朗誦，指清清楚楚高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言創(chuàng)作活動(dòng)。朗，即聲音清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮聲音，結(jié)合各種語(yǔ)言手段來完善地表達(dá)作品思想感情一種語(yǔ)言藝術(shù)。下面是《寫給青春》朗誦稿，請(qǐng)參考！
《寫給青春》朗誦稿
青春
青春是長(zhǎng)大后,
悄悄買個(gè)帶密碼日記本,
開始記下心中點(diǎn)點(diǎn)清愁;
青春是年少時(shí),
常把紛繁思緒分成一行行,
密植在潔白信箋上.
青春是雨天撐把傘,
踟躕在美麗校園,
祈盼一場(chǎng)浪漫邂逅.
青春是在懵懵懂懂時(shí),
會(huì)望著一個(gè)人背影發(fā)呆,
感受一份甜蜜和苦痛.
青春是眼含著熱淚,
也能笑看花開花落,云卷云舒;
青春是受啦傷害,
也堅(jiān)信愛真諦,情純粹.
青春是秋日來臨,
悠閑淡定賞紅葉滿山;
青春是暮年已至,
溫馨從容笑看夕陽(yáng)紅.
誰(shuí)能告訴我
當(dāng)歲月風(fēng)霜染白啦鬢發(fā),
當(dāng)時(shí)光阡陌縱橫在額頭,
誰(shuí)能告訴我,
一顆不老心,
還能否續(xù)寫青春詩(shī)篇,
還能否跟上青春律動(dòng)
很多人風(fēng)華正茂,
很多人在盡享夕陽(yáng),
誰(shuí)能告訴我,
有多少人,
渴望再走一遍來時(shí)路,
哪怕重犯一次曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤
若青春總是稍縱即逝,
流年真不再回頭,
誰(shuí)能告訴我,
用什么,
才能換回我逝去年華
青春花啊,
總是花期最短,花香最濃!
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