民族團(tuán)結(jié)班會課件

2023-02-23 課件

　　作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的民族團(tuán)結(jié)班會課件教案，希望對大家有所幫助。

　　民族團(tuán)結(jié)班會課件篇1

　　活動目標(biāo):

　　1、讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數(shù)民族生活習(xí)慣。

　　2、讓學(xué)生能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛國家，不做有損民族團(tuán)結(jié)的行為。活動過程：

　　一、歌曲引入——這里是新疆

　　新疆是我們世代居住的地方，生活在美麗的新疆，我們不僅要去了解這里的風(fēng)土人情，更應(yīng)該盡自己的力去保護(hù)她。

　　二、比一比，賽一賽

　　幻燈片給出我國若干少數(shù)民族的相關(guān)圖片，讓學(xué)生快速說出相應(yīng)得民族，以此了解不同民族的服飾及文化特色。

　　三、民族節(jié)日知多少

　　1.展示若干民族的傳統(tǒng)佳節(jié)（潑水節(jié)、火把節(jié)、雪頓節(jié)、古爾邦節(jié)等）。

　　2.各民族學(xué)生代表介紹本民族傳統(tǒng)節(jié)日和民族特色，了解傳統(tǒng)文化。

　　四、講講民族團(tuán)結(jié)小故事

　　1、小組內(nèi)成員交流自己所收集的'關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的小故事。

　　2、小組選派一名學(xué)生參加故事比賽。

　　3、為學(xué)生播放民族團(tuán)結(jié)小故事，并讓學(xué)生談?wù)劼牶蟾小?/p>

　　五、大家談——對于生活在多民族地區(qū)的我們，應(yīng)該怎樣做？

　　我的承諾：讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從自我做起， “心連心、手拉手、同呼吸、共命運”，牢固樹立“三個離不開”的思想，象愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來！

　　六、班主任總結(jié)

　　中華民族繁榮富強(qiáng)，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。新中國的成立和社會主義制度的確立，開辟了各民族團(tuán)結(jié)友愛的新紀(jì)元，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力，展現(xiàn)出無比的自信心、自豪感。60年來，各族人民高舉民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進(jìn)社會主義建設(shè)和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩。今天，"漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強(qiáng)不息、不斷前進(jìn)的力量源泉。

　　民族團(tuán)結(jié)班會課件篇2

　　一、目的意義

　　通過活動幫助同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，加深對祖國大家庭56名成員的認(rèn)識，明確只有民族團(tuán)結(jié)我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會越來越強(qiáng)大。說有利于民族團(tuán)結(jié)的話，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，用自己的行動為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)添磚加瓦。

　　二、參加人員

　　全班同學(xué)及邀請的三（9）班的學(xué)生。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、收集整理有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的資料，編排成文藝節(jié)目。

　　2、選出主持人、熟悉活動程序。

　　3、根據(jù)需要布置好活動場地。

　　四、活動程序

　　主持人敬禮

　　甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女，

　　乙：56個兒女世代和睦相處團(tuán)結(jié)奮斗，

　　甲：共同書寫了中華文明，

　　乙：共同描繪著祖國的現(xiàn)在和未來，

　　甲：市一小三年級8班《民族團(tuán)結(jié)一家親――祝愿祖國更美好》主題班會現(xiàn)在開始，

　　甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來，

　　甲：我們的祖國遼闊富饒風(fēng)景迷人，

　　乙：想不想到祖國各地去走一走，

　　學(xué)生：想，

　　甲：請聽童謠《我的祖國真美好》，

　　走啊走，搖啊搖，

　　搖到云南吃米線，

　　搖到新疆摘葡萄。

　　走啊走，搖啊搖，

　　搖到東海抓龍蝦，

　　搖到西藏騎藏獒。

　　走啊走，搖啊搖，

　　大江南北全走遍，

　　我的祖國真美好。

　　乙：同學(xué)們我們隨著美麗的童謠走過了祖國的東南西北，嘗到了美味的水果和特色佳肴，看到了令人難以忘懷的美景，同學(xué)們的心里一定是美滋滋的，這一切都是56個民族互相團(tuán)結(jié)共同發(fā)展創(chuàng)造的大好局面。

　　甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個民族人數(shù)較少，習(xí)慣上稱為少數(shù)民族，同學(xué)們，你們知道這些民族的名稱嗎？

　　學(xué)生：維吾爾、蒙古、哈薩克。

　　學(xué)生：俄羅斯、塔吉克、烏孜別克。

　　乙：同學(xué)們知道的還真不少，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)民族大花園，去看一看我們中華民族大家庭的56個兄弟姐妹吧！

　　齊讀中華民族歌。

　　中華民族兄弟多，五十六族齊歡歌。

　　漢―壯―蒙古―維吾爾，藏（zàng）―回―朝（cháo）鮮―哈薩克；

　　苗―彝（yí）―布衣―鄂（è）倫春，滿―侗（dòng）―哈尼―塔吉克；

　　瑤（yáo）―白―傈（lì）僳sù―達(dá)斡（wò）爾，

　　黎（lí）―傣（dǎi）―土家―鄂（è）溫克；

　　東鄉(xiāng)―仫（mù）佬（lǎo）―珞（luò）巴土，

　　布朗（láng）―納（nà）西―高山―畬（shē）；

　　拉祜（hù）―仡（gē）佬―（lǎo）水―阿昌，

　　撒拉―毛南―佤（wǎ）―錫（xī）伯（bó）；

　　普米―德昂―羌（qiāng）―保安，

　　門巴―裕（yù）固―怒―景頗（pō）；

　　柯（kē）爾克孜（zī）―塔塔爾，

　　烏孜別克―京―基諾（nuò）；

　　獨龍―赫（hè）哲（zhē）―俄羅斯，團(tuán)結(jié)奮斗建祖國。

　　甲：我們的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹們手拉手，心連心共同建設(shè)著我們的祖國

