教學(xué)目標(biāo)
在游戲中復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的文具類單詞。
學(xué)習(xí)向老師問候的新對話。
借助錄音，鍛煉幼兒的聽力能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備
錄音機、磁帶、單詞卡片、板書。
教學(xué)重點
掌握對話中的句子。
教學(xué)難點
幼兒能完整地敘述對話。
教學(xué)過程
一、問候
Sing a song HELLO TEACHER
二、游戲
（復(fù)習(xí)單詞）
在黑板上畫上樹，樹上有文具的圖片，聽錄音找到錄音中的`單詞。
三、練聽力
�。犱浺簦瑢W(xué)英語）
1、在錄音中聽到的句子進行講授。
A.Hello,Mr.Chen.
B.Hello,Glad to meet you.
A.Glad to meet you.Happy teachers’ day!
B.Thank you.
2、律動《Five Fingers》
3、教師與幼兒做對話練習(xí)，幼兒之間做對話練習(xí)。
四、情景表演
教師設(shè)置情景，幼兒大變身，變成對話的人物，到教師前面給全體小朋友表演。
教學(xué)反思
通過此堂課，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)組織上面還有很大的不足。教學(xué)設(shè)計上有待改進。兒童網(wǎng)站
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