《松鼠》是蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇講讀課文,本單元是關(guān)于動(dòng)物的說(shuō)明文單元，提供了《松鼠》ppt課件給你們。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)松鼠，通過(guò)學(xué)習(xí)能夠掌握有關(guān)松鼠的一些特征、習(xí)性方面的知識(shí)，體會(huì)文章語(yǔ)言的生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確。

　　2、技能目標(biāo)：由總到分，條理清晰地介紹小動(dòng)物。

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物、熱愛自然的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、對(duì)事物特征的觀察。

　　2、形象生動(dòng)的說(shuō)明。

　　3、語(yǔ)言準(zhǔn)確性的把握。

　　教學(xué)工具

　　多媒體

　　教學(xué)過(guò)程

　　一導(dǎo)入，請(qǐng)學(xué)生猜一個(gè)謎語(yǔ)，“像鼠不是鼠，森林是他家；尾巴大又長(zhǎng)，最愛吃堅(jiān)果”。

　　引出課題：松鼠

　　二播放介紹松鼠的短片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一下松鼠，要求看時(shí)仔細(xì)觀察。

　　1．看畢，請(qǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式或文字或圖畫介紹松鼠。

　　2．交流展示作品，互評(píng)是否寫出畫出松鼠的特點(diǎn)？三打開書，默讀課文，看看作者是怎樣寫松鼠的.？文中的那些寫法值得我們學(xué)習(xí)？

　　討論后明確：

　　1．抓住特點(diǎn)寫松鼠：漂亮、馴良、乖巧。

　　齊讀第一節(jié)。

　　課文先總說(shuō)松鼠的三個(gè)特點(diǎn)，然后分別按次序分說(shuō)這三個(gè)特點(diǎn)，這種由淺入深的說(shuō)明順序值得我們學(xué)習(xí)。

　　2．用生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明松鼠的特點(diǎn)。從課文中找?guī)滋幟鑼懮鷦?dòng)的句子來(lái)品味交流。

　　如：玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮，尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。

　　這句句子運(yùn)用比喻、擬人的手法寫出松鼠的外形美，極為形象，栩栩如生。品味動(dòng)詞：“襯、翹、躲、歇。”

　　文中把松鼠尾巴比作“帽纓”，我們不熟悉，能否用熟悉的事物來(lái)作比？

　　以上兩點(diǎn)確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)松鼠的特點(diǎn)作形象化的準(zhǔn)確描寫，使我們讀來(lái)富有情趣，更加喜愛松鼠了。

　　課后小結(jié)

　　松鼠是這樣的可愛，作者也非常喜歡它�？晌覀冏x讀文章的最后兩句“松鼠也是一種有用的小動(dòng)物。它的肉可以吃，尾毛可以制成畫筆，皮可以制成皮衣�！蹦阌钟惺裁锤惺�？

　　我們同情松鼠，要保護(hù)熱愛動(dòng)物，要和諧共處，進(jìn)而要關(guān)愛一切生命。

　　課后習(xí)題

　　課外觀察小動(dòng)物，用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言寫出它的特點(diǎn)。

　　板書

　　板書：漂亮

　　馴良←松鼠→關(guān)愛生命

　　乖巧

　　↓

　　抓住特點(diǎn)生動(dòng)說(shuō)明

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