　　乙：親愛的同學(xué)們，這56個兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰來說一說

　　學(xué)生：我來說一說我們維吾爾族吧……

　　學(xué)生：我來說一說我們的漢族兄弟姐妹吧……

　　學(xué)生：介紹塔吉克、塔塔爾、柯爾克孜……

　　學(xué)生：回族。

　　學(xué)生：蒙古族。

　　學(xué)生：藏族。

　　學(xué)生：朝鮮族。

　　學(xué)生：滿族。

　　甲：同學(xué)們介紹的真好，每個民族都有自己獨特的文化，別具風(fēng)味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風(fēng)俗習(xí)慣共同組成了多彩的中華家園。

　　乙：我們的祖國像什么？

　　學(xué)生：像花園。

　　甲：花園的花朵真鮮艷。

　　齊唱《娃哈哈》三人跳舞。

　　乙：愉快的歌舞過后，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入知識問答環(huán)節(jié)。

　　甲：新疆的全稱是什么？

　　學(xué)生：新疆維吾爾自治區(qū)。

　　乙：回答正確，掌聲鼓勵。

　　甲：巴音郭楞蒙古自治州的簡稱是什么？

　　學(xué)生：巴州。

　　乙：回答正確，掌聲鼓勵。

　　甲：巴州的首府所在地是哪一個城市？

　　學(xué)生：梨城――庫爾勒。

　　甲：庫爾勒市都取得那些榮譽(yù)稱號？

　　學(xué)生：國家級衛(wèi)生城市、全國魅力城市、旅游文明城市。

　　甲：庫爾勒的特產(chǎn)是什么？

　　學(xué)生：香梨―兒歌。

　　甲：曾經(jīng)有人說過庫爾勒就像一道彩虹是由7種顏色組成的，你們知道分別是哪些顏色嗎？

　　學(xué)生：黑色—石油、白色—棉花、藍(lán)色—博斯騰湖、綠色—香梨、黃色—胡楊、紅色—西紅柿、紫色—蓖麻。

　　乙：說的非常好，胡楊是吃苦耐勞、堅忍不拔精神的象征。胡楊生而一千年不死；死而一千年不倒；倒而一千年不朽

　　甲：庫爾勒美麗迷人，庫爾勒和諧發(fā)展，庫爾勒的人民手拉手心連心團(tuán)結(jié)進(jìn)取贏得了今天，讓我們自豪吧。

　　乙：同學(xué)們團(tuán)結(jié)是我們的生命線，團(tuán)結(jié)是我們進(jìn)步的動力，團(tuán)結(jié)是我們發(fā)展的基石。

　　甲：讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識。

　　齊說三個離不開的.內(nèi)容（漢族離不開少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開漢族；各少數(shù)民族也相互離不開）。

　　乙：作為一名一小的學(xué)生，我們時刻要做到民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開花結(jié)果。

　　甲：我們要時時刻刻講團(tuán)結(jié)，誰來說一說在學(xué)習(xí)和生活中你是怎樣做的。

　　學(xué)生：我……

　　乙：同學(xué)們說的很好，希望我們在以后的生活和學(xué)習(xí)中做的更好。

　　甲：我們都應(yīng)說有利于民族團(tuán)結(jié)的話，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，開展有利于民族團(tuán)結(jié)的活動。

　　乙：那誰來介紹一下我們班的民族團(tuán)結(jié)結(jié)對子班級。

　　學(xué)生：我們的結(jié)對子班級是三（9）班……

　　甲：誰想給我們大家介紹一下自己手拉手的好朋友。

　　學(xué)生：我的手拉手好朋友是……

　　乙：今天我們請來了我們班的結(jié)對子班級—三（9）班的部分同學(xué)，請用熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來。

　　甲：我們班的同學(xué)特意為他們的手拉手好朋友準(zhǔn)備了自制的結(jié)對卡和小禮物，現(xiàn)在有請他們上臺贈送結(jié)對卡和小禮物。

　　乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　甲：現(xiàn)在是我們互相學(xué)習(xí)的時刻，有請三（9）班的同學(xué)教我們唱歌。

　　三（9）班教我們唱漢族歌。

　　乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝感謝，現(xiàn)在友有請我們班的同學(xué)教他們跳維吾爾族舞蹈。

　　甲：同學(xué)們、朋友們大家開心嗎，幸福嗎？

　　學(xué)生：開心，幸福，我們就是一家人。

　　乙：開心幸福的生活是我們民族團(tuán)結(jié)結(jié)出的圣果，讓我們時刻用心維護(hù)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

　　甲：如果感到幸福，你就拍拍手……

　　集體唱《幸福拍手歌》，部分同學(xué)跳舞。

　　甲：我們開心，我們幸福，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國母親明天更美好。

　　乙：讓我們用歌聲來表達(dá)我們對祖國的愛，大家來高唱《愛我中華》。

　　甲：宣布三（8）班民族團(tuán)結(jié)一家親—祝愿祖國更美好主題班隊會到此結(jié)束。

　　民族團(tuán)結(jié)班會課件篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1.懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

