我們的校園是怎么樣的呢?下面是小編為大家提供的關(guān)于我們的校園美術(shù)的課件，內(nèi)容如下：

　　教學(xué)目標：

　　1、德育目標：通過學(xué)習讓學(xué)生了解行為的文明也是美的一種表現(xiàn)。

　　2、知識目標：如何合理地規(guī)劃和布置我們的學(xué)習環(huán)境，使之更加文明美麗。

　　3、能力目標：學(xué)會如何用美術(shù)技能表現(xiàn)校園美麗的環(huán)境并用繪畫作品點綴 我們的校園

　　教學(xué)重點：感受校園環(huán)境的美麗，引導(dǎo)學(xué)生用繪畫的形式把我們的校園畫出來。

　　教學(xué)難點： 畫面的組織與構(gòu)圖。

　　課前準備

　　教學(xué)過程：

　　(一)導(dǎo)入階段：

　　1、通過欣賞有關(guān)校園的照片或者錄像片，讓學(xué)生感受校園中的美麗景色。

　　2、教師引導(dǎo)學(xué)生對所看的美麗景色進行評述，可以用一個詞，一句話。

　　3、教師進一步引導(dǎo)學(xué)生把一個詞，一句話串成一段話。

　　(二)發(fā)展階段：

　　1、欣賞課本圖畫，對畫面的內(nèi)容進行分析，教師可從建筑物的環(huán)境建設(shè)以及人物活動等，先示范性地向?qū)W生說一說，如建筑物的.外形，顏色等都有什么顏色。

　　2、教師問：什么樣的校園環(huán)境最吸引人?要是你是一名設(shè)計師，你如何向?qū)W校提出建議，有哪些地方需要改進和美化?

　　(三)強化階段：

　　1、教師展示表現(xiàn)校園的作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作激情。

　　2、教師應(yīng)該注意選擇采用不同表現(xiàn)手法，不同材料的作品來展示，讓學(xué)生了解進行美術(shù)創(chuàng)作可以使用多種方法和材料。

　　(四)表現(xiàn)階段：

　　1、學(xué)生自由創(chuàng)作，畫一幅想像的校園的作品。

　　2、教師巡堂指導(dǎo)學(xué)生作畫。

　　(五)展示階段

　　學(xué)生上臺展示自己的的創(chuàng)作作品。