04-08
繪畫的苦與樂12-22
植樹的苦與樂10-29
苦與樂作文03-17
學(xué)習(xí)的苦與樂06-25
軍訓(xùn)苦與樂05-31
讀書的苦與樂02-01