　　2、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

　　3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

　　4、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　活動班級：三(5)班

　　活動過程：

　　一、觀察各民族照片。

　　出示各民族照片：這是一張怎樣的合影？(各民族在一起的合影)

　　主持人：對——民族團(tuán)結(jié)一家親。

　　主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。

　　二、領(lǐng)悟道理

　　主持人：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。

　　1、聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。

　　(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？

　　(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

　　(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？

　　主持人：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。

　　2、主持人：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。

　　(1)小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？

　　(2)如果不這樣做，可能會有什么后果？

　　主持人：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。

　　3、主持人：在戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？(生交流。)

　　小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

　　三、加深認(rèn)識

　　1.主持人：長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。

　　下面我們就來聽聽電影《孔繁森》片段。

　　(風(fēng)餐露宿了解民情，實地考察;賣血撫養(yǎng)孤兒;關(guān)心藏族老人;因公犧牲。)

　　主持人：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的.眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)而忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神所感動。孔繁森犧牲了，當(dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u價他的呢？(播放“靈堂拜祭”片段)

　　出示挽聯(lián)：

　　一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水;

　　二離桑樣，獨戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。

　　2.主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？(學(xué)生回答)

　　小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。

　　3.生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。

　　聽故事：(互相尊重平等相待和睦相處)

　　天山腳下有個回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。

　　主持人小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

　　四、聯(lián)系實際，辨析導(dǎo)行

　　主持人：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)俗習(xí)慣，你們了解哪些？是怎樣對待的？

　　五、歸納總結(jié)，提出要求

　　1、你從“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題隊會中，你懂得了什么？(生交流)

　　2、教師小結(jié)：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

　　民族團(tuán)結(jié)班會課件篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與能力：

　　1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。

　　2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。

　　過程與方法：

　　讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì)，熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　　1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。

　　2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的.資料。(特別是本班民族學(xué)生的事跡)

　　教學(xué)重點：

　　使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。

　　教學(xué)策略：

　　1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

　　3、榜樣感染法，正反事例對比法。

　　4、自己動手收集資料法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料。

　　2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事。

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

　　1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》。

　　2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個民族)那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強(qiáng)呢?

　　3、生答后，板書課題：民族團(tuán)結(jié)。

　　二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。

　　(一)學(xué)習(xí)認(rèn)識中華民族是一個大家庭。

　　1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。(出示課件)請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的?

　　2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

　　3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族?

　　生：高山族、土家族。

　　生：朝鮮族、苗族。

　　生：白族……

　　4、師出示課件(中國地圖)，簡要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。

　　(二)國家的民族政策;

　　思考：你知道我們國家有哪些民族政策?看誰說的最多。

　　一、堅持民族平等團(tuán)結(jié)

　　二、民族區(qū)域自治

　　三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)

　　四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部

　　五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)

　　六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字

　　七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣

　　八、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由

　　(三)暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:

　　以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

　　民族團(tuán)結(jié)班會課件篇5

　　活動背景：

　　在2009.7.5的暴力事件之后，民族團(tuán)結(jié)已被入各項工作之首，學(xué)校是教育陣地，如何做好宣傳、如何使民族團(tuán)結(jié)觀念牢固樹立在每個學(xué)生當(dāng)中，使孩子們充分意識到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹立“兩個離不開思想”,無疑主題班會是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團(tuán)結(jié)月中，我班召開這個主題班會。

　　活動目標(biāo)：通過本次主題班會，使學(xué)生牢固樹立“兩個離不開思想”了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣，了解古今民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡，知道我們新疆是一個多民族大家庭，知道在日常生活中應(yīng)怎樣做，使各民族親如一家，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　讓學(xué)生搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團(tuán)結(jié)的人和事。對當(dāng)前的形式做以分析，明確學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做哪些事。分出不同組，選出負(fù)責(zé)人。

　　活動議程：

　　一、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進(jìn)主題班會課《民族團(tuán)結(jié)一家人》

　　二、主持人沈星言、侯松濤串詞

　　1、由任英濤組講民族團(tuán)結(jié)的`先進(jìn)事跡及故事

　　2、由曾佑贏組朗誦詩歌(散文)

　　3、由吳凱琪組演唱民族團(tuán)結(jié)歌曲

　　4、由侯松濤組表演小品

　　5、由瑞扎組表演舞蹈

　　6、由殷凱為大家表演快板

　　7、小組交流：平實學(xué)習(xí)生活中該為‘民族團(tuán)結(jié)一家人’做哪些事?不該做哪些事?

　　8、經(jīng)驗分享：少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣

　　三、班主任小結(jié)

　　詳細(xì)過程：

　　二、活動過程

　　1、主持人沈星言、侯松濤致詞：春天百花盛開，萬紫千紅，讓我們播下希望的種子，歌唱民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及英雄故事，下面由任英濤組講民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及故事《我是她的弟弟》

　　2、我們由五十六個民族，但卻擁有一個共同的名字，那就是中國，56個兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請欣賞曾佑贏組的詩朗誦。

　　3、56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家，我們請吳凱琪組演唱民族團(tuán)結(jié)歌曲《56個民族56朵花》

　　4、接下來請欣賞一段非常有意思的小品，由侯松濤組的巴音達(dá)拉等同學(xué)為大家表演。

　　5、我們新疆是一個歌舞之鄉(xiāng)，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來了：由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。

　　6、快板

　　7、交流討論

　　8、分享：由同學(xué)介紹不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，禁忌，節(jié)日等。增進(jìn)學(xué)生對各個民族的了解，

