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小班科學(xué)教案:好吃的水果

2022-07-05 科學(xué)教案

  作為一名教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的小班科學(xué)教案:好吃的水果,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班科學(xué)教案:好吃的水果1

  活動目標(biāo):

  1、在看看、說說、玩玩中了解蘋果、梨、香蕉的外形、顏色。

  2、體驗(yàn)品嘗活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  參觀水果店,初步了解各種水果。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、小房子里一串蘋果(紅蘋果、綠蘋果、黃蘋果)、

  2、大小不同的梨、兩籃香蕉

  活動過程:

  一、出示小房子

 。▋r(jià)值取向:以情境導(dǎo)入,引發(fā)對于與水果捉迷藏游戲的興趣。)

  師:今天,許多水果寶寶來和我們玩捉迷藏的游戲。請你們找一找,誰躲在里面。

  一、認(rèn)識水果

 。▋r(jià)值取向:在游戲中了解蘋果、梨、香蕉的外形、顏色。)

  1、看看、猜猜:認(rèn)識香蕉

  提問:

  ★你看到的水果寶寶穿了什么顏色的衣服?黃黃身體的水果會是誰?(老師將香蕉放在房子的窗戶邊,露出一部分。)

  ★香蕉寶寶長得像什么?

  小結(jié):香蕉香蕉彎彎,好像……。

  2、看看、猜猜:認(rèn)識梨

  提問:

  ★這會是哪個(gè)水果寶寶的影子呢?

  ★梨寶寶長什么樣?

  小結(jié):梨兒梨兒真可愛……

  3、摸摸、猜猜:認(rèn)識蘋果

  提問:哎呀,還有的水果寶寶真淘氣,躲在房子里不出來。他要請寶寶和他握握手,猜猜他是誰?(滲透謎語:滑滑臉,圓又圓,吃一口,脆又甜。)

  師:這是***?有幾個(gè)呀?我們一起數(shù)一數(shù)。蘋果是怎么樣的?(逐一出示一串蘋果)

  小結(jié):一樣是蘋果也會有不同的顏色,有紅蘋果、黃蘋果……真有趣。

  二、品嘗水果

  (價(jià)值取向:感知水果的味道,體驗(yàn)集體品嘗水果的'樂趣。)

  師:今天我們找出了這么多的水果寶寶,有蘋果,有生梨,還有香蕉,我們開水果聚餐嘍!

  1、吃水果前我們應(yīng)該做什么呀?(洗手、洗水果)

  2、請寶寶每樣水果去嘗嘗,猜猜你吃的是什么水果?

  3、好吃的東西應(yīng)該大家一起吃,那我們把水果送給客人老師吃好嗎?

小班科學(xué)教案:好吃的水果2

  活動目標(biāo):

  1、運(yùn)用各種感官的感知來初步了解水果。

  2、發(fā)展幼兒初步的探索精神。

  材料提供:

  石榴、柿子、橘子若干

  活動過程:

  1、談話,引出主題:“秋天里有許多好吃的水果,你都吃過那些水果?今天老師帶來了幾個(gè)水果,讓我們看一看,它們是什么?”

  2、請個(gè)別幼兒上前摸口袋,摸出一種水果并說出它的名稱。(要鼓勵每個(gè)幼兒都能清楚的說出水果的名稱。)

  3、每組一盆,數(shù)一數(shù),共有幾種水果?比一比,那種水果最大,那種最小,并進(jìn)行排序。

  4、摸一摸、看一看、聞一聞,說一說它們有什么不一樣?

 。1)你最喜歡哪個(gè)水果,摸摸看,它是什么樣的?聞一聞,有什么氣味?你吃過嗎?想一想,它的味道是什么樣的?

 。2)你再去摸摸你沒有摸過的水果,看看它和你剛才摸的水果有什么不一樣?

  5、談話:“我們幼兒園里有棵石榴樹,現(xiàn)在我們就來看看石榴是怎么樣的?”

 。1)摸一摸,看看它的感覺如何?

 。2)打開石榴,看一看,里面是什么樣子的?(里面是一粒一粒的紅色的石榴子)

  (3)嘗一嘗,它是什么味道的,和你以前吃的水果有什么不一樣?

  6、小結(jié):

  每種水果的味道都不一樣,但都有營養(yǎng)。多吃水果對人的身體有好處。你還有那些水果沒有吃過,回去可以問問你們的爸爸媽媽。

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