摘要：安全文化建設是企業(yè)安全生產的基礎和核心，探索出一種科學可行的安全文化建設模式是搞好企業(yè)安全文化建設的關鍵。本文提出了一種“MBA”企業(yè)安全文化建設模式，并從安全文化員工手冊（M）、安全行為管理（B）和安全文化評估（A）三個方面就如何開展安全文化建設進行論述。
關鍵詞：安全文化；MBA模式；安全文化手冊；安全行為管理
安全文化評估企業(yè)安全文化是企業(yè)安全價值和安全行為準則的總和。企業(yè)安全文化在企業(yè)文化中占有舉足輕重的地位，沒有良好的安全文化，企業(yè)的安全生產就無從談起。只有搞好安全文化建設，企業(yè)的安全生產才能有牢固的根基，而安全文化建設有賴于科學的安全文化建設模式，因此，探索出一種科學可行的安全文化建設模式對于搞好企業(yè)安全文化建設至關重要。
一、安全文化建設的“MBA”模式
企業(yè)安全文化建設的模式可以歸納為“MBA”模型（見圖1）：
1.一本手冊（Manual）：企業(yè)安全文化員工手冊。
2.一種安全行為管理方法（Behaviormanagement）：對員工的安全行為進行管理。
3.一種安全文化評估方法（Assessmentmethod）：對企業(yè)安全文化評估，并不斷改進提高。
3.1安全文化員工手冊。安全文化員工手冊對企業(yè)安全文化建設具有指導意義。安全文化手冊的主要作用是提升員工的安全意識，并讓員工對安全文化有一個全局的了解。手冊可分為6個篇章：安全觀念文化篇、安全行為文化篇、安全制度文化篇、安全物態(tài)文化篇、安全格言篇及安全故事篇。安全觀念文化篇主要包括“安全第一”意識、“預防為主”意識、遵守安全法律法規(guī)意識、自我保護意識等。安全行為文化篇主要包括安全操作、勞動防護、應急自救、事故預防等。安全制度文化篇主要包括企業(yè)的各項安全規(guī)章制度。安全物態(tài)文化篇主要包括安全生產技術、安全防護裝備等。格言篇包括安全諺語匯編、安全生產三字經等，也包括本公司領導關于安全工作的講話，還可添加公司領導和員工家屬的安全寄語。安全故事篇可以精選其他企業(yè)和本企業(yè)發(fā)生過的與安全文化建設、事故等相關的故事，并配上插圖。安全文化員工手冊旨在提升員工安全意識，并讓員工對安全文化有一個全局的了解，為企業(yè)安全文化建設打下基礎。
3.2安全行為管理。事故軌跡交叉理論告訴我們，導致事故發(fā)生的直接原因是人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，相比較而言，人的不安全行為是最主要也是最常見的致因要素。人的行為具有多樣性和差異性的特點，但同時也具有很大的可塑性。通過安全教育培訓、安全宣傳等方式可以極大的提升員工的安全意識、增加其安全知識、改變其不良的安全習慣。不同員工的思想觀念、價值觀念和安全知識水平存在差異性，不同的企業(yè)員工應接受不同的安全培訓教育內容。例如，企業(yè)領導主要應進行安全意識、安全政策法規(guī)等內容的教育培訓，安全管理人員主要應進行安全管理技術、安全生產責任等內容的教育培訓，而一線操作工人主要應進行安全操作、勞動保護等內容的教育培訓。企業(yè)的安全教育培訓應“有區(qū)別”的對待，有的放矢，切不可“一刀切”。過去對人的不安全行為的研究主要集中在員工個體，由組織行為理論的研究可知，個人的不安全行為只是事故發(fā)生的直接原因，而組織原因才是導致事故的根本原因。人是屬于組織的個體，任何個人的不安全行為都是在個人所屬組織的綜合管理下實現的，產生人的不安全行為的深層原因是組織中存在的缺陷。根據Reason潛在錯誤理論，組織的管理決策和組織失誤過程是最大的.“潛在錯誤”，是導致系統失效的最根本的潛在原因，組織因素同時也是最不易被察覺的危險。圖4為組織失誤事故模型。因此，對員工的不安全行為的管理除了采取教育培訓、宣傳等手段之外，最根本是要從組織層面著手，加強組織管理決策的科學性和組織過程的準確性，消除導致人的不安全行為的根源，從而從源頭上扼殺事故。
3.3安全文化評估改進。根據企業(yè)安全文化建設實際情況，選取合適的安全文化評價指標，建立企業(yè)安全文化評價模型，定期對企業(yè)和部門進行“二級”評估。企業(yè)的安全文化評估是以時間為軸與以往評估結果進行縱向比較，部門的安全文化評估可采用各部門之間的橫向比較。評估指標可選取”安全觀念文化”、“安全行為文化”、“安全制度文化”和“安全物質文化”這四個為一級指標，每個一級指標再根據企業(yè)實際情況劃分為若干個二級指標。對所有的評價指標進行相應的打分，最后根據得分劃分安全文化評估等級。評估的目的是改進提高。從評估結果中發(fā)現企業(yè)安全文化建設的不足之處，并且對不足之處采取針對性的措施，使安全文化建設水平不斷提高。
二、結論與展望
安全文化建設是做好企業(yè)安全工作的基礎，為了更好的建設企業(yè)安全文化，本文提出了一種安全文化建設的“MBA”模式，并得出了以下幾點結論：（1）安全文化建設的“MBA”模式是指在安全文化建設過程中，將安全文化員工手冊（M）、安全行為管理（B）和安全文化評估（A）結合起來，形成“三位一體”的安全文化建設模式。（2）安全文化員工手冊是企業(yè)安全文化建設的指導性文件，旨在提升員工安全意識，并讓員工對安全文化有一個全局的了解，為企業(yè)安全文化建設打下基礎。（3）對員工的安全行為的管理除了采取教育培訓、宣傳等手段之外，最根本是要從組織層面著手，加強組織管理決策的科學性和組織過程的準確性，消除導致人的不安全行為的根源，從而從源頭上扼殺事故。（4）對企業(yè)的安全文化評估可采用企業(yè)和部門的“二級”評估模式，企業(yè)的安全文化評估是以時間為軸與以往評估結果進行縱向比較，部門的安全文化評估可采用各部門之間的橫向比較。從評估結果中發(fā)現企業(yè)安全文化建設的不足之處，并且對不足之處采取針對性的措施，使安全文化建設水平不斷提高。（5）該安全文化建設模式還沒有正式運用于企業(yè)安全文化建設，其科學性和實用性有待驗證，并且需要在實際運用中不斷完善。
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