　　三、班主任小結(jié)：各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團(tuán)結(jié)之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強(qiáng)，使各民族親如一家，牢固樹立多民族論，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

　　民族團(tuán)結(jié)班會課件篇6

　　教學(xué)設(shè)計理念：

　　依綱靠本尊重教材，體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求；運用多媒體教學(xué)激情、明理、導(dǎo)行，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的特點；以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的落實；注重教學(xué)方法與手段的選擇，體現(xiàn)教材教法同步改革，從而達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目的。

　　教材對象分析：

　　我校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)生大多十一、二歲，他們大多勤奮好學(xué)，活潑可愛，求知欲強(qiáng)。針對我國目前少數(shù)地區(qū)仍存在著不穩(wěn)定的因素，因而對學(xué)生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育尤為重要。

　　教學(xué)內(nèi)容分析：

　　《民族團(tuán)結(jié)》是鄂教版思品十二冊第十三課。本課讓學(xué)生了解漢族和少數(shù)民族各有優(yōu)勢，搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)故事，從而使學(xué)生懂得建設(shè)有中國特色的社會主義要靠全國人民共同努力。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是我國各族人民的最高利益。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　道德認(rèn)知目標(biāo)：

　　1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。

　　2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。

　　道德情感目標(biāo)：

　　敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)熱愛少數(shù)民族的情感。

　　道德行為目標(biāo)：

　　1、為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

　　2、收集我國各民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。

　　教學(xué)重點：

　　使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。

　　教學(xué)策略：

　　1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

　　3、榜樣感染法，正反事例對比法。

　　4、自己動手收集資料法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》、《愛我中華》。

　　2、課件：

　�、�6位不同民族的小朋友圖片。

　�、谥袊䥇^(qū)圖。

　�、壅n后想和做第二題的“議一議”題目。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

　　1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》。

　　2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強(qiáng)呢？

　　3、生答后，師相機(jī)板書課題：民族團(tuán)結(jié)。

　�。ù谁h(huán)節(jié)通過播放學(xué)生熟知的音樂，從而創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生求知欲望，從而水到渠成地導(dǎo)入本課的課題）。

　　二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。

　　〈一〉學(xué)習(xí)認(rèn)識中華民族是一個大家庭。

　　1、師：今天老師邀請了6位小朋友在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？

　　2、生答：漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

　　3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？

　　生：高山族、土家族。

　　生：朝鮮族、苗族。

　　生：白族……

　　4、師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。

　　（充分利用多媒體教學(xué)，采用直觀的掛圖，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生的多種感官，讓學(xué)生看、聽、思、學(xué)相結(jié)合，從而認(rèn)識中華民族是一個大家庭及維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的必要性）。

　　〈二〉、學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)的故事。

　　1、生讀課文1—4自然段。

　　2、思考：

　　①人們?yōu)槭裁醋鹁次某晒鳎?/p>

　�、谖某晒鲗Υ龠M(jìn)民族團(tuán)結(jié)做了怎樣的貢獻(xiàn)？

　�、鄄刈迦罕娛窃鯓蛹o(jì)念文成公主的？

　　3、指名答。

　　4、你還搜集到哪些民族團(tuán)結(jié)的人和事。

　　5、指名答。

　�。ū经h(huán)節(jié)通過設(shè)疑、啟發(fā)、點撥，層層遞進(jìn)地學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)的事；通過榜樣感染法，搜集資料等讓學(xué)生在潛移默化中受到思想教育。）

　　〈三〉、學(xué)習(xí)怎樣實現(xiàn)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

　　過渡：的確，無數(shù)民族團(tuán)結(jié)的故事，創(chuàng)造了燦爛輝煌的中華文明。那么怎樣實現(xiàn)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)呢？

　　1、學(xué)生讀文，從文中找出答案。

　　2、生答：要相互尊重，平等相待。

　　生：要相互尊重，平等相待，和睦相處。

　　生：……

　　3、出示課件（想和做第二題的“議一議”）思考：張品和王劍這樣做有什么不好？你應(yīng)該怎樣幫助他們認(rèn)識錯誤？指名答。

　　4、生：不好。他們應(yīng)尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　生：不好。他們不應(yīng)歧視別人。

　　生：……

　　（通過設(shè)計議一議，正反事例進(jìn)行對比，讓學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做力所能及的事。）

　　三、活動導(dǎo)行，深化情感。

　　設(shè)計小活動：假如班上來了很多不同民族的小朋友，你怎樣與他們相處？指名答。

　　1、生：我應(yīng)尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　生：我應(yīng)和他們交朋友，因為我們是兄弟姐妹。

　　生：我應(yīng)尊重他們，平等相待。

　　生：……

　　2、師小結(jié)：中華民族大家庭，平等互助兄弟情。風(fēng)俗習(xí)慣互尊重，和睦相處分外親。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我們神圣職責(zé)。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)更是我們愛國的表現(xiàn)。

　　3、播放《愛我中華》歌曲，學(xué)生齊唱。

　　（通過設(shè)計活動，讓學(xué)生暢所欲言，把學(xué)習(xí)的氛圍推向高潮。在教師小結(jié)后播放音樂，既渲染氣氛，調(diào)動情感，又升華了主題。）

　　板書設(shè)計：

　　民族團(tuán)結(jié)

