去郊游音樂教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)演唱《郊游》使學(xué)生喜愛春天，從而表達(dá)對(duì)大自然的熱愛之情。2過(guò)程與方法：能用廢舊物品自制沙錘等無(wú)固定音高的簡(jiǎn)易打擊樂器，為歌曲伴奏。3知識(shí)與技能：學(xué)生能夠自信、有表情、有感情地完整演唱歌曲。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：有感情地準(zhǔn)確地演唱歌曲。

　　教學(xué)難點(diǎn)：歌曲的三、四、五樂句。

　　教學(xué)方法

　　啟發(fā)法、情景創(chuàng)設(shè)法。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境——導(dǎo)入新課：

　　師：同學(xué)們，這節(jié)課老師要帶你們到美麗的野外去做什么呢?你們聽!

　　(教師范唱《郊游》歌曲。)

　　(學(xué)生回答去郊游，揭示了歌曲題目。)

　　二、新課講授——熟悉旋律：

　　1、學(xué)生隨著歌曲伴奏音樂做乘車動(dòng)作去郊游：

　　請(qǐng)學(xué)生用動(dòng)作模仿出坐交通工具去郊游的樣子。

　　2、PPT出示春天的田野等一些圖片，并請(qǐng)同學(xué)們用優(yōu)美的'語(yǔ)言來(lái)贊美春天。進(jìn)而引出歌曲歌詞，讓同學(xué)們熟悉歌詞。

　　3、學(xué)生隨著歌曲伴奏音樂用舞蹈動(dòng)作表示出春天美麗的景色。

　　4、熟悉了旋律和歌詞，教師開始彈奏鋼琴教唱。

　　5、歌曲中三、四、五是難點(diǎn)，學(xué)生唱歌時(shí)容易出錯(cuò)，因此多次重復(fù)，帶領(lǐng)同學(xué)們反復(fù)演唱。

　　6、播放伴奏，完整地唱歌曲：

　　7、增加難度，讓同學(xué)們用手拍桌子，敲打節(jié)奏。

　　三、鞏固提高

　　請(qǐng)同學(xué)們分小組上來(lái)表演歌曲，一組唱歌、一組跳舞、一組用打擊樂伴奏，之后請(qǐng)同學(xué)之間互相評(píng)價(jià)，最后老師進(jìn)行鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。

　　四、小結(jié)與作業(yè)

　　請(qǐng)學(xué)生一起總結(jié)出本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。

　　布置作業(yè)讓同學(xué)們回家把這首歌曲表演給爸爸媽媽看。

　　板書設(shè)計(jì)

　　主要以PPT形式呈現(xiàn)

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