培智一年級語文課件
課時(shí)教案:列隊(duì)
學(xué)習(xí)目標(biāo):懂得體育課堂常規(guī)要求,并知道如何排好體育課隊(duì)伍。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:引導(dǎo)課——課堂常規(guī)
學(xué)習(xí)步驟:
一、歌舞交流性引導(dǎo):
1、宣布上課,師生問好。
2、聽音樂“找朋友”。
歌詞:“找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮,握握手,記住我叫xxx,再見!”(揮揮手)
、偌w學(xué)唱“找朋友”的歌。
、诮處熓痉丁⒅v解“找朋友”的方法。
、弁煌楸硌荨罢遗笥选保嗷ソ榻B名字。
、苷垘讉(gè)同學(xué)出來邊唱邊邀請同學(xué)跳“找朋友”的舞,最后一句互換角色,其余同學(xué)在座位上拍手、唱歌。
二、常規(guī)性引導(dǎo):
1、講解什么是體育課課堂常規(guī)?
課堂要求:認(rèn)真聽老師講解,注意看老師示范,做好相互協(xié)作,完成當(dāng)堂任務(wù)。
課堂流程:到教室點(diǎn)名——想不學(xué)習(xí)任務(wù)(具體科目名稱)——列隊(duì)進(jìn)入指定地點(diǎn)——再次點(diǎn)名(報(bào)數(shù))——熱身運(yùn)動(dòng)——本節(jié)課內(nèi)容——集合點(diǎn)名——回到教室。
2、說一說體育課課堂有哪些特別注意點(diǎn)?
以學(xué)生發(fā)展為本:運(yùn)動(dòng)指標(biāo)因人而異。關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生受益。
落實(shí)“健康第一”思想:注重學(xué)生基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能的掌握和應(yīng)用,不過分追求運(yùn)動(dòng)技能傳授的系統(tǒng)和完整,不苛求技術(shù)動(dòng)作的.細(xì)節(jié),促進(jìn)學(xué)生健康成長。
講求實(shí)效:真正做到寓教于樂,在教學(xué)中重視學(xué)生的主體地位,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦,互相協(xié)作,互相探討,提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感興趣程度,使學(xué)生能積極主動(dòng)地參與到課堂中
3、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍?(按男女、分高矮站成兩隊(duì),記住排頭,記住前后同學(xué)名字,通過解散和集合,反復(fù)訓(xùn)練如何找準(zhǔn)自己在隊(duì)伍中的位置)
三、趣味性引導(dǎo):
1、室內(nèi)游戲:快快排隊(duì)。
2、評價(jià)、小結(jié)。
課的設(shè)計(jì)思路:通過歌舞交流,認(rèn)識(shí)同學(xué),并通過常規(guī)性、趣味性引導(dǎo),知道體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容,以及如何排體育課隊(duì)伍,為今后上好體育課打下基礎(chǔ)。
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