　　相互尊重

　　平等相待（愛我中華）

　　和睦相處

　　教學(xué)反思：

　　本堂課以愛國心，民族情為線索，按照激情——明理——導(dǎo)行的步驟，循序漸進(jìn)的理解課文內(nèi)容，完成了教學(xué)目標(biāo)。

　　1、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，既創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生興趣，又升華情感，加深對課文的理解。俗話說：“興趣是最好的老師�！遍_課以一首《大中國》導(dǎo)入，從而創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生求知的`欲望。結(jié)尾又以一首《愛我中華》把課堂氣氛推向高潮。這既照應(yīng)了開頭，深化了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，同時也升華了學(xué)生的情感。

　　2、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，學(xué)生形象直觀地理解課文內(nèi)容。

　　在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生對于少數(shù)民族的了解僅體現(xiàn)在知道有哪些少數(shù)民族。本堂課教學(xué)，學(xué)生從課件中形象直觀地了解到了少數(shù)民族的服飾、風(fēng)俗習(xí)慣，分布及其存在的優(yōu)勢，讓學(xué)生看、聽、思相結(jié)合，從而認(rèn)識到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的必要性，為下文學(xué)習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)。

　　3、用故事激趣，在故事中明理、導(dǎo)行。

　　俗話說：“榜樣的力量是無窮的�！北菊n教學(xué)時，教師針對學(xué)生愛聽故事的特點，布置了學(xué)生搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的故事，同時又充分學(xué)習(xí)文中動人的《文成公主的故事》。榜樣的事跡成了學(xué)生學(xué)習(xí)的一面鏡子，不僅讓學(xué)生思想上受到感染，同時也潛移默化地指導(dǎo)了學(xué)生的行為。在此基礎(chǔ)上，教師運用課件相機(jī)出示反面的事例，讓學(xué)生在對比中明理、導(dǎo)行。

　　4、設(shè)計活動，強(qiáng)化學(xué)生的明理、導(dǎo)行。

　　結(jié)尾設(shè)計的小活動讓學(xué)生暢所欲言，又一次把課堂推向高潮。針對學(xué)生的反饋情況，教師及時地進(jìn)行引導(dǎo)，把思品課與生活實際相結(jié)合，達(dá)到了思品課為生活服務(wù)的目的。

　　民族團(tuán)結(jié)班會課件篇7

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與技能：我國民族結(jié)構(gòu)狀況，民族分布特點，我國少數(shù)民族的一般特點，我國語言文字特點，我國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家。培養(yǎng)理解能力和概括能力。

　　2、過程與方法：我國各民族的概況：我國民族結(jié)構(gòu)狀況→民族分布特點→我國少數(shù)民族的一般特點→我國語言文字特點→我國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家→祖國統(tǒng)一大業(yè)是各民族人民共同完成的。先提出問題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀完成問題，學(xué)生不易理解的，即愛是進(jìn)行點播。

　　3、情感、態(tài)度與價值觀：統(tǒng)一的多民族國家是個民族人民共同締造的'，增強(qiáng)熱愛個民族人民的情感

　　二、教學(xué)重點：我國各民族的概況

　　三、教學(xué)難點：統(tǒng)一的多民族國家是個民族人民共同締造的

　　四、教學(xué)方法：問題驅(qū)動法，指導(dǎo)閱讀法。

　　五、教學(xué)課時：二課時

　　六、教學(xué)過程：

　　七、板書設(shè)計：

　　一、我國各民族的概況

　　1、我國民族結(jié)構(gòu)狀況

　　2、我國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家

　　3、中華人民共和國是各族人民共同創(chuàng)立的

　　4、各族人民對祖國都做出了貢獻(xiàn)

　　八、作業(yè)：《測評創(chuàng)新》

　　九、教學(xué)反思

　　民族團(tuán)結(jié)班會課件篇8

　　[課標(biāo)內(nèi)容]

　　了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實。

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　一、知識與能力

　�。�1）學(xué)習(xí)新另的民族政策及少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的情況，指導(dǎo)學(xué)生對解放前后的民族工作情況進(jìn)行比較，培養(yǎng)學(xué)生運用歷史史實進(jìn)行對比分析的能力。

　　（2）了解少數(shù)民族的民俗文化，如節(jié)日、服飾、藝術(shù)等，培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑收集和處理信息的能力。

　　二、過程與方法

　　引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，看圖片、影視資料等，感知黨和政府為實現(xiàn)各民族共同繁榮所做出的巨大努力，并對相關(guān)問題進(jìn)行思考和討論，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　三、情感態(tài)度與價值觀

　�。�1）了解新中國成立以來少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的迅速發(fā)展，理解黨的民族政策的正確性。

　�。�2）了解西部大開發(fā)戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生的全局觀念和民族自豪感，樹立為開發(fā)西部，建設(shè)社會主義做貢獻(xiàn)的雄心斗志。

　　[重點和難點]

　　重點：民族區(qū)域自治。

　　難點：國家為什么要投入大量的人力、物力、財力支援少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)，是本課的重點。

　　[課時] 1課時

　　[教學(xué)方法]

　　問題討論法

　　[教學(xué)過程]

　　課前引導(dǎo)：改革開放以來，我國現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就，民族間的團(tuán)結(jié)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。那么，在維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族關(guān)系問題上，黨和國家制訂了哪些政策？民族團(tuán)結(jié)是怎樣得到進(jìn)一步加強(qiáng)的？

　　導(dǎo)入新課

　　一、民族區(qū)域自治制度的實行

　　1、新中國的民族政策

　　2、民族區(qū)域自治制度的確立

　　3、民族區(qū)域自治制度的`實行

　　二、各民族的共同繁榮

　　1、各族人民跨入社會主義社會

　　2、國家對少數(shù)民族地區(qū)的扶持

　　3、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展

　　4、西部大開發(fā)

