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我來做糕點師傅美術課件

2021-06-11 課件

  活動目標:

  1.大膽的設計、制作“糕點”,體驗糕點制作的過程及樂趣。

  2.為自己能模仿糕點師傅的勞動內容和過程而感到自豪。

  活動準備:

  彩色橡皮泥、多媒體圖片、模具、牙簽、剪好的各種形狀的彩色紙、小紐扣、彩色圓形紙等輔助材料以及小托盤、點心盤、標簽若干

  活動過程:

  一、小小糕點師。

  1.小朋友,上次我們一起去參觀了糕點房,看到了很多漂亮的糕點,今天老師又準備了一些糕點的圖片,你們想看嗎?(播放幻燈片)這些糕點漂亮嗎?它們都是糕點房的師傅做出來的。

  2.糕點房的師傅真能干,會做各種各樣的糕點,讓我們吃得很開心,今天,我也想開個“糕點房”,你們愿意來做糕點師傅嗎?幫我設計各種各樣的糕點呢?

  3.你想做什么樣的糕點?(幼兒自由討論)

  二、介紹材料。

  1.好,今天老師為你們準備了很多的材料,你們可以用彩色橡皮泥捏出各種點心;也可以用模具壓出你想做的糕點;還可以給蛋糕裱花;你還可以用桌上的材料為你制作的糕點進行裝飾。

  2.出示做好的蛋糕。

  這是我做的蛋糕,在給蛋糕裱花的時候要注意一只手上,一只手下握住輕輕地擠出彩色奶油裱出漂亮的圖案,還可用其他的材料進行裝飾。

  三、幼兒用彩色面團嘗試制作糕點。

  教師根據幼兒的不同能力,引導其選擇合適的`輔助材料來制作,如:糕點成型需要切割,然后在糕餅上刻上花紋或壓印花紋,加上輔助物,鼓勵幼兒制作不同的富有創(chuàng)意的糕點。

  四、幼兒介紹自己制作的糕點。

  1.請幼兒將自制的糕點放到點心盤里。

  2.將各種糕點送入點心房放在貨架上。

  3.啟發(fā)幼兒根據自己制作的糕點特征為它取個好聽的名字,教師將其記錄在標簽上。

  4.“請你來說說你做的是什么糕點?”

  五、游戲“點心房”。

  謝謝小朋友幫我做了這么多漂亮的點心。下面我還想請兩個小朋友來做點心房的營業(yè)員,誰愿意來?

  好了,現在我的“點心房”正式開張,歡迎大家到我的點心房來買糕點。

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