一、活動(dòng)背景：
知恩、感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人類(lèi)共有的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，是做人之本、立身之基、處世之道。當(dāng)代青少年感恩意識(shí)的單薄、對(duì)誠(chéng)信價(jià)值觀(guān)的動(dòng)搖已經(jīng)引起社會(huì)各界的關(guān)注，在構(gòu)建社會(huì)主義價(jià)值體系的今天，我們需要倡導(dǎo)形成一種知恥明辱、互相關(guān)愛(ài)的社會(huì)氛圍，培育一種尊重奉獻(xiàn)、褒揚(yáng)崇高的價(jià)值追求。誠(chéng)信不僅是個(gè)人立足社會(huì)的基本前提，也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體的客觀(guān)要求，只有樹(shù)立誠(chéng)信自我、感恩社會(huì)的價(jià)值觀(guān)，才能成長(zhǎng)為祖國(guó)新一代建設(shè)人才，擔(dān)負(fù)起中華復(fù)興的使命。為此，我班開(kāi)展“勵(lì)志、感恩、誠(chéng)信為主題的班會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
以育人之本，德育為先的指導(dǎo)思想，通過(guò)開(kāi)展此次主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩知識(shí)，讓同學(xué)們了解感恩的重要性和必要性，同時(shí)付諸行動(dòng)，讓同學(xué)們明白對(duì)他人的幫助要時(shí)時(shí)懷有感激之心，一個(gè)人只有對(duì)身邊的所有人心存感激才能創(chuàng)造美好未來(lái)。樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。使自己努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，用感恩、誠(chéng)信精神激勵(lì)自己成長(zhǎng)成才。
三、活動(dòng)時(shí)間：待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五、活動(dòng)對(duì)象：中草藥131班全體同學(xué)
六、活動(dòng)主題：“勵(lì)志、感恩、誠(chéng)信”
七、活動(dòng)流程：
1、由主持人宣布班會(huì)開(kāi)始
2、播放《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。
3、主持人介紹班會(huì)的主題、背景、目的。
4、配樂(lè)朗誦《感恩在心中》
�。�1）滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
感恩是一種生活態(tài)度，
是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)，
并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
感恩家人，感恩朋友，感恩生活，包括感恩逆境和敵人
�。�2）感恩是一種處世哲學(xué)，
是一種生活的大智慧。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，
種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。 當(dāng)挫折、失敗來(lái)臨時(shí)，
是一味埋怨生活的態(tài)度，
從此變得消沉，
萎靡不振還是對(duì)生活滿(mǎn)懷感恩，
何不跌倒了再爬起來(lái)？
“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！� 你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；
你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；
失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。
殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
5、誠(chéng)信故事展示
故事一《三鹿倒閉的故事》
三鹿奶粉15年獨(dú)領(lǐng)市場(chǎng)風(fēng)騷。然而，誰(shuí)能想到，這個(gè)奶粉行業(yè)的“巨人”卻因三聚氰胺而轟然倒塌了。作為一個(gè)國(guó)家認(rèn)證的質(zhì)量免檢企業(yè)，應(yīng)該珍惜和重視群眾對(duì)企業(yè)的信任，把質(zhì)量關(guān)。但是三鹿卻把百姓的信任置之腦后，三聚氰胺事件在危害群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的同時(shí)也毀掉了自己多年積累的成就。
故事二《立木為信與烽火戲諸侯的對(duì)比》
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)有人肯出手一試。于是商鞅將獎(jiǎng)金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他50金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓的心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)來(lái)。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的'鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附
近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃，結(jié)果諸侯見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招厚又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戒大舉攻周，幽王烽火在燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡�？梢�(jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的心衰存亡都起著非常重要的作用。
6、小組討論交流
�。�1）說(shuō)一說(shuō)身邊關(guān)于誠(chéng)信、感恩的故事或是你對(duì)誠(chéng)信的理解
�。�2）說(shuō)到感恩，同學(xué)們最先想到誰(shuí)?
�。�3）分組討論發(fā)言：為什么要學(xué)會(huì)感恩？我們要感恩誰(shuí)？我們應(yīng)該怎樣感恩？又應(yīng)該怎樣回報(bào)他人和祖國(guó)?
7、互動(dòng)游戲：掩耳傳信
分兩組同學(xué)，每組六至七個(gè)人，排成長(zhǎng)隊(duì)由一人通過(guò)題板提示對(duì)下位戴耳機(jī)的同學(xué)進(jìn)行你演我猜，以此類(lèi)推。最后一名同學(xué)將傳出的信息揭示出來(lái)。
通過(guò)游戲讓同學(xué)們知道誠(chéng)信、責(zé)任和團(tuán)結(jié)的意義。
8、班長(zhǎng)總結(jié)：
通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)了樹(shù)立誠(chéng)信和感恩意識(shí)，有利于我們打造和諧班級(jí)、校園及社會(huì)�？傊�，一個(gè)真正
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