　　[小結(jié)]

　　新中國成立以來，民族團(tuán)結(jié)是怎樣得到加強(qiáng)的？教師引導(dǎo)學(xué)生從以下兩方面分析：（1）黨和政府高度重視少數(shù)民族事務(wù)，實行民族平等、民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮的民族政策，在少數(shù)民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治；（2）黨和政府采取一系列政策和措施促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，也加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)。

　　[課后作業(yè)]

　　引導(dǎo)學(xué)生完成課后習(xí)題。

　　民族團(tuán)結(jié)班會課件篇9

　　活動準(zhǔn)備：

　　搜集民族歌曲、相關(guān)視頻；搜集少數(shù)民族某一方面的文化；搜集圖片，動員班內(nèi)特長學(xué)生展示。

　　活動過程：

　　主持人甲：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家——”

　　主持人甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女

　　主持人乙：56個兒女世代和睦相處團(tuán)結(jié)奮斗

　　主持人甲：共同書寫了中華文明

　　主持人乙：共同描繪著祖國的現(xiàn)在和未來

　　主持人甲乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加《讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放》這個主題班會。

　　主持人甲：同學(xué)們，祖國是一個大家庭，咱們班就像一個個的小家庭。首先讓我們了解一下少數(shù)民族在我國的分布情況吧！（視頻介紹）

　　主持人乙：我發(fā)現(xiàn)咱們班同學(xué)知道的可多了，他們還準(zhǔn)備用不同的形式展現(xiàn)出來呢。

　　主持人甲：那太好了！首先，就由趙晶晶同學(xué)為大家展示吧。

　�。▽W(xué)生展示）視頻介紹

　　學(xué)生互動

　　依次介紹不同民族的不同文化

　　主持人甲：五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個民族團(tuán)結(jié)一條心。

　　主持人乙：五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。五十六個民族團(tuán)結(jié)一條心。

　　主持人甲：大家都知道人民幣上的所有圖案都有很大的意義，讓我們一起來看一看人民上關(guān)于少數(shù)民族的知識。你知道是哪個民族嗎？（學(xué)生互動）

　　主持人甲：下面，我想通過不同民族代表性的音樂作品，來讓同學(xué)們一起感受一下我們各民族不同的音樂風(fēng)格給大家?guī)淼臒o窮的享受，和他們的無窮的魅力。

　　我面我為大家演奏《漁舟唱晚》

　　主持人甲：“漁歌唱晚有余音，繞梁三日尤嗡嗡。”從中我們深刻體會了各少數(shù)民族的文化特色和風(fēng)土人情。正因為有他們的存在，才會有多采的中華文化。漢族與各少數(shù)民族息息相關(guān)，生死與共，少數(shù)民族的發(fā)展離不開漢族人民的支持和幫助。

　　下面是楊佳依同學(xué)電子琴《牧民的一天》

　　主持人乙：五十六個兄弟姐妹，五十六枝花，雖然我們身著不同服裝，說著不同的民族語言，有著不同的文化與習(xí)俗，但是，我們同是黑頭發(fā)，黃皮膚，黑眼睛，我們都是一家人。

　　（演奏中書法展示“民族團(tuán)結(jié)”）

　　主持人甲：下面讓我們欣賞幾首少數(shù)民族歌曲，猜一猜是哪個民族的？

　　主持人甲：服裝給我們帶來美的感受，少數(shù)民族的服裝有著明顯的特點，下面讓我們連線看一看這些都是哪個少數(shù)民族服飾。

　　主持甲：每個民族都有自己的信仰，自己的習(xí)俗，那你知道少數(shù)民族都有哪些禁忌嗎？

　　主持人甲：對于生活在一個大家庭中的少數(shù)民族，有著不同的禁忌，那我們應(yīng)該如何做呢？（尊重少數(shù)民族的習(xí)俗。）

　　支持人甲：我國是一個多民族的國家，許多少數(shù)民族有不同的宗教信仰和習(xí)俗忌諱。俗話說："入鄉(xiāng)隨俗"。在進(jìn)入少數(shù)民族聚居區(qū)旅游時，要尊重他們的傳統(tǒng)習(xí)俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗在行動上互相尊重。

　　老師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了《多民族的大家庭》這一課，對中華民族的構(gòu)成、分布等有了初步的.了解，燦爛的民族文化綻放在祖國的大江南北，我們?yōu)橛羞@樣優(yōu)秀的團(tuán)結(jié)的民族而自豪！

　　同學(xué)們，不管我們身穿哪種顏色哪種款式的衣服，不管我們居住在祖國的哪個角落，我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人，祖國永遠(yuǎn)是我們共同的家，讓我們共同祝愿：祖國萬歲！中華大家庭永遠(yuǎn)和諧、幸福。

　　班會到此結(jié)束。

　　活動延伸：

　　尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。我國是一個多民族的國家，許多少數(shù)民族有不同的宗教信仰和習(xí)俗忌諱。俗話說："入鄉(xiāng)隨俗"。在進(jìn)入少數(shù)民族聚居區(qū)旅游時，要尊重他們的傳統(tǒng)習(xí)俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗或由于行動上的不慎而傷害他們的民族自尊心。

　　民族團(tuán)結(jié)班會課件篇10

　　第一課：

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知識與能力：黨和政府對少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會主義，實行民族區(qū)域自治，各族人民共同繁榮。民族工作的成就。

　　2．情感態(tài)度與價值觀：各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會主義道路，取得了輝煌的成就；黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護(hù)國家統(tǒng)一鞏固各族人民大團(tuán)結(jié)。通過對有關(guān)民族工作知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識我國是一個多民族的國家，民族團(tuán)結(jié)對國家的發(fā)展至關(guān)重要。

　　3．過程與方法：歸納各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走上社會主義道路的史實，培養(yǎng)學(xué)生通過具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力；在學(xué)習(xí)的過程中，倡導(dǎo)積極思考、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵學(xué)生用此方法來解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實問題，注重歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實的密切聯(lián)系。

　　二、教學(xué)重點及突破：

　　本課重點是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策�？梢酝ㄟ^設(shè)疑法引導(dǎo)學(xué)生理解民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義。通過結(jié)合生活實際補(bǔ)充大量的生動的圖文信息幫助學(xué)生了解我國如何實行民族共同發(fā)展的政策。

　　三、教學(xué)過程

　　導(dǎo)入新課：播放歌曲《愛我中華》。這首《愛我中華》是我國第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會會歌，每當(dāng)聽到這首優(yōu)美的旋律，我們都能深深地感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛。今天我們就來學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)》一課。

　　講授新課：

　�。ㄒ唬⒚褡鍏^(qū)域自治的實行

　　1．我國的民族構(gòu)成和民族分布的特點

　　提問：

　�。�1）我國有多少個少數(shù)民族？

　　我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，漢族占主體，少數(shù)民族有55個。在全國總?cè)丝谥袧h族占92%，少數(shù)民族占8%。

　�。�2）我國各民族分布的特點是什么？

　�。▽W(xué)生看圖說分布特點）分布特點是大雜居，小聚居，相互交錯雜居。漢族集中的地區(qū)有少數(shù)民族，少數(shù)民族聚居的地區(qū)有漢族和其他少數(shù)民族居住。這是大雜居。小聚居表現(xiàn)的很明顯。

　　四、結(jié)合練習(xí)，指導(dǎo)行動。

　　1、說一說：

　�、偻瑢W(xué)們，你們生活的周圍有其他民族嗎？我們周圍有漢、壯、苗、瑤、彝、等民族。在長期歷史發(fā)展中，各民族形成了各自獨特的節(jié)日文化和風(fēng)俗。下面介紹幾個主要民族的節(jié)日文化及風(fēng)俗：

　　壯族：春節(jié)，有銅鼓的村寨，大年三十夜，經(jīng)過取鼓、洗鼓、祭鼓儀式后，年初一凌晨敲響銅鼓，全寨舉火把搶新水。布越（沙支系）包銀錠狀大棕粑。濮儂包圓筒形粽粑（俗稱馬腳桿粑）。三月祭龍節(jié)濮儂用植物花葉染成的五色糯米粑，廣南濮儂花街節(jié)的花糯飯、富寧布越隴端節(jié)演壯劇、農(nóng)歷四月的牛王節(jié)、濮儂六郎節(jié)祭祀儂智高獻(xiàn)七彩花糯飯、布越七月祭祖節(jié)做搭連粑，嘗新節(jié)做扁米、土支系十月初一牛戴花、廣南者兔儂支系十月初一給兒童煮花蛋碰蛋稱“節(jié)傣”、濮儂支系還流傳有洞經(jīng)音樂、銅鼓舞、龍阿耶（手巾舞）等。

　　富寧瑤族概況

　　瑤族是富寧縣境內(nèi)六個主體民族之一，全縣共有8132戶43683人，占全縣總?cè)丝诘?0.26%，居全縣第三位，分布在洞波、歸朝、木央、新華、里達(dá)、花甲、阿用等13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)77個村委會的330個村小組。其中，洞波鄉(xiāng)共有瑤族2464戶， 11705人，占全縣瑤族總?cè)丝诘?26.8％，是富寧縣瑤族居住最為集中、人口分布最多的鄉(xiāng)，１９８８年撤區(qū)建鄉(xiāng)時設(shè)置為瑤族鄉(xiāng)，是全縣唯一的民族鄉(xiāng)。

　　瑤族先人為古代“尤”人，“尤”人是五帝時蚩尤部落聯(lián)盟的尤部成員，屬“九黎”部族的一部分，春秋戰(zhàn)國時為“盤瓠”氏族，秦、漢時為“武陵蠻”和“五溪蠻”之部分，南北朝、隋、唐時稱“莫徭”，元、明、清時稱“r人”�，幾逶跉v史上是流動較多的山居民族，秦、漢時期，主要集中在湖南的湘、資、沅江流域的中、下游和洞庭湖一帶地區(qū)；進(jìn)入南北朝時期，沅江流域的部分少數(shù)民族向北遷移至長江、淮河之間的廣大地區(qū)，其中也有瑤族先民在內(nèi)。元代以后，瑤族先民沿湘、資、沅江向云南南部遷入。而廣南西道領(lǐng)富州（今富寧中部）、安寧州（今富寧西南部），羅佐州（今富寧東北部）、路城州（今廣西田林西北）、上林州（廣西田林東南）等五洲。梁居止是瑤民反元首領(lǐng)，可知富寧境內(nèi)元代已有瑤族居住，但為數(shù)不多。造**失敗后，流向越南或其他州府。富寧現(xiàn)有的瑤族，是明末以后陸續(xù)從廣西、湖南、廣東、越南、麻栗坡等地遷入，以廣西流入居多。富寧瑤族分為藍(lán)靛瑤、大板瑤和山瑤三個支系。藍(lán)靛瑤和大板瑤的語言同屬于漢藏語系苗瑤語族瑤語支，兩個支系語言相近，可互通，風(fēng)俗習(xí)慣也較接近，交往關(guān)系較為密切。藍(lán)靛瑤自稱“金門”或“吉蒙”；大板瑤自稱“尤勉”或“玉勉”。山瑤支的語言屬漢藏語系苗瑤語族苗語支，自稱“亞”或“卜亞”，和其他兩個支系不能互通語言，風(fēng)俗習(xí)慣也有很大的差異。按遷入富寧時間順序，藍(lán)靛瑤最早，距今約３４０年；大板瑤次之，距今約有２７０年；山瑤支遷入較晚，距今約２００年。

　　集中和穩(wěn)定。板瑤寨按姓有朝向，同姓成排建屋。山瑤則多為依山搭棚而住，生病人死移屋基，喜住單戶，無定所，多為單戶住的連片村，或者按姓氏或郎舅親戚，少則三五家，多則三四十戶聚族建成自然村。

　　瑤族在不斷遷徙和與自然作斗爭的漫長的歷史發(fā)展過程中，與山結(jié)下了不解之緣，形成了根植于山的豐富多彩的民族文化和 “勤勞勇敢、堅忍不拔、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)友善”的民族精神�，幾暹w入富寧之初，大多居住在深山區(qū)，交通閉塞，地多田少，甚至無田，只能靠開荒種地、打獵維持生活，在歷史上是一個較為貧窮落后的民族。為改變貧窮落后的經(jīng)濟(jì)壯況，富寧瑤族繼承和發(fā)揚了瑤族先人創(chuàng)造的光輝燦爛的文化成果和堅強(qiáng)勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，依靠勤勞的雙手拓荒開田，植樹造林，加強(qiáng)與兄弟民族的經(jīng)濟(jì)、文化交往，建立良好的民族關(guān)系，民族間的差距得到逐步縮小。新中國成立后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，瑤族與各族人民一起投入各項政治經(jīng)濟(jì)改革活動，實現(xiàn)“耕者有其田”，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到較快發(fā)展。特別是改革開放以來，縣委、政府不斷加大扶貧攻堅力度，投入大量資金在瑤族地區(qū)進(jìn)行治水、改土、修路、架電、辦學(xué)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實施茅草房改造、異地開發(fā)扶貧、建溫飽示范村、小康示范村、整村推進(jìn)開發(fā)等，大部分瑤族村寨修通了公路，架通了高壓電線路，用上了自來水，生產(chǎn)生活條件有了很大改善。近年來，在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，富寧瑤族人民進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極探索山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展路子，充分發(fā)揮資源氣候等優(yōu)勢，大力發(fā)展八角、茶葉、油茶、熱果等經(jīng)濟(jì)林果，因地

　　地制宜發(fā)展養(yǎng)豬、養(yǎng)羊、養(yǎng)牛，開展勞務(wù)輸出、經(jīng)商等，走出了一條適合山區(qū)發(fā)展的路子，涌現(xiàn)出牙牌、石才、發(fā)同、西六等一大批生態(tài)村、小康村，如今走進(jìn)富寧瑤山瑤寨，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，過去低矮土木房變成了一座座別墅般的小洋樓，掩映在滿山的八角林中，分不清是城鎮(zhèn)還是農(nóng)村，說不清是村在林中還是林在村中，手機(jī)、電視、電冰箱、摩托車、農(nóng)用汽車等現(xiàn)代生產(chǎn)生活用品也大量走進(jìn)了瑤家，成為瑤族群眾消費的新時尚。

　　民族團(tuán)結(jié)班會課件篇11

　　一、班會主題：

　　民族大團(tuán)結(jié)

　　二、班會對象：

　　全體學(xué)生

　　三、班會目的：

　　1、通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)各民族的燦爛文化。

　　2、讓學(xué)生體會到只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

　　四、班會流程：

　　1、播放《愛我中華》視頻（點擊右下角的播放按鈕），

　　引入主題：民族團(tuán)結(jié)

　　2、請同學(xué)積極舉手發(fā)言，說說自己知道的民族，并出示56個民族（人口較多的民族有超鏈接介紹，返回的時候點擊圖片邊上的'背景即可）

　　3、藏族的圖片上有超鏈接，點擊將播放學(xué)生在大港五中第二屆民族運動會上的藏族舞蹈表演。

　　4、回到56個民族幻燈片，讓大家記憶各少數(shù)民族，為后面的漢字聽寫大會做準(zhǔn)備（記憶過后點擊幻燈片右下角播放按鈕繼續(xù)）

　　5、介紹民族文字6、中國漢字聽寫大會（點擊第一、二、三輪出現(xiàn)米字格）全班以豎排的四個小組為單位，采取擂臺制比賽方法，每組先出一位同學(xué)聽寫，若正確，繼續(xù)站下去，若錯誤，請本組另一位同學(xué)起立進(jìn)行下面的比賽，以此類推，比賽結(jié)束時，每組上來比賽的人最少即為勝利。學(xué)生上來聽寫完畢后點擊米字格回到原幻燈片（第一輪的點第一個米字格，第二輪的點第二個…），出示正確答案。

　　7、請學(xué)生猜人民幣上的民族

　　8、介紹少數(shù)民族節(jié)日

　　9、介紹少數(shù)民族樂器

　　10、介紹少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)的中國古代歷史上的封建王朝

　　11、介紹民族英雄

　　12、我的承諾（承諾民族平等，尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣等）

　　13、結(jié)束。